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智慧教育云平台整体建设方案

发布时间：2023-12-02 22:51:04   来源：文档文库   
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智慧教育云平台整体建设方案2018版

智慧教育云平台云平台
建设方案1

智慧教育云平台整体建设方案2018版
目录
第1章1.1、
概述...........................................................19项目简介.........................................................19
项目建设目标.................................................20项目建设内容.................................................21项目建设期限.................................................23xxx市智慧教育云平台云平台建设依据...........................23
1.1.1、1.1.2、1.1.3、1.1.4、
1.1.4.1、平台定位..........................................................241.1.4.2、总体建设原则......................................................251.1.4.3、建设方式采用购买服务的形式.........................................26
1.2、第2章2.1、2.2、2.3、2.4、2.5、
参考文献.........................................................26需求分析.......................................................29
XXX市教育信息化整体情况分析.......................................29
基础网络情况分析.................................................30基础设施及成熟软件分析............................................30应用系统现状分析.................................................31教育局用户群体与需求分析..........................................31
办公室.......................................................31督导室.......................................................32基教科.......................................................32规划财务科...................................................32教科院.......................................................33教师工作科...................................................33职成教科.....................................................34学校安全管理科、综合改革与政策法规科.........................34体卫艺科.....................................................36
2.5.1、2.5.2、2.5.3、2.5.4、2.5.5、2.5.6、2.5.7、2.5.8、2.5.9、
2.5.10、教育装备服务中心.............................................362.5.11、教育质量评价中心.............................................36
1

智慧教育云平台整体建设方案2018版
2.5.11.1、管理应用建设.....................................................362.5.11.2、教与学应用建设...................................................362.5.11.3、社会公众应用建设.................................................37
2.5.12、人事科.......................................................372.5.13、电教馆.......................................................37第3章3.1、3.2、
建设思路和建设目标..............................................38总体建设内容概述.................................................38总体建设理念.....................................................39
搭平台.......................................................39定标准.......................................................39上应用.......................................................40成体系.......................................................41集中管.......................................................42特色建.......................................................43
3.2.1、3.2.2、3.2.3、3.2.4、3.2.5、3.2.6、3.3、
总体目标.........................................................43
培养人才目标.................................................43推动教育治理体系和治理能力现代化目标.........................43平台建设目标.................................................44
3.3.1、3.3.2、3.3.3、
3.3.3.1、智慧教育平台建设标准化............................................443.3.3.2、平台云化..........................................................443.3.3.3、业务能力云化......................................................443.3.3.4、服务集中化........................................................453.3.3.5、应用移动化........................................................453.3.3.6、应用扩展化........................................................453.3.3.7、资源可持续化......................................................453.3.3.8、管理可视化........................................................45
3.4、总体架构设计.....................................................46
总体架构.....................................................46云平台整体架构...............................................47
3.4.1、3.4.2、


智慧教育云平台整体建设方案2018版
3.4.3、第4章4.1、
系统技术路线设计.............................................47
智慧教育云平台总体规划..........................................49教育云平台建设背景................................................49
战略机遇.....................................................49大数据产业政策支持...........................................50
4.1.1、4.1.2、4.2、
教育云平台的来源.................................................51
个体教育云平台...............................................52课程教育云平台...............................................52班级教育云平台...............................................52学校教育云平台...............................................53区域教育云平台...............................................53国家教育云平台...............................................53
4.2.1、4.2.2、4.2.3、4.2.4、4.2.5、4.2.6、4.3、4.4、
教育云平台采集技术图谱............................................53教育云平台建设面临问题............................................54
产品同质化严重...............................................54分析端是整体短板.............................................55缺乏统一的行业标准...........................................55大数据价值尚未体现...........................................55数据模型的科学性不足.........................................55数据的权利制度未明确.........................................55数据规模日益庞大.............................................56缺乏稳定高效的大数据环境.....................................56数据利用不充分...............................................56
4.4.1、4.4.2、4.4.3、4.4.4、4.4.5、4.4.6、4.4.7、4.4.8、4.4.9、
4.4.10、数据驱动带来的科研新挑战.....................................564.5、
教育云平台云平台建设原则..........................................57
要提前规划设计...............................................57要有清晰的边界...............................................58要保持连续性和规范性.........................................58采集粒度要尽可能小...........................................59
4.5.1、4.5.2、4.5.3、4.5.4、


智慧教育云平台整体建设方案2018版
4.5.5、教育云平台数据源分析.........................................60
4.5.5.1、数据涉及面窄......................................................604.5.5.2、有效数据量少......................................................604.5.5.3、数据接口不完善....................................................60
4.5.6、4.5.7、
教育云平台服务用户分析.......................................60教育云平台建设责任制问题.....................................61
4.5.7.1、校领导............................................................614.5.7.2、教师..............................................................624.5.7.3、学生..............................................................624.5.7.4、家长..............................................................624.5.7.5、校园环境..........................................................624.5.7.6、教学管理与服务....................................................624.5.7.7、社会..............................................................62
4.6、建设目标.........................................................63
实现数据的共享和交换.........................................63大数据的采集和存储...........................................63大数据分析与决策.............................................63
4.6.1、4.6.2、4.6.3、4.7、
教育云平台平台建设意义............................................63
实现个性化学习...............................................64实现教育评价体系重构.........................................64实现科学研究范式转型.........................................64开启“大数据创客”新模式....................................64实现教学模式改革.............................................64实现科学化教育管理...........................................65
4.7.1、4.7.2、4.7.3、4.7.4、4.7.5、4.7.6、4.8、
智慧教育云平台需求分析............................................66
政府部门.....................................................66
4.8.1、
4.8.1.1、资源分配..........................................................664.8.1.2、教育管理..........................................................66
4.8.2、教师.........................................................67
4.8.2.1、教学资源精准投放..................................................67


智慧教育云平台整体建设方案2018版
4.8.2.2、教师教学评价......................................................674.8.2.3、云题库建设........................................................674.8.2.4、教师综合评估......................................................67
4.8.3、4.8.4、4.8.5、
学生.........................................................68教学管理.....................................................68教育技术服务商...............................................69
4.8.5.1、平台技术服务商....................................................694.8.5.2、语音识别技术服务商................................................694.8.5.3、物联网技术服务商..................................................70
4.8.6、教育平台服务商...............................................70
4.8.6.1、教育资源平台......................................................704.8.6.2、教育管理平台......................................................714.8.6.3、O2O平台...........................................................714.8.6.4、学习交流平台......................................................71
4.8.7、4.8.8、4.9、
用户.........................................................71采集过程要符合伦理道德.......................................72
教育云平台应用场景分析............................................73
政府部门.....................................................73
4.9.1、
4.9.1.1、生师比场景举例....................................................734.9.1.2、农村学生寄宿生比例场景举例.........................................734.9.1.3、教室、实验室的空置率/利用率场景举例................................744.9.1.4、学生体质健康达标率场景举例.........................................744.9.1.5、改革教学标准场景举例..............................................74
4.9.2、教育机构.....................................................75
4.9.2.1、教师场景举例......................................................754.9.2.2、学生场景举例......................................................764.9.2.3、教学管理场景举例..................................................76
4.9.3、教育服务商...................................................77
4.9.3.1、技术服务商场景举例................................................771、

