七年级上册生物背诵提纲
第一单元 生物与生物圈
第一章 认识生物
一、 生物的特征：①生物的生活需要 营养 ②生物能进行 呼吸 ：生物需要吸入 氧气 ，呼出 二氧化碳 ③生物能排出体内产生的 废物 ④生物能 生长和繁殖 ⑤生物能对 外界刺激 做出反应 ⑥除 病毒 外，生物都是由 细胞 构成的
二、 调查要有 明确的目的 ，制定合理的 调查方案， 如果调查的范围很广，就要选取一部分调查对象做为 样本 ，这叫 抽样调查 。
三、 生物的归类：①根据 形态结构 分为 植物、动物、其他生物 ②根据 生活环境 分为 水生生物 和 陆生生物 ③根据 用途 分为 作物、家禽、家畜、宠物 等。
第二章 生物和生物圈
第一节 生物圈
一、 地球上所有的 生物 和生物的 生存环境 构成了 生物圈。
二、 生物圈的范围：以 海平面 为标准，向上 10 千米，向下 10 千米，总共 20 千米 。包括 大气圈的底部 、 水圈的大部和岩石圈的表面 。
三、 生物圈为生物的生存提供的基本条件 ：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间 。
第二节 环境对生物的影响
一、 影响生物生活的环境因素有两类：一类是 阳光、空气、水、温度 等 非生物因素 ，另一类是 生物因素 。生物因素是指影响某种生物生活的 其他生物 。生物之间存在着多种关系，如 捕食 关系、 竞争 关系、 合作 关系等。
二、 探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，变量是 光照 。设计对照试验时，除 光照 外， 温度、湿度 等其他条件都 应该相同 。要遵循 变量唯一 的原则。
第三节 生物对环境的适应和影响
生物既能 适应 环境，又能 影响和改变 环境。
生物适应环境：如仙人掌的叶退化成刺、鸟的身体呈流线型、动物的保护色等
生物影响环境：如植物的蒸腾作用能提高大气湿度、蚯蚓能使土壤疏松、千里之堤溃于蚁穴
第四节 生态系统
一、 生态系统的概念：在一定地域内， 生物 和 环境 构成的统一整体叫做 生态系统 。 生物圈 是最大的生态系统。
二、 生态系统的组成：生态系统包括 生物部分 和 非生物部分 ，生物部分包括 植物（生产者 ）、 动物（消费者） 和 细菌真菌（分解者 ）；非生物部分包括 阳光、空气、水、温度 等
三、 食物链和食物网：
食物链 ： 生产者 和 消费者 之间的关系，主要是 吃与被吃 的关系，就组成了 食物链。 （特别注意：食物链不包括分解者）
食物网：在生态系统中，许多 食物链 彼此交错连接，就构成了 食物网 。 物质和能量 就是沿着 食物链 和 食物网 流动的。能量沿着食物链 逐级递减， 有毒物质沿着食物链 逐渐积累 。
注意 ：食物网中只有 生产者 和 消费者 ，少了 分解者 和 非生物部分 ，因此构不成 生态系统 。
四、 生态系统中各种生物的 数量 和所占的 比例 总是处在 相对稳定 的状态，这种现象叫做 生态平衡 。在一个生态系统中，数量最多的是 生产者 ，数量最少的是 高级消费者 。
五、生态系统具有一定的 自动调节能力 ，但这种调节能力是 有限 的。自动调节能力的大小取决于 生物的种类 。生物种类越多，食物链越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，越稳定。如热带雨林。
第五节 生物圈 是最大的生态系统
一、 生态系统有多种： 森林 生态系统、 草原 生态系统、 海洋 生态系统、 淡水 生态系统、 湿地 生态系统、 农田 生态系统、 城市 生态系统等。前六种属于 自然 生态系统，后两种属于 人工 生态系统。
