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游子吟教案(完整资料).doc
游子吟教案(完整资料).doc
发布时间:2023-04-15 20:22:14 来源:
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游子吟教案
教学目标:
1
、正确,流利,有感情地朗读课文,背诵并默写课文课后会吟
唱古诗。
2
、了解诗歌大意,感受母亲对儿子的慈爱以及儿子对母亲的真
挚感情。
教学难点:
让学生理解并感受母亲对诗人的慈爱和学会感恩。
一、
课前导入:
同学们,
今天我们来学习一首好听的诗歌,
这首诗歌是由唐朝
一位诗人孟郊,
为了自己表示对母亲孝心。
写下的一首千百年来
脍炙人口的诗歌《游子吟》
。
二、
初读古诗,了解大意。
游子吟
[
唐
]
孟郊
慈母手中线,
游子身上衣。
临行密密缝,
意恐迟迟归。
谁言寸草心,
报得三春晖。
作者简介:
孟郊
(751
年
-815
年
,字东野,汉族,湖州武康
(
今浙
江德清县
人,
祖籍平昌
(
今山东德州临邑县
,
先世居汝州
(
今属河
南汝州
,唐代著名诗人,少年时期隐居嵩山。
注释
⑵
子:古代称远游旅居的人。吟:体名称。
⑶
子:指诗人自己,以及各个离乡的游子。
⑷
临行:将要。
⑸
意恐:担心。归:回来,回家。
⑸谁言:一作“难将”
。言:说。寸草:小草。这里比喻子女。
心:语义双关,既指草木的茎干,也指子女的心意。
⑹
得:报答。三春晖:春天灿烂的阳光,指慈母之恩。三春:
旧称农历正月为孟春,
二月为仲春,
三月为季春,
合称三春。
晖:阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
译文
慈母用手中的针线,
为远行的儿子赶制身上的衣衫。
临行前
一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,
子女像小草那样微弱的孝心,
能够报答得了像春晖普泽的慈母恩
情呢?
三、
熟读课文,理解文章主旨。
通过写母亲为临行的游子缝补衣服时的情景达了诗人
对母亲的感激之情,体现了母爱的伟大。
四、
文章总结
我们也要学习作者孟郊感恩父母,感恩朋友感恩社会。
五、作业
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0fe1cdd5854769eae009581b6bd97f192379bf5d.html
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