平台技术服务商.....................................................77

智慧教育云平台整体建设方案2018版
2、语音识别技术服务商.................................................78
4.9.3.2、平台服务商场景举例................................................783、4、5、
教育资源平台.......................................................78O2O平台...........................................................78学习交流平台.......................................................79
4.9.4、用户.........................................................79
4.10、教育云平台架构...................................................814.10.1、基础硬件层...................................................814.10.2、数据集成.....................................................824.10.3、数据计算与分析挖掘...........................................824.10.4、数据安全.....................................................824.10.5、服务器集群...................................................824.10.6、大数据技术标准...............................................834.10.7、大数据数据中心...............................................834.10.8、大数据业务开发平台...........................................834.10.9、大数据业务可视化分析.........................................834.11、教育云平台平台标准体系............................................844.11.1、基础标准.....................................................854.11.2、数据表示标准.................................................854.11.3、数据处理标准.................................................864.11.4、数据存储标准.................................................864.11.5、大数据服务标准...............................................864.11.6、大数据安全和隐私标准.........................................864.11.7、行业大数据应用标准...........................................874.11.8、大数据产品测试标准...........................................874.12、教育云平台业务开发平台............................................874.12.1、教育云平台业务开发平台架构图.................................884.12.2、
大数据数据中心.............................................88
4.12.3、大数据业务平台层.............................................89
4.12.3.1、组件.............................................................89


智慧教育云平台整体建设方案2018版
4.12.3.2、大数据处理引擎...................................................904.12.3.3、APP..............................................................904.12.3.4、BI引擎...........................................................90
4.13、教育云平台平台建设关键技术........................................904.13.1、Hadoop技术..................................................904.13.2、HDFS技术....................................................914.13.3、MapReduce技术...............................................924.14、教育云平台平台建设效果............................................924.14.1、开展大数据顶层设计，以大数据应用全面推进学校发展.............934.14.2、快速推进教学和管理工作的信息化，建立丰富的数据来源...........934.14.3、基于个性化服务需求，建立大数据分析模型.......................944.14.4、综合应用大数据成果，推动学校全面创新.........................944.15、教育云平台常见业务系统............................................954.16、教育云平台服务用户类型............................................984.16.1、校领导.......................................................984.16.2、院领导.......................................................984.16.3、校工会.......................................................984.16.4、设备处.......................................................984.16.5、图书馆.......................................................994.16.6、校医院.......................................................994.16.7、老师.........................................................994.16.8、学生.........................................................994.16.9、企业........................................................1004.17、大数据教学创新应用...............................................1024.17.1、教学质量评估................................................1024.17.2、上网行为....................................................1034.17.3、学生成绩分析................................................1034.18、大数据科研创新应用...............................................1044.18.1、科研成果....................................................1044.18.2、科研项目....................................................104


智慧教育云平台整体建设方案2018版
4.18.3、科研经费....................................................1054.19、大数据管理创新应用...............................................1064.19.1、招生分析....................................................1064.19.2、就业分析....................................................1064.19.3、住宿分析....................................................1074.19.4、资产数据统计分析............................................1074.20、大数据创新应用..................................................1084.20.1、学生轨迹分析................................................1084.20.2、学生画像....................................................1094.21、教育云平台建设模块...............................................1104.22、学校概况模块....................................................1114.22.1、全校一卡通消费情况..........................................1114.22.2、学生生源分布地图............................................1124.22.3、教师职称统计图..............................................1124.22.4、各学院学历分布图............................................1134.22.5、全校学历分布情况............................................1134.22.6、全校成绩统计图..............................................1144.22.7、全校/各院学生综合分析.......................................1144.22.8、各院逃课率占比..............................................1144.22.9、全校上网信息................................................1154.22.10、学校舆情情况................................................1154.22.11、各省成绩分布图..............................................1154.22.12、综合预警平台................................................1164.23、我的大学模块....................................................1164.23.1、学生成绩详情分析............................................1174.23.2、学生图书借阅分析............................................1174.23.3、学生详细当前借阅信息........................................1184.23.4、学生课程表..................................................1184.23.5、我的消费....................................................1184.23.6、我的网络....................................................119


智慧教育云平台整体建设方案2018版
4.24、行为画像模块....................................................1204.25、综合预警模块....................................................1214.26、舆情分析模块....................................................1224.27、招生就业模块....................................................1234.28、数据安全模块....................................................125第5章5.1、
教育云平台云平台及应用系统技术.................................127云平台技术介绍..................................................127
公共云技术..................................................130区域教育云技术..............................................131虚拟化技术..................................................131
5.1.1、5.1.2、5.1.3、
5.1.3.1、虚拟化的优势.....................................................1325.1.3.2、虚拟化实现.......................................................132
5.1.4、超融合设计..................................................135
5.1.4.1、超融合概述.......................................................1355.1.4.2、存储虚拟化.......................................................1366、7、8、
存储整合..........................................................136持续数据保护......................................................137同城/同机房应用高可用.............................................138
5.1.5、云存储......................................................140
5.1.5.1、基于NCS分布式海量存储系统........................................1405.1.5.2、聚合存储.........................................................1425.1.5.3、线性可扩展性.....................................................1425.1.5.4、具有弹性的存储...................................................1435.1.5.5、通过I/O并行提升性能.............................................1435.1.5.6、数据保护和恢复能力...............................................1445.1.5.7、磁盘IO加速......................................................144
5.1.6、云灾备......................................................144
5.1.6.1、云灾备概述.......................................................1445.1.6.2、云灾备方案.......................................................146


智慧教育云平台整体建设方案2018版
5.1.6.3、数据实时云备份...................................................147
5.1.7、软件定义网络设计............................................149
5.1.7.1、规划预期效果.....................................................1495.1.7.2、软件定义网络规划.................................................149
5.1.8、软件定义存储设计............................................151
5.1.8.1、预期规划效果.....................................................1515.1.8.2、软件定义存储规划.................................................152
5.2、应用系统技术介绍................................................156
虚拟仿真实验室..............................................156网络直播课堂................................................156智慧课堂....................................................158
5.2.1、5.2.2、5.2.3、第6章6.1、
教育云平台云平台及系统设计规划.................................160设计原则与思路..................................................160
设计原则....................................................160
6.1.1、
6.1.1.1、标准性原则.......................................................1606.1.1.2、安全性原则.......................................................1606.1.1.3、先进性原则.......................................................1616.1.1.4、系统性和可实施性.................................................1616.1.1.5、可用性原则.......................................................1616.1.1.6、可扩展原则.......................................................1616.1.1.7、可升级原则.......................................................1616.1.1.8、全开放性原则.....................................................1626.1.1.9、可管理性原则.....................................................1626.1.1.10、灵活性和兼容性原则..............................................162
6.1.2、设计思路....................................................162
6.1.2.1、教育信息化的建设思想.............................................1626.1.2.2、教育信息化的设计方法论...........................................1636.1.2.3、从办教育要回答的根本问题看教育信息化内容..........................1636.1.2.4、从课程和学习理论看教育信息化的着力点..............................163