二、 森林有 涵养水源 、 保持水土 、 净化空气 、 防风固沙 的作用，因此叫做“ 绿色水库 ” 其中的 热带雨林 又被叫做“ 地球之肺 ”。湿地有 净化水源 、 蓄洪抗旱 的作用，被称作 “地球之肾” 农田生态系统中的生产者主要是 农作物。 城市生态系统中的消费者主要是 人 ，而不是 野生动物 。
三、 生物圈 是一个统一的整体，是 最大 的生态系统。
第二单元 生物与细胞
第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
一、 显微镜的结构 ：①主要部件： 目镜 和 物镜 。目镜越长，放大倍数越 低 ；物镜越长，放大倍数越 高 。②调节视野亮度的部件： 遮光器 和 反光镜 。光线强时，用 小光圈 和 平面镜； 光线弱时，用 大光圈 和 凹面镜 。③调节物像的部件： 粗准焦螺旋 和 细准焦螺旋 。
二、 使用步骤：① 取镜和安放 ② 对光 ③观察 ④整理和收镜
① 取镜和安放：右手握住 镜臂 ，左手托住 镜座 ；安放在实验台中央，略 偏左 ，安装好 目镜 和 物镜 。
② 对光：“三转” 一转转换器 ，使 低倍物镜 对准 通光孔 ； 二转遮光器， 把一个较大的 光圈 对准通光孔，左眼向 目镜 内看（右眼睁开）； 三转反光镜 ，直到看到 白亮的 圆形视野。
③ 观察：把标本放在 载物台 上，用 压片夹 固定，使标本正对 通光孔 。转动 粗准焦螺旋 ，使镜筒 缓降 ，此时眼看 物镜 ，直到物镜接近标本。再反方向转动 粗准焦螺旋 ，使镜筒 缓升 ，此时眼看 目镜， 找到物像后再调节 细准焦螺旋 ，直至物像清晰。
三、 注意事项 ：①两眼 睁开 ，用 左眼 观察 ②先用 低倍镜 ，后用 高倍镜 ③由低倍镜换成高倍镜后：细胞数目 减少 ，细胞体积 增大 ，视野大小 不变 ，视野 变暗 。④物像和标本的移动方向 相反。 如：物像在视野的 左上方 ，应向 左上方 移动标本，才能使物像移到视野中央。要使物像 向左 移动，应将标本 向右 移动。⑤物镜和目镜放大倍数的 乘积 就是显微镜的放大倍数
⑥ 判断污点的方法 ：先移动装片，若污点也移动，说明在装片上；若污点不动，说明在目镜或物镜上。再转动目镜，若污点也动，则在目镜上，否则在物镜上。
⑦显微镜的镜头脏了，应用 擦镜纸 擦拭。
第二节 观察植物细胞
用显微镜观察的材料必须是 薄而透明 的。
一、玻片标本的种类：切片、涂片、装片
二、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片： 擦、滴（清水）、撕、展、盖、染（碘液）、吸 。
1、 滴清水的目的是：使材料易于 展平 和 染色 。
2、 盖盖玻片的方法：用镊子夹起 盖玻片 ，让其一边先接触 载玻片 上的水滴，然后缓缓地盖在要 观察的材料上 ，这样可以防止 盖玻 片下出现 气泡 。
3、 用稀碘液染色，染色最深的是 细胞核 。
三、 植物细胞的结构：① 细胞壁 ：起 保护 和 支持 作用 ② 细胞膜 ： 保护 、控制 物质进出 ③ 细胞质 ：能 流动 ，可加快 细胞 与外界环境进行 物质交换 ④ 液泡 ：内含 细胞液 ，里面溶解着多种物质 ⑤ 细胞核 ：内含 遗传物质 ⑥有的植物细胞里有 叶绿体 ： 光合作用 的场所 ⑦ 线粒体 ： 呼吸作用 的场所。
注意：①显微镜下不容易看清的结构是 细胞膜 ②决定颜色和味道的物质在 细胞液 中。如切洋葱时辣味刺眼、切西瓜时流出甜汁。
第三节 观察动物细胞
一、 制作人口腔上皮细胞临时装片： 擦、滴（生理盐水）、漱、刮、涂、盖、染、吸 。
1、 滴生理盐水的目的：保持细胞的 正常形态
