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青岛版小学科学三年级下册《太阳和影子》实录
青岛版小学科学三年级下册《太阳和影子》实录
发布时间:2022-12-21 00:17:46 来源:
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《太阳和影子》教学实录
(一)游戏导入(导入的设计:意在解决影子是怎样形成的?
从而引出本课要研究的内容:太阳和影子。因为知道了影子是怎样
形成的概念,为顺利解决本课的教学目标奠定的基础)
师:我给大家一个节目,想不想看?(想)
师:好!请大家注意看了?
(
手影:玩耍的狗
师:这段手影游戏好玩吗?(好玩)想不想上来玩一玩?(想)
那么谁能表演一段和老师不一样的?好!你来!
生:手影。
评析:玩游戏是学生喜闻乐见的一种方式。学生从下课到上课
有个思维转换的过程,游戏可以使学生迅速集中思维,很快地进入
课堂角色中来。
师:好,表演的真不错,还有吗?好,你来。
(教师等第
2
个同学表演的正起劲的时候,
突然把幻灯机关上,
学生表演无法进行,)
师问:哎?影子怎么看不见了?
生:因为没有光。
师:好!请回吧,看来呀要想看到清晰的影子,首先要有光?
(对)
有光就有影子吗?
(教师打开幻灯机)
哎!
怎么还没有影子?
生:还要有物体。
师:好,我把这个放上,有影子吗?(有)(教师拿两到三件
不透明的物体进行演示。)那我们来看,这是不是物体?我们把它
放在这,(教师放一块空白的幻灯片)哎!怎么没有影子?
生:因为它是透明的
师:噢!透明的物体,即使有光也不会有有影子。(教师随手
把幻灯机电源关上)
师:那么通过刚才的观察,谁来总结一下,要想看到清晰的影
子都需要那些条件呢?
生:要有光和不透明的物体。
师:大家还有不同意见吗?
生;没有。
师:看来呀,要看到清晰的影子,就必须把光照在不透明的物
体上才能看见清晰的影子。
(板书:光不透明的物体影子)
师:除了刚才的手影,你在日常生活中还在什么情况下也看见
过影子?
生:灯光下。
生:月光下。
生:阳光下。
……
师:看来大家知道的还真不少,灯光下、月光下、阳光下都能
有物体的影子,今天这节课我们先来研究太阳和影子。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0e6ab13e2ec58bd63186bceb19e8b8f67c1cefae.html
《青岛版小学科学三年级下册《太阳和影子》实录.doc》
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