智慧教育云平台整体建设方案2018版
6.1.2.5、教育信息化要求教育流程再造........................................164
6.2、建设目标与规模..................................................166
设计目标....................................................166
6.2.1、
6.2.1.1、总体目标.........................................................1666.2.1.2、阶段目标计划.....................................................166
6.3、教育云平台基础设施建设...........................................167
教育城域网建设..............................................167
6.3.1、
6.3.1.1、教育城域网建设...................................................1671、2、3、
概述..............................................................167规划方案..........................................................171组网优点..........................................................173
6.3.2、技术详解....................................................173
6.3.2.1、OTN技术..........................................................1736.3.2.2、OSPF协议.........................................................1756.3.2.3、校园无线网建设...................................................1771、2、3、4、5、6、7、
总体规划思路......................................................177无线网规划总体目标................................................177设计原则..........................................................178开放学习环境......................................................178师生个性服务......................................................178集中云管控........................................................179全市教育无线城域网建设规划........................................179
6.3.2.4、统一监管平台建设规划.............................................1806.3.2.5、统一认证平台建设规划.............................................1816.3.2.6、城域网有线网络建设规划...........................................1816.3.2.7、城域网无线网络建设规划...........................................1816.3.2.8、整体网络扩展及兼容...............................................1826.3.2.9、全市教育无线城域网建设标准........................................1826.3.2.10、统一监管平台建设标准............................................1826.3.2.11、统一认证平台建设标准............................................185


智慧教育云平台整体建设方案2018版
6.4、智慧教育系统总体技术方案.........................................186
智慧教育平台系统功能框架....................................186系统开发设计模式............................................188智慧教育系统整体架构........................................191
6.4.1、6.4.2、6.4.3、
6.4.3.1、系统模块架构.....................................................1916.4.3.2、物理架构.........................................................1936.4.3.3、存储管理逻辑架构.................................................1946.4.3.4、实施架构.........................................................195
6.5、平台软件设计方案................................................197
指挥平台软件应用扩展和开发的必要性..........................198智慧教育平台梯度扩展和开发解决方案..........................198
6.5.1、6.5.2、6.6、
智慧教育平台技术实现方法和路线...................................199
计算模式技术选择——云计算..................................199应用架构技术选择——SOA/WOA.................................202设计模式技术选择——基于SOA/WOA架构的MVC..................204应用接口技术选择——REST和SOAP服务........................206
6.6.1、6.6.2、6.6.3、6.6.4、6.7、6.8、
教育云主要子系统................................................207基于HADOOP的云计算应用...........................................208
个人虚拟门户................................................208云教学系统..................................................209云文件系统..................................................210云储存系统..................................................211云资源系统..................................................213云办公系统..................................................216云统计系统..................................................218
6.8.1、6.8.2、6.8.3、6.8.4、6.8.5、6.8.6、6.8.7、6.9、
教育云平台应用系统建设...........................................218
教育资源公共服务平台........................................218
6.9.1、
6.9.1.1、实验教学现状.....................................................2206.9.1.2、用户需求.........................................................2206.9.1.3、建设目标.........................................................222


智慧教育云平台整体建设方案2018版
6.9.1.4、建设原则.........................................................2236.9.1.5、仿真实验室系统总体解决方案........................................2231、2、3、4、5、6、7、8、
虚拟仿真试验云平台（物理）........................................225虚拟仿真试验云平台（生物）........................................226虚拟仿真试验云平台（化学）........................................227虚拟仿真试验云平台（小学科学）....................................228管理中心..........................................................228用户列表..........................................................228系统授权访问......................................................228仿真实验室系统优势................................................229
6.9.1.6、在线直播课堂.....................................................2306.9.1.7、智慧课堂.........................................................2311、2、3、
智慧课堂建设理念..................................................231智慧课堂建设目标..................................................231智慧课堂建设的意义................................................232
第7章7.1、7.2、
智慧教育云平台应用系统.........................................233智慧教育云服务平台应用平台建设方案一览表.........................233基础平台........................................................236
认证中心....................................................236用户中心....................................................237即时通讯....................................................237搜索引擎....................................................238应用管理....................................................238数据服务....................................................238
7.2.1、7.2.2、7.2.3、7.2.4、7.2.5、7.2.6、7.3、
学生综合素质评价管理系统.........................................238
建设目标....................................................238符合教育部的五大评价维度....................................239软件特点....................................................241功能简介....................................................241
7.3.1、7.3.2、7.3.3、7.3.4、


智慧教育云平台整体建设方案2018版
7.3.5、7.3.6、7.3.7、7.4、
应用场景....................................................241产品首页....................................................243系统特色功能................................................243
教师发展评价管理系统.............................................253
系统概述....................................................253建设目标....................................................253系统特点....................................................255系统功能....................................................256
7.4.1、7.4.2、7.4.3、7.4.4、7.5、
OA办公管理系统..................................................275
系统概述....................................................275系统框架....................................................275系统功能....................................................276移动办公系统................................................282体系结构....................................................283
7.5.1、7.5.2、7.5.3、7.5.4、7.5.5、7.6、
网络电子备课系统................................................286
系统概述....................................................286系统功能....................................................286角色权限....................................................294
7.6.1、7.6.2、7.6.3、7.7、
智能排课管理系统................................................295
系统概述....................................................295功能特点....................................................295
7.7.1、7.7.2、7.8、
资源共享管理平台................................................297
系统概述....................................................297系统框架....................................................298角色与权限..................................................298
7.8.1、7.8.2、7.8.3、
7.8.3.1、教师.............................................................2987.8.3.2、校级教研组长.....................................................2997.8.3.3、学生.............................................................3007.8.3.4、管理员...........................................................3007.8.3.5、家长.............................................................301


智慧教育云平台整体建设方案2018版
7.8.4、建设内容....................................................301
7.8.4.1、系统信息门户.....................................................3017.8.4.2、资源中心.........................................................3027.8.4.3、在线学习.........................................................3037.8.4.4、资源评价.........................................................3057.8.4.5、资源收藏.........................................................3057.8.4.6、资源下载.........................................................3057.8.4.7、微课推送.........................................................3067.8.4.8、资源管理.........................................................3077.8.4.9、个人资源管理.....................................................3077.8.4.10、资源上传........................................................3077.8.4.11、资源审核........................................................3087.8.4.12、教材目录中心....................................................3107.8.4.13、统计报表........................................................3117.8.4.14、移动平台........................................................312
7.9、智能巡课系统....................................................314
系统概述....................................................314系统框架....................................................314系统功能....................................................315手机端......................................................320
7.9.1、7.9.2、7.9.3、7.9.4、
7.10、数据上报系统....................................................3227.10.1、系统概述....................................................3227.10.2、开发背景....................................................3227.10.3、建设目标....................................................3237.10.4、系统特点....................................................3237.10.5、系统流程架构................................................3237.10.6、系统角色权限................................................3247.11、3.4教育云平台统一门户与接入层...................................329
7.11.1.1、3.4.1个人空间.................................................3297.11.1.2、3.4.2教师空间.................................................330