2、 漱口的目的：清除杂物
3、 涂抹的目的：防止 细胞重叠 ，便于观察
二、 植物细胞和动物细胞的异同点：①相同点：都有 细胞膜 、 细胞质 和 细胞核
②不同点：植物细胞有 细胞壁、液泡 和 叶绿体
三、 细胞是生物体 结构 和 功能 的基本单位。
第二章 细胞的生活
第一节 细胞的生活需要物质和能量
一、 细胞中的物质有两类： 有机物 和 无机物 。有机物包括 糖类、蛋白质、脂质、核酸 等；无机物包括 水、无机盐、氧 等。有机物一般含有碳，分子大，能燃烧；无机物一般不含碳，分子小，不能燃烧。
二、 细胞质中的能量转换器： 叶绿体 和 线粒体 。动植物细胞共有的能量转换器是 线粒体。 叶绿体的功能是：把 光能 转化为 化学能 ，储存在它所制造的 有机物 中。
线粒体的功能：利用 氧 ，把有机物转化为 二氧化碳和水 ，同时把储存在 有机物 中的 化学能 释放出来，供 细胞 利用。
第二节 细胞核是遗传信息库
一、 克隆羊多莉的培育证明：遗传物质储存在 细胞核 中，细胞核是 遗传信息库 。
二、 遗传信息的载体是 DNA 。 DNA 分子是由两条长链盘绕起来的 双螺旋结构 。
三、 染色体由 DNA 和 蛋白质 组成，人的体细胞中的染色体是 23 对 。
四、 基因是 染色体 上控制生物性状的 DNA 片 段 ，每对染色体上有许多对 基因 。
五、 细胞核、染色体、 DNA 、基因的关系：基因在 DNA 上， DNA 在染色体上，染色体在细胞核内。
第三节 细胞通过分裂产生新细胞
一、 生物体由小长大的原因： 细胞数目增多 和 细胞体积增大 的结果。细胞数目增多靠细胞的 分裂 ；细胞体积增大靠细胞的 生长 。
二、 细胞的分裂过程： 细胞核 先一分为二， 细胞质 分为两半，每半各含一个细胞核，两核之间形成新的 细胞膜 ，植物细胞还形成新的 细胞壁 。
三、 细胞分裂过程中，变化最大的是 细胞核 。染色体先 复制加倍 ，再分配到两个新细胞中，新细胞和原细胞中的染色体数 一样。
第三章 细胞怎样构成生物体
1、 植物体的结构层次： 细胞、组织、器官、植物体 。
2、 动物体的结构层次： 细胞、组织、器官、系统、动物体。
3、 细胞分化：一些细胞在生长过程中，其 形态 、 结构 和 功能 发生了变化，叫做 细胞的分化 。 分化的结果是形成了不同的组织 。
4、 组织：由 形态 相似、 结构 和 功能 相同的细胞组成的 细胞群 叫做组织。
5、 器官：由不同 组织 按照一定的 次序 联合起来构成器官。
6、 绿色开花植物的器官分为 营养器官 和 生殖器官 。营养器官包括 根、茎、叶 ，生殖器官包括 花、果实和种子 。
7、 系统：能够共同完成 一种或几种 生理功能的多个 器官 按照一定的次序联合起来构成系统
8、 注意 ：番茄果肉是营养组织，番茄果实是生殖器官。
9、 植物组织比较
10、 动物组织比较
11、单细胞生物：如草履虫、衣藻、变形虫、细菌、酵母菌
12、 草履虫的 表膜：呼吸 。 食物泡：消化食物 。 胞肛：排出食物残渣 。
收集管和伸缩泡 ： 收集和排出多余的水、无机盐和其他废物 。 纤毛：运动 。
13、 病毒的形态：球形、杆形、蝌蚪形
14、 病毒 无细胞结构 ，由 蛋白质 外壳和内部的 遗传物质 组成。
15、 病毒只能 寄生 在活细胞里。能 自我复制 繁殖。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0f0dd69f77c66137ee06eff9aef8941ea66e4bdf.html
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