课题 | 第五课时 三位数的不退位减法 | ||
学 习 目 标 | 一、 知识与技能 让学生经历探索三位数减两、三位数 的笔算方法的过程，能正确掌握不退位笔算减法的算理。 二、 过程与方法 经历三位数的退位减法的计算方法的形成过程，体验解决问题的多样性。http://www.xkb1.com/ 三、 情感态度与价值观 培养学生知识迁移的思想，帮助学生形成认真细心地进行计算的习惯。 重难点 能正确运用三位数的不退位减法的计算方法。 | ||
教法、学法 | 教法： 引导发现法。 学法： 迁移类推法。
| ||
教具 | 课件 | ||
备课时间 |
2015.7.26 | 授课时间 | |
主备人 |
| 授课人 | |
审核签字（时间） |
| ||
小学数学集体备课教案
新课引入 | 旁批 |
一、导入 大家喜欢看什么动画片？ 现在国产的动画片越来越多，大家都非常愿意看，我这里有张统计表，大家来看看。 | |
探究新知 | |
二、探究新知 出示P41统计表 观察统计表，从中你知道了什么？ 你能提什么样的数学问题？ 1、我也来提个问题，看大家能不能解决，出示例题1:2011年比2009年多生产多少部动画片？http://www.xkb1.com/ 怎么列算式？竖式会列吗？从哪一位算起？请你自己算一算。 指名板演：435-322=113 4 3 5 - 3 2 2
2、类比发现计算方法。 3、 及时练：完成P41 做一做 请学生上黑板板演，集体订正。 4、揭示课题 这就是今天我们学习的“三位数的不退位减法”（板书课题），计算三位数的不退位减法时要注意些什么？ | |
巩固练习 | |
三、巩固练习 1、 列式计算。 378-175= 426-112= 389-158= 2、 爸爸给小红买了电风扇和学习机，一台电风扇558元，一台学习机229元。学习机比电风扇便宜多少钱？ | |
堂小结 | |
四、课堂小结http://www.xkb1.com/ | |
作业布置 | |
| |
板书设计 | |
第五课时 三位数的不退位减法 435-322=113 4 3 5 - 3 2 2
| |
课后小记：
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0fe931cfbe23482fb4da4cc2.html
文档为doc格式
![](https://wkrtcs.bdimg.com/rtcs/image?w=73.333333333333&md5sum=94ddde1b79bab4a8ad6925090fe0ddf2&sign=bc7c74c800&rtcs_flag=1&rtcs_ver=3.1&l=webapp&bucketNum=55&ipr={"t":"img","w":"73.333333333333","h":"4","dataType":"gif","c":"word/media/image1.png"})