智慧教育云平台整体建设方案2018版
7.11.1.3、3.4.3教研员空间...............................................3327.11.1.4、3.4.4管理者空间...............................................3337.11.1.5、3.4.5学生空间.................................................3337.11.1.6、3.4.6综合信息统一门户.........................................334
7.12、3.5教育云“端”建设内容.........................................335
7.12.1.1、3.5.1优视多媒体智慧教室.......................................3354、5、
3.5.1.1方案概述..................................................3353.5.1.2优视多媒体智慧教室的主要设备构成..........................336
3.5.1.2.1多媒体投影机................................................3363.5.1.2.2互动电子白板................................................3363.5.1.2.3优视智能教学一体机..........................................3373.5.1.2.4视频输入系统................................................3373.5.1.2.5中央控制系统................................................3373.5.1.2.6远程管理平台................................................3376、7、
3.5.1.3多媒体互动教室的系统功能..................................3383.5.1.4智慧教室示意图............................................340
7.12.1.2、3.5.2优视云录播教室...........................................3418、9、10、11、
3.5.2.1设计目标..................................................3413.5.2.2课程拓扑图................................................3423.5.2.3设计功能效果..............................................3423.5.2.4系统组成..................................................343
7.12.1.3、3.5.3便携式高清录播系统.......................................34412、13、14、
3.5.3.1产品特点..................................................3453.5.3.2操作界面..................................................3453.5.3.3技术指标..................................................346
7.13、精品录播系统....................................................3487.13.1、设计目标....................................................3487.13.2、课程拓扑图..................................................3497.13.3、设计功能效果................................................349


智慧教育云平台整体建设方案2018版
7.13.4、系统组成....................................................350
7.13.5、优视一体化智能录播系统......................................3517.14、优视录播系统管理软件平台.........................................3527.14.1、全智能导播系统..............................................3527.14.2、课程录制系统................................................3537.14.3、课堂直播点播系统............................................3547.14.4、鼠标点击跟踪................................................3557.14.5、管理系统....................................................356
7.14.5.1、课件管理........................................................3567.14.5.2、远程控制管理....................................................3577.14.5.3、第三方设备控制..................................................3577.14.5.4、图像识别智能跟踪系统............................................3577.14.5.5、图像识别智能跟踪简介............................................3577.14.5.6、图像跟踪技术原理................................................3597.14.5.7、教师智能跟踪摄像................................................3607.14.5.8、学生场景高速定位摄像............................................362
第8章五、售后服务体系...............................................364
（一）产品安装..........................................................3641.2.
现场安装........................................................364远程安装........................................................364
（二）培训服务计划......................................................3641.2.3.
培训承诺........................................................364培训内容........................................................365培训方式........................................................365
（三）售后服务计划......................................................3661.2.3.4.

质保期..........................................................366故障响应时间....................................................367应急维修措施....................................................367日常维护计划....................................................367

智慧教育云平台整体建设方案2018版
第9章9.1、9.2、9.3、
效益及风险分析................................................369社会效益分析....................................................369技术效益分析....................................................370风险分析........................................................371


智慧教育云平台整体建设方案2018版
第1章概述
智慧教育云平台解决方案体系如同一棵苍天大树，基础设施集成服务是“土壤”，教育云平台是“根”;教育云平台平台是主干;教育管理服务平台、智慧学习服务平台、教育资源服务平台、家校互动平台是枝干;每个枝干上的树叶是各类教育应用系统，这些枝叶是可以随着技术和需求的变化而更新;根、枝干、树叶间充满了信息、数据流的交互。


1.1、项目简介
以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。随着物联网、云

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计算和新一代移动网络技术等兴起和快速发展，智慧教育成为教育信息化发展的新趋势。学生自主学习个性化发展与综合素质提升，是智慧教育的核心。
随着科学技术的不断发展和基础教育综合改革的深入推进，对于教育信息化在信息互通、信息公开、资源共享、协同办公、推进教育均衡发展等方面的核心作用体会越来越深刻。xxx年，xxx市教育局决定按照教育部和省教育信息化工作发展的相关要求，构建xxx市教育生态体系指挥中心，即“xxx市智慧教育云平台云平台”，形成xxx市统一的教育资源体系。并在此基础上积极探索以互动教学、互联网+教学等为代表的新型教学模式，提升教学质量，丰富学习手段，建成“人人皆学、处处能学、时时可学”的信息化学习环境，
以教育信息化推动教育现代化。
把政府直接向社会公众提供的一部分公共服务事项按照一定的方式和程序，交由具备条件的社会力量承担，并由政府根据服务数量和质量向其支付费用。积极推进政府向社会力量购买服务，是创新公共服务提供方式、加快服务业发展、引导有效需求的重要途径，对于推动政府职能转变，整合利用社会资源，激发经济社会活力，提高公共服务水平和效率，都具有重要意义。
1.1.1、项目建设目标
对xxx年xxx市教育云平台建设工作进行统一标准梳理，完成工程建设投资额内的项目设计方案，协助xxx市教育局梳理各类建设标准和取费依据，提高xxx市教育信息化项目方案编制水平，提

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高全市信息化建没统筹管理能力，充分利用xxx市现有的基础信息化设施，更好的服务xxx基层教育单位。
1.1.2、项目建设内容



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1.1.3、项目建设期限
xxx市教育云平台建设工期为自合同正式签署生效后的120个工作日。为保证xxx市教育云平台建设的质量和进度，建设方需对项目的实施阶段，包括架构设计、人员调研、项目建设、试运行、服务培训等进行严格的定义与分配，制定详细的项目进度表，保证严格按照工期完成。
1.1.4、xxx市智慧教育云平台云平台建设依据
《xxx市中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》要求加快教育信息化进程，构建教育信息化保障体系。把教育信息化作为全市信息化发展整体战略实施的重点，超前部署网络。加快改造和完善市、县（区）教教育络信息中心的建设，提升网络设施性能，完善技术服务支撑体系，解决农村中小学的网络覆盖问题，实现学校对市、县（区）网络资源的高速访问。进一步加强全市中小学信息化基础设施建设，把信息化建设与学校布局调整、薄弱学校改造等工作统筹安排。建设全市教育管理信息系统，搭建教育管理公共服务平台，推进各级政府教育管理和学校管理信息化进程。
2011年所有乡镇达到市级教育信息化示范乡镇标准。到2020年，建成覆盖全市城乡各级各类学校、教育园区的完善的教育信息化体系，促进教育内容、教学方法和教育管理现代化。
促进优质教育资源普及共享。加强网络教学资源库建设，建立以市为主的高中教学资源库和县（区）为主的小学、初中教学资源库，引进国内外优质教育资源，促进区域、学校之间优质教育资源的开放

