财务管理专业培养计划

财务管理专业人才培养方案

一、专业的社会需求调研分析

财务管理人员在企业管理方面位于重要地位，企业对于财务管理人员的综合素质和合作能力较为看重。财务管理专业人才的市场需求广泛，岗位分工更加明细，资金管理仍然是财务管理的重点工作，并逐渐向多领域转变，市场对学生的计算机技能和法律知识的要求在提高，市场更加需要理论和实践能力并重的高水平财务管理专业人才。

另外，教育部高等教育司的相关报告也曾显示，在今后相当长一段时间内，社会对财务管理人才需求仍然很强烈，经济相对发达地区的需求更为迫切。

二、培养目标

培养拥护党的基本路线，适应工业企业、商贸企业、金融企业及事业性单位管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有从事财务管理领域实际工作的基本技能和初步能力，掌握财务管理专业必备的基础理论知识和专门知识，具有良好的职业道德和敬业精神的，从事单位财务工作的高端技能型专门人才。

三、培养规格

（一）服务面向

本专业服务面向企、事业单位从事会计核算与财务管理工作的人员，其岗位层次为大中型企业经济组织的会计核算员、财税协管员、银行出纳、商业服务企业收银员、统计员、营销员等。

（二）就业的职业岗位

1、在企事业单位和政府部门从事相应的财务管理工作或其他经济管理工作。

2、企业会计或财务工作、会计师事务所的审计工作、银行工作、金融及经济的调研机构工作、企事业单位的理财工作等。

（三）素质结构

1、具有正确的世界观、人生观、价值观和道德观，具备有理想、有道德、有文化、守纪律的公民素质；具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的心理素质和奉献精神；热爱劳动，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，忠实实践“三个代表”重要思想。

2、具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力：具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力：具有较强的组织、协调能力；具备将自身技能与群体技能融合的能力以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力。

3、具有必备的文化基础知识，能适应用于职业潜能开发、转岗和终身学习的需要；具备本专业应职岗位(岗位群)所需要的综合职业能力和专业理论知识；要求计算机应用能力、英语水平达到规定的等级标难，职业(岗位)技能达到国家有关部门规定的相应工种职业资格认证的要求或通过相关工种高级职业技能鉴定。

4、具有一定的体育、军事、卫生、美学知识和技能，达到《国家体育锻炼标准》规定的要求；养成良好的卫生与锻炼身体的习惯，具有健康的体魄、良好的体能和适应本职岗位工作的身体素质。

（四）能力结构

1、会计核算能力：能够办理企业的现金及银行出纳业务，进行企业正常业务的账务处理；

2、财务管理能力：能够为企业管理者提供正确及时的投资及筹资信息；

3、税收筹划能力：能够为企业正确理财，合理避税，为企业取得最大利润服务。

（五）知识结构

1、现代企业管理知识：企业财务管理人员必备的基础知识；

2、其他基础知识：财务管理人员必须具备的能为企业管理者提供良好信息的基础知识，如经济法，财经法规，市场营销技能。

四、招生对象及学制

（一）招生对象：应往届高中毕业生、对口升学

（二）学制：三年

五、主要课程及主要内容简介

1、基础会计（64学时）

本课程是财务管理专业的基础课，主要介绍会计的基本理论问题和会计核算方法，帮助初学者掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能，并为其学习财务会计、成本会计、管理会计和审计学等后续专业课程奠定基础。

通过本课程的学习，使学生在理解会计基本理论的基础上，初步掌握会计的基本技能，为进一步学习其它会计课程和有关管理课程打下坚实的基础。

2、管理学基础（64学时）

本课程是财务管理专业的基础课，主要系统地研究了管理活动的普遍规律和一般方法，研究的内容包括管理理论、管理职能和管理应用，它是一门广泛吸收多学科知识的边缘学科，同时它又具有很强的实践性，属于应用科学。

通过本课程的学习，可以使同学们掌握现代管理的基本原理、一般方法并树立科学的管理理念，为进一步学习专业课和为日后的实际管理工作奠定理论基础。

3、西方经济学（60学时）

通过本课程的学习，可以帮助学生理解当今经济生活中的各种现象，分析其合理性，使之能够在日常工作生活过程中，自觉地运用所学经济理论，树立提高经济效益的意识，能够理解政府出台的各项宏观经济政策的理论背景，提高预见、贯彻和利用这些政策的能力。

