踏实苦干、执著追求我的教育梦
——2019年校务委员述职报告
蓦然回首，往事历历在目。记得有一句话这样说：“有一种幸福叫做亲情，有一种成功叫做坚持”。21年的我是幸福的，因为有关爱我的领导和同事们；21的我工作是无愧的，因为我坚持着“务实、真实、落实”的工作作风。这几年来，在学校领导的正确指导下，在老师们的关心支持下，在教务处全体人员的协作努力下，工作得以顺利开展，我铭记“在其位谋其政”的为事之道，“严于律己宽以待人”的为人之道，恪尽职守、勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，现就本职工作述职如下，恳请领导和老师们给予批评指导。
一、摆正位置，牢固树立服务意识
我是一名人民教师，能用党的理论和思想不断充实自己的世界观和人生观，谨记“身正为范，德高为师”，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立为人民服务的意识，为学校服务、为教师服务、为家长服务、为学生服务。严格遵守学校的各项管理制度，领导吩咐的事，尽自己的全力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决，努力做到“抬头做人，低头做事”。
二、立足本职，提高自身教学水平
教师是一种职业，而这种“职业”却是需要用一种做事业的心态来对待。作为学校一名中层行政，我非常清楚对自己的角色定位：先是一名人民教师，而后才是教务副主任。牢记我们校长经常说的“要先教好书，才能做好学校管理”，所以教学上我兢兢业业、勤奋认真地完成好各项教学任务。
三、抓实常规，提升教育教学管理品质
1.狠抓“备教批辅考研修”教学管理常规
组织抓实“备教批辅考研修”常规七环节，教研组、备课组活动做到定时、定点、定人，有专题、有记录；重点加强各学科核心素养培养的研究，结合一级达标检查，要求每位教师学习相应学科的学科素养，写反思，提思想；深入课堂检查指导，及时了解并反馈教师教育教学情况，及时改进存在问题与不足；建立了日常考勤制度；严格落实听课制度，重视教学常规各环节检查反馈，编印《教学通报》，及时反馈和规范教师的教学行为。建设智慧校园管理平台-“至道”，智能化管理教师的教学材料、课程设置、成绩管理、校本选修、研究性学习、学生评教等项目，提升教务管理的智能化深度。
为了向课堂要成绩、要效益，督促和规范教师的教与学生的学，教务处组织教师学习落实《晋江市中学教学常规100条》，规范教师的教学行为。认真组织开展好各项考试工作，从月考、期中考、期末考到学考、高考，每场考试都做到细节到位、责任到人，精心组织好每一场考试，通过公平的考试精准地把握每个年段每一个学生的学习情况。认真开展教师教案检查评比活动，通过每月一次的教案检查，落实备课环节，及时公布、及时整顿。认真组织学生作业检查和评比活动，科学、公正、真实地反映了学生作业的完成情况及每一位教师作业布置情况，每个年段进行“优秀作业”展览。深入开展学生评教活动，组织部分学生进行评教活动，收集学生对教师的意见建议，了解教师教学常规的落实情况和责任心意识，根据学生的反馈意见，及时地与相关教师进行沟通交流。
2.规范馆室管理，拓展课外活动
每学期期初要求相关教研组认真制定教学计划、实验计划或训练计划，积极组织、协调开展各类相关教学活动，定期对各馆室进行卫生检查，提高相关馆室的利用率，配合各类检查，经常性开展仪器整修和维护，课余时间全面开放各馆室，提高各馆室的利用率，丰富学生课余生活。配合开展每年的田径运动会、棋类比赛、春季运动会等活动，保证学生每天锻炼一小时。今年以来，为迎接一级达标复查工作，各馆室从软硬件入手，做强馆室的管理和运行能力，新建了化学、生物实验室各1间，生物组培室1间，对理化生实验室进行重新修缮，添置各类教学设施和仪器若干，现在基本能满足各学科所有实验的要求。同时，体育方面也取得优异的成绩，足球获评全国青少年校园足球特色学校，武术和游泳获评省体育特色项目传统学校。
回顾这几年的工作，我在教务管理方面经验还是略显不足，管理的视角有待拓广，理论高度也有待提高，随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决，主要概括起来，有以下几点：一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位，深入课堂、指导业务的力度不够。二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
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