智慧教育云平台整体建设方案2018版
共享。加快开发网络学习课程，建立中小学数字图书馆和虚拟实验室，构建开放灵活的教育资源公共服务平台。推进职业教育教学资源库和数字化仿真实训示范教室建设，构建网络环境下职业教学新模式。积极推进高等教育精品课程信息化，加快高校数字化图书馆等公共教学服务设施建设。促进各级各类数字化教育资源面向社会开放，丰富学习型社会公共服务体系。
提高信息技术教育水平。将信息技术的学习应用与教育观念更新有机结合，全面提高教师和学生运用信息技术的能力。全面普及中小学信息技术教育。加快信息技术教师队伍和课程建设，推进信息技术与其他学科教学的整合与融合，推进信息技术在教学活动中的广泛应用。建设各类信息科技活动场地和设施，提高师生的信息科技创新意识和能力。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。重视在信息技术教育中对学生进行人文、伦理、道德和法制教育。建立完善基于网络的教育质量基本标准和监测制度。
为了提高xxx市整体信息化建设水平以及教师信息化应用水平，将加强网络及应用建设，在此方向上xxx市由顶层规划做起，将建设智慧教育云平台云平台来促进整体教育信息化水平。
1.1.4.1、平台定位
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》为指导，根据《xxx市中长期教育发展规划》优先打造“科教xxx”、“人才xxx”战略要求，利用互联网、云计算、大数据、物联网以及移动互联网等先进信息化

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技术，推动xxx市“互联网+教育”的全面发展，进一步深入推进教育综合改革，促进教育公平，全面提升教育质量，基本实现教育现代化。
xxx市智慧教育云平台云平台建设以建成xxx市智慧教育生态体系的指挥中心为目标，以教育管理公共服务平台、教育资源公共服务平台为核心，打造市级、县区两级平台，市、县区以及学校三级应用，以此为基准，统一规划，分步实施，最终达到省内领先，国内一流的水平。
1.1.4.2、总体建设原则
按照“三通两平台”的建设要求，实现xxx市智慧教育云的顶层设计，注重标准规范体系建设，站在全市角度从城域网、平台、信息系统、服务体系等方面进行整体规划，在全市范围内逐步显现教育信息化的效益与效果。
前瞻性与先进性原则。充分抓住“互联网+”发展机遇，基于智慧教育云平台云平台，提供统一的一体化技术支撑平台，在满足xxx市教育信息化当前需要的同时，保障未来的可扩展性，支撑xxx市教育信息化的不断发展。
立足实际与支撑业务战略相结合。立足xxx市教育发展实际，充分利用已有信息化成果，解决教育信息化建设中的系统整合、数据共享等问题。在兼顾xxx业务战略发展的基础上实现xxx智慧教育云建设、实施、推广，基于“插件式接入、模块化推进”的建设模式，支持业务的可持续成长，推动教育现代化进程。


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1.1.4.3、建设方式采用购买服务的形式
云平台基础设施服务承接主体提供全市教育城域网运维服务、云主机服务、安全服务、存储服务、数据备份服务、电力保障服务、工程师运维服务。
云平台应用管理服务根据购买主体的统一要求，由承接主体提供云数据中心管理运维服务、平台综合管理运维服务、平台综合应用运维服务、网络学习空间人人通管理运维服务、教育云平台分析服务。
云平台资源服务为建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，实现优质教育资源全覆盖，根据购买主体的统一要求，由承接主体提供数字化优质课时资源库服务，第三方资源库及教学工具服务和专题微课资源库服务。
云平台运营服务在购买主体的指导下，由承接主体提供教师培训及线下运营服务，教育信息化综合培训服务，平台宣传推广服务，活动组织服务。
云平台运营模式云平台建成后，市县（区）两级按使用量分别承担政府购买服务费用，服务费按政府购买服务合同约定，分年度列入市、县（区）部门预算。
1.2、参考文献
《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》《教育管理基础代码》《教育管理基础信息》《普通中小学校管理信息》


智慧教育云平台整体建设方案2018版
《教育统计信息》
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》；《信息化环境下课堂教学信息处理研究》；
《以教育信息资源配置为核心的中学教育信息化建设的实践研究》；
《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》；《国家计委关于印发国民经济和社会发展第十个五年计划信息化重点专项规划的通知，计规划[2002]1172号》；《国民经济和社会信息化重点专项规划》；《国家信息管理标准（讨论稿）》；
《党政机关信息系统安全测评规范》（DB11/T171-2002）；《计算机软件需求说明编制指南》（GB9385-1988）；《功能建模方法IDEF0》（IEEE1320.1-1998）；《信息建模方法》（IEEE1320.2-1998）；
《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》；《计算机信息系统保密管理暂行规定》（国保发[1998]1号）；《计算机软件产品开发文件编制指南》（GB/T8567-1988）；《计算机信息系统安全保护等级划分准则》（GB/T17859-1999）；《信息技术安全技术信息技术安全性评估准则》（GB/T18336-2001）；
《涉及国家秘密的计算机信息系统安全保密方案设计指南》（BMZ2-2001）；
《信息技术开放系统互联高层安全模型》（GB/T17965-2000）；《信息技术开放系统互联基本参考模型》（GB/T9387）；


智慧教育云平台整体建设方案2018版
《信息技术开放系统互联应用层结构》（GB/T17176-1997）；《信息技术开放系统互联开放系统安全框架》（GB/T18794）；《信息技术开放系统互联通用高层安全》（GB/T18237）；《基础教育教学资源元数据应用规范》（CELTS-42）《教育资源建设技术规范》（CELTS-41.1）
《教育管理信息系统互操作规范》（CELTS-40-2003）中央电化教育馆关于印发《国家教育资源公共服务平台区域部署实施方案（试行）》的通知（教电管[xxx]60号）

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第2章需求分析
2.1、xxx市教育信息化整体情况分析
xxx市行政区域和教育辖区调整后，全市共有各级各类学校（不含幼儿园）xxx所，其中高中xxx所，初中xxx所，小学xxx所，教学点xxx个。这一数字也在持续增加，目前在校学生约xxx万人，教师数量约xxx万人。
xxx市始终着眼于教育与经济社会的和谐发展，着眼于教育内部诸要素的和谐，坚持教育优先发展战略，坚持党委领导和决策，坚持大视野大思路、大投入大建设、大改革大调整，让视野决定高度，让思路决定出路，让干部发挥关键作用，化后发劣势为后发优势，超前规划发展。
xxx市不断加强信息化建设，促进优质教育普及共享。以国际化、现代化先进城市教育为标杆，全面建设xxx和谐教育。其中主要标志之一为“教育信息化”，提出“信息化是当今和未来人类生存、生活、生产的必然要求，要让现代信息技术渗透到教育的每一个环节，使教育更适应信息时代人才培养的特点和需要。统筹规划全区教育信息化建设，建成覆盖全市的数字化教育公共服务体系，建立适应现代化信息化社会发展需要的教育、教研和管理新方式、新形
态，教育内容、教学手段和方法现代化，优质教育资源普及共享。”该规划将“加强教育信息化建设，提升教育信息化水平”作为教育发展的重点工作之一，提出“加快推进数字化校园建设，以应用为导向，构建校校通、班班通、家校通的教育校域网和数据中心，完善各级各