4、财务管理（96学时）

本课程是财务管理专业的专业基础课，通过教学使学生掌握企业财务管理的基本知识、基本原理和基本方法。熟悉资金的预测、资金的筹集、资金的运用和成本费用的控制的基本原理和基本方法，具备对企业财务活动进行有效管理的能力。

5、国家税收（45学时）

本课程系统、全面地介绍中国现行税制的体系结构，各个税种、税类的特点、特定作用及其相应的地位和基本内容，使学生从理论上弄清我国税收体系的结构原理，从业务上掌握现行税收法律制度，学会税额计算和申报缴纳的基本方法，为将来从事财会、经管工作，以及在校继续学习《税务会计与筹划》课程打好基础。

6、中级会计实务（80学时）

本课程是财务管理专业继《基础会计》后的专业基础课，通过本课程的学习，使学生掌握企业日常经营活动中的各种经济事项的会计处理方法，能结合《企业会计准则》准确地对企业的经济活动和事项进行会计核算，掌握对账、结账及错账更正的具体操作及会计报表的编制等。

通过本课程的学习，使学生能对企业的日常业务进行全面、系统的账务处理。为进一步学习其它课程和有关管理课程打下坚实的基础。

7、成本会计（48学时）

本课程是财务管理专业的专业课，主要内容涉及成本的经济内涵、成本概念的多元化发展与成本分类、成本会计的对象和职能以及成本会计的组织工作等成本管理概念及框架，并以制造业为主体，着重介绍企业成本管理中的成本核算，包括生产费用计入产品成本的核算程序以及各种成本计算方法的应用等。

通过本课程的学习，学生应该能够了解成本的经济内涵和成本管理的基本框架，掌握成本核算的基本流程及方法，以培养学生从事企业成本会计工作的能力。

8、证券投资学（60学时）

通过本课程学习，使学生了解和掌握我国证券市场发展的现状、存在的不足，可供选择的证券投资工具——股票、债券、证券投资基金和其它衍生金融工具的特点、种类，证券投资的程序方法，选时与选股的投资分析方法的熟练运用，实用的证券投资的策略和技巧，证券投资组合构建与管理的基本方法，规避投资风险的技巧，掌握投资者的知识、技术、资金、心理、能力、策略的有效结合能力，以实现投资的收益、安全与流动的最佳目标。

9、财务报表分析（54学时）

本课程是财务管理专业的专业限选课，主要讲授各类财务报表的编制原理和方法，并通过报表数据对企业经济活动状况进行分析评价的各种方法，培养学生利用会计信息对企业经济活动进行计划、控制的能力。

六、技能训练计划

第一学年

1、掌握企业管理的基本技能与方法；

2、基本了解和掌握会计工作的原理和方法，能够正确地理解账务处理的方法；

3、具有熟练的计算机操作能力；

4、能运用数学、统计学及会计方法进行财务分析；

5、取得会计从业资格证书；

6、能在一个集体中很好地与人沟通。

第二学年

1、了解各种财经法规，深入掌握国家税收法律制度和企业财务会计准则；

2、掌握企业会计制度，能熟练地进行简单的会计核算；

3、把握会计理论前沿和发展动态；

4、能熟练地利用计算机从事会计核算工作；

5、可以考取助理会计师、证券从业资格证、银行从业资格证等资格。

第三学年

1、具有财务计算与分析操作的基本能力；

2、具备为企业管理提供正确财务信息的能力；

3、完成毕业设计和答辩任务；

4、具有实习、实践的基本能力，完成顶岗实习；

5、能够在各类企业从事会计和财务管理实际工作，可以考取助理人力资源管理师、理财规划师等资格认证。

七、教学计划进程与时间安排

（一）人才培养知识、能力、素质结构分解表

(二)培养计划进程表

专业：财务管理 学制：三年

（三）实践教学周安排和进程表

（四）各类课程学时学分比例分配表

八、毕业条件

本专业毕业最低要求159学分，其中必修课112学分，集中实践课27学分，系选修课10学分，公共选修课6学分，技能鉴定证书4学分。

执笔人签字：赵江娜 审核人签字：赵江娜

2016年5月4日 2016年5月4日

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0f088bd6b04e852458fb770bf78a6529647d358c.html