《黄鹤楼》 历届中考古诗词赏析题(2003-2019)(28个阅读附答案)
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
睛川历历汉阳树,芳草萎萎鹦鹉洲。
日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。
一、2003年泸州市中考语文 阅读下面这首诗,按要求答题。(8分)
黄 鹤 楼
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云十载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
4、下列说法有误的一项是( )(1分)
A.这是一首七言律诗,作者是唐代诗人崔颢。
B.诗的首联借传说落笔,“空余”二字,令人心生遐思。
c.颔联中“空悠悠”的“空”字写的是黄鹤楼。
D.这首诗的前四句与后四句相互映衬又联成一体,既烘托了诗人登楼远眺的愁绪,使全诗波澜起伏而又一气贯通。
5.“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”中的“历历”“萋萋”描绘出了什么景致?(2分)
答:______________________________________________________________
6、①“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”这两句诗写得好,好在哪里?(2分)
①_______________________________________________
②你还知道哪些诗句表达的情感与此联相同,请选出一例写在下面。(2分)
答: ②__________________________________________________
答案: 4—6题,共8分。
4、C。(2分)
5、描绘出了山川清楚分明,草木极其茂盛的景致。(意思大致相同即可)(2分)
6、①“乡愁”之情与“日暮”、“烟波”之景相交融,引出乡关何处、归思难禁的愁绪。(或情景交融,抒发了诗人思乡的愁绪;或由景生情,融情于景,抒发了诗人思乡之愁。意思大致相同或言之成理皆可。)
②如:“乡书何处达?归雁洛阳边。”其他符合要求的诗句皆可。(每问2分,共4分)
二、2005年四川省自贡市(课改区)阅读《黄鹤楼》这首诗,完成17—18题。
黄 鹤 楼 崔 颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
17、解释下面的词浯。(2分)
①历历:____________ ②乡关:____________
18、判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
A.诗的前四句从传说入笔,写由黄鹤楼生发的联想。( )
B.涛的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。( )
C.三诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉、日暮思归的哀怨愁绪。( )
D.传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗,因见此诗而作罢,感慨道:“眼前有景道不得,李白题诗在上头。”( )
答案:17.①指(汉阳林木)清晰可数(或“分明的样子”)。
②故乡。2分,一个词语1分。
18.A√ B× C× D×。4分,一项1分。
三、2005年湖北省咸宁市 3.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(3分)
黄 鹤 楼 崔 颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
答:___________________________________________
答案:“愁”字。全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。
尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。 (3分。第一问1分,第二问2分,只要意思相符即可)
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