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类学校信息化基础建设。搭建虚拟教学平台，加快校园数字图书馆和虚拟实验室，帮助师生提高学习效率和创新能力。
加强数字化教育公共服务平台建设，xxx年，建成由教育决策支持软件系统构成的xxx市教育数据中心，构建涵盖学生、教师、校情、安全四个子库的教育基础数据库，实现动态预测、预警、干预、指导功能，促进优质教育资源普及共享”的建设目标。
2.2、基础网络情况分析
目前，市教育局为100兆共享互联网出口，且未能与所辖县（区）教育信息中心实现网络连接，未建成全市教育城域网，无法满足与国家、省教育厅主干网的有效衔接，且线路节点位于运营商机房，各项应用受制于运营商限制，无法满足信息化教育教学的深入开展需求。互联网出口带宽严重不足，只能应对带宽要求较低的一般应用，远不能满足区域内开展的教学视频点播、互动教学、视频会议等涉及大量多媒体的应用要求，制约了教育信息化应用的进一步发展。
2.3、基础设施及成熟软件分析
教育信息化市级层面的顶层设计和统筹规划尚未得到有效落实，市局各科室、县（区）局、各级学校间各自为政，建设及应用水平、标准不一，信息孤岛现象严重，缺少统一的信息化协同手段，未形成统一的教育基础数据体系。市局有关科室、县（区）局各自建设了多个管理系统，目前尚不能进行信息整合，无法提供统一的数据服务，不能有效支撑教育机构从管理向服务的职能转变需求。


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2.4、应用系统现状分析
目前，xxx市数字化教育应用服务平台已纳入部分教学方面的信息化应用，各个应用系统虽然实现了初步的整合，但整合的深度不够，没有深入地将教育教学管理、服务、家校互动等各环节打通，各县区、各学校内部的众多教学信息化支持系统缺乏整合，无法实现数据互通和资源共享。另外，市平台优质的教育教学资源得不到及时的补充和更新，县域间、校际间的教学资源库也存在重复建设的现象，无法实现共享，市级资源和县（区）、校级资源尚未形成有效互通的平台与机制，无法实现有效教学资源的双向推送。
2.5、教育局用户群体与需求分析2.5.1、办公室
1.建设一个全市教育系统的视频会议平台。一般的会议不需要县区上xxx来开会，有利于提高工作效率，节约差旅费用。
2.建议在管理平台上建一个全局员工短信平台。各种会议通知及时发送到每一个员工的手机上，与电脑同步。
3.请假报告平台。完善现在的考勤系统，将各种请假报告单从手机或网络平台上提报，集领导签字、报备等程序于一体，并自动形成汇总数据。
4.局领导日常活动安排平台。局领导每日重点工作可自行通过短信或微信等形式上报，发送后由系统平台自动生成，并实现电脑、手机同步。


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5.信息报送平台。通过平台各科室及时将工作信息报送至办公室。6.重点工作督查平台。实现与市委督查系统相同的功能。7.手机APP。建议将局教育信息化制做一个手机APP与电脑系统同步，便于在外出或非工作日办公时用手机操作。
2.5.2、督导室
建议研发教育督导信息管理系统（含专家现场评估系统和教育督导管理信息系统）。应用教育督导信息管理系统，填报学校基础数据，既能大大减轻县区、学校的工作量和工作压力，又能节省填报时间，提高工作效率。关于学校真实情况和重点督导环节，要求学校上传相关照片，保证了填报数据的真实性、准确性和可靠性，为各级政府的督导评估提供了有力的支撑。
2.5.3、基教科
完善初中学业水平考试成绩查询系统建设，确保查询畅通，数据结果无差误；建设初中学生综合素质评价系统，以指导初中学校开展学生五个纬度的综合评价工作，结果作为高中阶段招生录取的依据之一；尝试建设全市初中学生学业水平考试报名系统。
2.5.4、规划财务科
整合全省中小学教育资产管理系统和中小学校舍档案管理系统。


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2.5.5、教科院
1.网络互动教研系统（演播室及摄录系统，多机位切换直播、录制及编辑系统，触摸平板电脑授课系统）。
2.学习诊断系统。
3.教学质量检测平台（阅卷、分析；信息平台；考务管理等）。4.其它教学软件。
2.5.6、教师工作科
1.基础设施的建议和需求：依托资源平台建设xxx市师资培训资源库。资源库中包括校长（初中和小学校长）培训、班主任培训、教师培训、“三名”建设和其他培训等五个板块，另设市县区管理板块。每个培训版块的资源内容包括视频（音频）学习资料、文本（含PPT）学习资料、学员培训心得交流等栏目，主要实现学员学习、交流功能。市县区管理板块实现市县区对学员学习的管理、考核功能。
2.应用系统建设的建议和需求：视频（音频）学习资料的获得主要由三个途径：一是购买优秀视频资源，二是从网上免费下载视频资源，三是在我市组织的培训中自行录制的视频资源。
视频资源的容量：资源平台建立之初，需能够容纳至少300个小时的视频，并实现1000人（或者2000人）同时在线学习的需求。
随着工作的深入开展，后续需要进一步升级扩容。资源平台可实现市、县区和学校网络的互联互通。对组织的每期校长培训班、班主任培训班、骨干教师培训班，可给每位学员设立单独账号登陆学习，市、县区管理部门可实现对学员学习情况的管理和必要的考核。非培

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训班的校长、班主任和教师，能够免费登陆资源平台进行学习
2.5.7、职成教科
整合现有应用系统：中职学生学籍信息管理系统（全国统一）；中职专业设置与公用信息服务平台（全国统一）；xxx省规范化中职学校建设工程项目申报系统（xxx省统一）；xxx省中等职业教育教师培训管理系统（xxx省统一）；xxx职业教育云服务平台。
2.5.8、学校安全管理科、综合改革与政策法规科
1.实现全市教育基础信息的实时共享。一是要”全”。要囊括全市所有公办学校、幼儿园和审批注册的民办学校、幼儿园的基本信息，如学校名称、地址、平面布局图、面积、建筑物、教师数、学生数、年级数、班数等。二是要”新”。至少每学期更新一次数据。三是要能实现”数据分类”。如全市不同类型教育的学校和教师、学生数量，不同学段的学校和教师、学生数量等。四是要能实现”数据导出”。根据工作需要导出数据进行分析统计。
2.满足学校安全管理工作的日常需要。目前，主要是想升级完善现有学校安全管理系统。xxx年，xxx区教育局研发了《学校安全在线管理系统》，在增加了校车信息管理模块后已在市教育局校园天网监控系统安装并测试，建议电教馆组织专家进行评估，是否可以推广应用。
如有其它推荐学校安全管理系统，至少应实现以下功能：一是有能督查学校安全管理责任精准落实的模块。如能在学校平面布局图上标注不同区域、不同建筑物的安全管理责任人、管理职责，实现区

