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最新怎样写好随笔
最新怎样写好随笔
发布时间:2023-01-30 11:06:19 来源:
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怎样写好随笔
怎样写好随笔篇一
读书随笔就是在读书的过程中随既领悟到的,
其实就是感想,
这个时候拿笔记录下来,
可以帮助自己加深印象
.
还有另外一方面就是圈点勾画,即批注。
读书随笔是读后感的一种形式,也可以陶冶情操。首先,一篇好的读书随笔,应该抒
发作者最为真实的感情,这一点十分重要。喜欢这本书,这本书肯定会给我们裨益,阅读
的过程中,那些喜欢的内容会悄悄地浸润我们的灵魂;不喜欢呢
?
我们会和作者展开讨论,
虽然这种讨论是在我们内心深处进行的,依然会是我们受益匪浅,我们的心灵会在这样的
讨论中成长。
其次,一篇好的读书随笔,应该有作者独到的见解,而且,这种见解最好能够结合我
们的课堂,如果我们读的是教育类书籍。生活类的呢?独到的见解最好能够结合我们的生
活。因为这样的结合,是我们对阅读的一种再创造,也是阅读改变我们的素养的明证。
第三,一篇好的读书随笔,语言应该是流畅的,语句应该是优美的。只有运用流畅的
语言,优美的语句,我们的作品才会在第一时间被读者所喜爱,并且因为喜欢我们的语言
的缘故,很快被我们的感情感染,为我们独到的见解折服。
第四,一篇好的读书随笔,主题应该是积极向上引人深思的。这样的主题,才符合我
们教师专业发展的需要,这样的主题能够感染读者,爱上读书。
第五,一篇好的读书随笔,应该能够写出书所吸引人的关键,这样,我们才能够很好
的推荐我们喜欢的书籍,才能够给读者指出阅读方向。
对阅读的一点点思考,希望老师们多多批评。
一是要率真,纯真。既然是随意而写,最好不要虚构,不要涂饰。写真事,抒真情,
直言自己的认识见解,虽不一定完整深刻,却因为来自生活,发自肺腑,自有它的生命力
在。譬如徐喆雯的《求医》
,写了她挂急诊的经历。看病谁没有经历过,有什么好写?然而
作者并不这么想,或许是这段经历已深深刻在她的记忆中,因此,虽是随手写来,却把她
患病的痛苦、父母的关切和医务人员的冷漠对比着写,通过一系列细节,真实可信地写得
丝丝入扣,感动着读者同她一起呼唤“医德”的降临。你可以说她写得太浅,你也可以说
她就事论事,未揭示更广阔的社会背景,但我觉得,能写得真实可信,令人感动,对于一
篇中学生的习作,也就可以了。有了这样的叙事基础,今后的提高是并不难的。反之,为
了讨好老师、家长或编辑,事情还写不清楚就动脑筋虚构、造作,以至于抄袭、拼凑,把
成人的“瞒”和“骗”那一套先学过来,那才是可悲又可怕的。我们要从随笔的“真”开
始,来抵制和扭转作文弄虚作假的不良风气。
二是要引人向善。
随笔要写得真实,
是否意味着什么都能写,
写什么都是“如实反映”
呢?也不是。生活是丰富的,也是复杂的。我们每天亲历、亲见、亲闻的事情,有好的,
有坏的;有有意义、给人启迪、催人上进的,也有没意思、卑微琐碎甚至丑恶奸邪的。要
写,要反映,我们的目光应对着什么?我们的兴趣应当在哪里?我们当然要关注主流,理
直气壮地歌颂正面的美好的事物。就是要反映负面的消极的事情,也应当抱有正确的观点
和态度,分清是非和善恶。是是非非、祛恶扬善,该是我们必须养成的习惯。就拿詹颖珏
写的《心底的旋律》来说,面对一批孤儿院里的小朋友,人们大多是同情、怜悯的,当然
也会有少数人轻视甚至厌恶他们。而我们的作者呢,则是“尝试着去接近他们,给他们讲
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/105f8343b81aa8114431b90d6c85ec3a87c28b8b.html
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