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域精准；按照教育部《中小学校岗位安全工作指南》要求，能够将学校所有岗位安全职责的上墙图片、岗位工作人员信息在系统内进行上传、汇总和统计，实现岗位精准和人员精准。二是有能督查学校安全管理活动精准开展的模块。市教育局部署开展的活动或工作，县教育局和学校层层落实的会议召开、会议纪要、落实文件、相关的档案材料、活动图片或影像资料等都能实时上传系统并展示。
三是有能督查学校安全检查精准落实的模块。学校组织开展的各项检查图片、各个部位的安全隐患图片、隐患整改完毕的图片等，都能实时上传系统并进行查验。四是有能督查学生保险工作精准落实的模块。所有学校学生的投保信息、赔偿信息、事故原因等都能及时统计并可以汇总分析。五是有能开展学校安全工作精准统计考核的模块。以上工作都可以进行分类赋分和汇总统计，形成过程性评价与终结性评价相统一的考评结果。
3.满足综合改革工作的日常管理需求。目前，主要是研发一套系统，能满足市教育局对局机关相关科室（局属事业单位）、县区和市直学校改革进展情况的分类调度和督查。一是能设置不同模块，实现分类管理。根据改革的任务目标，要设置校长职级制、县管校聘、交流轮岗、绩效工资、德育改革、课程改革等不同模块。二是能细化项目内容，实现精准管理。分县区、分学校精准录入信息数据，分时段确定任务进程、达成目标，分标准确定考核指标和验证材料（如会议召开图片、文件扫描件、活动书面或音像资料等过程性材料）。三是能分类赋分和汇总统计，实现量化考核。
4.满足政策法规工作的日常管理需求。目前，主要是研发一套系统，能满足对依法行政工作、依法治教和依法治校工作、教育普法等

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全市基础信息数据统计汇总、工作的内容标准设置、任务目标的过程性进展、年终考核评价的调度、督查和考核功能。
5.满足根据工作需要增加管理模块的需求。随着形势发展、上级要求和工作实际的变化，要留有增加模块的空间。
2.5.9、体卫艺科
建设校园足球管理应用网站，建设艺术教育信息平台。建设体育、艺术网上工作室，同步艺术、体育课程，实施校际间互动。
2.5.10、教育装备服务中心
建立xxx市中小学教育装备数字化管理系统
2.5.11、教育质量评价中心
2.5.11.1、
管理应用建设
（1）教育质量评价基础数据库；（2）教育质量评价专家库；
（3）教育质量评价指标体系、标准及题库
2.5.11.2、
教与学应用建设
（1）教育质量评价信息读取系统；（2）教育质量评价评价系统；
（3）教育质量评价网上答卷和评卷系统；（4）教育质量评价数据处理及分析系统。


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2.5.11.3、社会公众应用建设
（1）对县区、学校、教师的公众参与测评系统；（2）对教育质量评价信息、结果的发布与查询系统；（3）学生评价教师和学校的网上测评系统。
2.5.12、人事科
一是需要建设全市教育系统高层次人才数据库。将全市的特级教师、齐鲁名师、名校长等纳入系统管理，搭建平台，更好发挥高层次人才作用。二是学习省教育厅及外地先进经验，建设全市中小学教师职称评审系统，进一步提高评审结果的公信力。三是建设全市教师招聘报名系统，实现教师招聘报名管理的信息化。
2.5.13、电教馆
局机关办公用电脑、网络设备运行维护管理平台，服务商年度绩效评估（或测评）系统，为支付服务费提供依据。

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第3章建设思路和建设目标
3.1、总体建设内容概述
为了充分发挥xxx市教育云平台教育信息管理、教育资源共享、远程教育教学、服务家庭社区功能，在进行云平台整体架构设计过程中依据云平台不同的功能层次，将架构分为三大部分：云平台基础设施，云平台应用系统和云空间。
基础设施作为云平台的底层构建基础，包含教育城域网、云数据中心与云平台支撑环境。为云平台上层应用提供计算资源、存储资源与网络资源。
云平台应用系统作为各项教育教学和管理活动的载体，为教育云平台的高效使用，教育教学数据的收集，教育云平台分析利用提供软件保障。
云空间面向个人，学校和区域三种主要角色提供集教学应用、教学内容、教学工具、教学交流于一体的可定制可编辑的个性化信息门户。
云平台基础设施，云平台应用系统和云空间作为有机的整体，通过云平台基础设施对云平台应用系统和云空间提供硬件和网络基础。通过云平台应用系统与云空间采集、清洗、分析教育教学数据，充分利用云平台基础设施。使云平台得以高效利用，为教学质量的高速提升提供强大助力。最终实现“统一身份认证、统一数据汇聚、统一资源管理、统一桌面呈现”的设计理念。


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3.2、总体建设理念
xxx智慧教育云平台云平台的建设理念为“搭平台、定标准、上应用、成体系、集中管、特色建”。
3.2.1、搭平台
搭建统一的智慧教育云平台云平台，统一规划，统一实施；通过“两级部署、三级应用”，形成一朵市级大云，14朵区县（市直学校）小云的教育云平台。平台实现硬件设备共享、优质资源共享、先进应用共享、数据共享。通过统一数据中心、数据户操作中心、统一消息中心、应用接入统一接入管理实现平台上各个应用的有机互动，数据有机流转，消灭信息孤岛，实现人人通。
3.2.2、定标准
通过xxx市智慧教育云平台云平台的规划和建设，形成一系列标准体系，满足市级统一规划，统一管理的需求。标准体系内容如下：
基础设施建设标准区县级局域网建设标准校级无线WIFI建设标准应用建设标准：数据互操作标准统一登录认证标准统一消息中心标准第三方应用接入系统标准


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智慧课堂建设与管控标准数字阅读空间建设标准创客空间建设标准资源建设标准
网络阅卷标准（微扫采集系统、高扫采集系统）电子班牌建设标准录播教室建设标准服务体系标准平台即服务标准运维服务标准运营服务标准培训服务标准
3.2.3、上应用
部署上线一批满足xxx智慧教育云平台云平台建设需求方案的应用，包括：
以资源为核心的公共资源服务平台：如教育教学应用、考试分析与管理应用、资源内容与管理应用；以及整已建的“一师一优课”和“名师工作室”等应用。
以OA办公、数字校园为核心的公共管理服务平台：如协同办公系统、数字校园系统、教师校长管理系统、学生管理系统等。
同时，平台具有兼容性和开发性，通过第三方应用接入标准，满足各个区县特色应用的接入。特色应用部署在区县平台，遵循谁建设，谁应用的原则。


智慧教育云平台整体建设方案2018版
3.2.4、成体系
通过xxx智慧教育云平台云平台整体规划和建设，构建一系列应用体系。应用体系内容如下：
以互联网+技术为核心的智慧教育教学体系，包含虚拟仿真实验室应用、智慧课堂应用、创客空间、数字阅读、备授课系统、在线教研系统等；
以优质资源沉淀、管理和使用为核心的资源管理体系，包含：资源管理、校本资源、个人资源、资源征集等，系统与视频云平台、智慧课堂、考试分析系统对接，可以实现资源的沉淀、内生外生、使用的可持续化，让每一个优质资源活起来，为教师和学生所用，发挥资源本身的巨大价值。
以微扫和高扫设备为数据采集的考试分析与管理体系。实现了教务管理、考试管理、数据采集和数据分析，并将数据实时对接云端数据分析决策平台，为客观评价学生的学习效果和个性化发展提供客观数据画像。微扫系统的设计满足课堂检测、单元测验这类常态化检测和分析的需求，高扫系统的设计满足月考、期中、期末、模拟考试的大批量处理的需求。
备课教研体系：备授课系统是智慧课堂、创客空间、在线学习等应用的基础体系，通过调用资源管理系统的备课、题库、微课等资源，满足线上线下的教学要求。通过视频云平台，实现网络教研、在线评课等活动，打造备课教研体系。
师生管理体系：通过教师管理系统、学生管理系统、校长管理系统，实现对用户的全方位管理，包括用户的基础信息、成长信息、评

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价信息等。
数字校园管理体系：通过数字校园的学籍、选排课、学生德育信息管理、日常管理等内容，与云端智慧教育平台有机互动，数据对接，构建智慧校园，形成虚拟仿真实验室、智慧课堂、创客中心、智慧图书馆、智慧实验室、智慧公寓等一系列智慧空间。
家校互动体系：通过家校互动平台，提供班级空间、通讯录、圈子等网络活动空间，让家长和学校进行近距离交流，展示孩子在学校的各类表现和成长信息，关注学生健康发展。
协同办公体系：通过通知、公共、公文流转、工资、合同审批、物品申购、周历等灵活便捷的web端和移动端应用，构建智慧便捷的移动办公平台。
综合评价体系：综合评价体系包括教师评价、学生评价、双轨评价、考试评价、课堂评价、教育质量评价等。评价对象包含教师、学生。评价工具包括：双轨评价、考试、和检测。
教育质量评价是教育能力和学习能力的整体评价，通过评价手段，提升教师和学生的整体水平。
3.2.5、集中管
建设集中管理平台，将所有规划的应用部署在市级云平台，实现数据采集多样化，数据汇集集中化，数据管理标准化，数据呈现可视化。平台还将实现用户统一管理，权限应用分配，做到一个账号，走遍全网。角色和应用权限个性化，满足各类应用的定制化需求。
统一规划部署的“大数据和运维服务可视化”平台，可以通过大屏动态、实时展现各类设备和应用的运营情况，可以接入巡考系统、

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校园安防系统、大数据可视化分析系统、网络运行情况、机房运行情况、运管中心运行情况等各类视频数据，让决策者有据可依，让运营服务人员智能化管理。
3.2.6、特色建
xxx智慧教育云平台云平台，通过1朵大云，14朵小云的两级部署规划，通过统一接入管理，满足区县校个性化应用接入和部署的需求。
特色应用部署在区县级云平台，遵循谁建设，谁应用的原则。
3.3、总体目标3.3.1、培养人才目标
构建从个人到学校到区域多级互联的人人通空间，充分发挥校内应用互联、校际资源互联和区校数据互联的价值，为教师、学生、学校和区域教育行政部门等各类用户提供共享、共赢、互利的生态体系，实现区域内优质资源共建共享和智慧教学的协同创新。通过丰富的教学手段和优质的学习资源，提升学生的学习效率和学习质量，提高学生的学习兴趣；通过编辑的管理工具和教学工具，减轻工作负担，提高教学质量。最终目标是从整体上提升教师的专业化水平，提升学生的学习质量，为社会输送全面发展的各类人才。
3.3.2、推动教育治理体系和治理能力现代化目标
管、办、评分离是加快推进教育治理体系和治理能力现代化的基

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本要求和迫切任务，教育云项目将为推动管办评分离提供重要的技术基础和支撑，优化管理流程、促进程序公开透明。通过教育云，掌握全面准确的教育基础数据，实现大样本的抽样调查和大数据的准确分析，监测区域教育发展情况和各级各类学校的教育教学质量和学生综合素养发展水平；利用教育云大数据，推动教育科学决策、高效管理。
3.3.3、平台建设目标
通过教育云平台的建设将实现覆盖xxx市各个学校和教育管理部门的高速宽带网络。充分云平台的基础优势解决已建设系统间的数据孤岛问题，整合与共享教育教学数据，使应用系统的运行效率最大化。结合云平台支撑环境与云数据中心的大容量高效率存储能力，为教育云平台的采集、清洗与分析提供基础条件，进而为教育决策提供数据支撑。最终实现六化：
3.3.3.1、智慧教育平台建设标准化
形成一系列的建设标准，包括基础设施标准化、平台支撑标准化、应用建设标准化、平台服务标准化。
3.3.3.2、平台云化
基础设施云化：构建计算资源池、存储资源池、网络资源池；通过云管平台进行统一集中管理，集中监控。
3.3.3.3、业务能力云化
平台即服务的理念，将各类应用部署在市级云平台，用户通过账

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号进行远程访问，构建“胖中心服务器集群，廋客户端校园网”服务模式。
3.3.3.4、服务集中化
通过统一的平台规划和部署，建立健全智慧教育云平台云平台服务标准体系，提供统一的、规范的、可量化的教育云服务。
3.3.3.5、应用移动化
形成学校移动化、管理移动化、办公移动化、沟通移动化的生态体系。
3.3.3.6、应用扩展化
满足教育信息化应用的迭代更新，保障新技术、新应用的按需接入。
3.3.3.7、资源可持续化
秉承着“让资源活起来的”目的，将资源的生产、应用、和评价形成一整套体系，将资源管理平台与课堂应用、资源沉淀、考试分析进行无缝融合，让优质的资源为用户所用，发挥出巨大的价值。
3.3.3.8、管理可视化
搭建“大数据与运维服务可视化”平台，实时动态展现各类设备和应用的可视化，可以直观的了解设备的运营情况，应用的使用情况，资源的利用情况等。


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3.4、总体架构设计3.4.1、总体架构
xxx市教育局智慧教育云平台云平台整体架构以云平台基础设施层为硬件底层基础，其中包含教育城域网与云数据中心，为云平台提供网络资源、计算资源与存储资源。通过基础支撑层为云平台应用系统与人人通空间提供统一认证、统一授权、日志管理、系统监控、多媒体流、运维管理等基础性服务。

云平台应用系统包含教育资源公共服务平台与教育管理公共服务平台两大应用系统组成部分。云平台应用系统与人人通空间中的个人空间、学校空间、区域空间共享业务流与知识流。最终各种功能与服务通过教学终端、智能手机、电子白板、PC终端等终端设备进行呈现与交互。


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3.4.2、云平台整体架构

3.4.3、系统技术路线设计
采用“胖中心服务器集群，廋客户端校园网”方式，避免区县、学校单独建设，实现集中管理与维护，充分体现“云”的建设思路。
整个教育城域网是一个独立专网，核心层在市教育局，向下与各区县实现高速互联，再向下连接至各个学校。但由于资源限制等原因，不采用统一互联网出口模式。各区县单独设置互联网出口，市教育局单独设置互联网出口，在设计网络路由时需充分考虑。
各区县如果对现有网络设备、服务器有升级、更新等需求，可在项目开始前向市教育局提出申请，在本项目中按照统一技术标准予以

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建设，其费用在该区县负担的服务费中体现。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/10bdf69c80c758f5f61fb7360b4c2e3f5727258e.html

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