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发布时间:2023-11-14 16:36:40 来源:
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读书可以消除你心中的疑虑,
在书中感受历史的云彩,
世界的温度变化,
社会的美与丑。
今天
主要给大家分享我读书我快乐小学生演讲稿,希望对你们有帮助
!
我读书我快乐小学生演讲稿篇一
一本好的书往往可以改变人的一生
;
一篇精美的
,
常常使人受益匪浅
;
一句富有哲理的名
言,时时刻刻都在提醒你
;
一段优美的句子,往往可以启迪你的思想……
有人说,如果人生是一只帆船,那么读书就是海风,也许帆船可以脱离风而划桨前行,
但始终没有风吹,人生终将搁浅在某个岛屿。
作为教师,我们更需要读书,更需要终身读书。我们都说,要给学生一杯水,你自己必
须有一桶水。为了灌满这一桶水,并让它不因蒸发而减少,最好的途径就是读书。
苏霍姆林斯基说:
“读书,
读书,
读书—教师的教育素养正式取决于此。
要把读书当作第
一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览读书,要能在书本面前坐下
来,深入地思考。
”我们教师有多少人每天能够学习,每天的思考,每天在读书
?
然而,
“一些
出色教师的教育技巧的提高,正是由于他们持之以恒地读书,不断地补充他们的知识。
”
苏霍姆林斯基说:
“读书时最好的备课。
”若没有平时的广取博览,就没有对文本的深刻
认识,也没有课堂上的旁征博引,更没有对课堂运筹帷幄的能力。
读书能够使教师不断增长职业智慧,能够教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。
一个精神富裕、
专业化程度高的老师,
能以自己特殊的职业眼光,
掏出课程的引人入胜之处,
以最简洁的线条,拉动最丰富的信息
;
以最轻松的方式,让学生得到最有分量的收获。
读书能改变教师的精神、气质和品性。书籍会使教师不再自甘平庸。有人说,人品即文
品。对教师来说,人品也是教学的品位。教师带着被真善美洗过的心灵走进课堂时,他的教
学就会非同凡响,产生直达学生心灵的震撼力。教师教学表面虽只表现他的言语世界,其实
正是他的精神世界—心灵和人格的体现。
因此,为了在教师职业上保持生生不息的活力,我们完全可以进行充分的自我设计、自
我包装,让自己多才多艺,让自己的精神世界更加丰富,让自己脱离庸俗。而这一切都是需
要借助读书,抓紧时间读书,读新近的书,读有思想力的书,读富有创意的书。书永远是我
们的良师益友。热爱书中的智慧吧,它会使你的生活轻松,会友爱地帮你化解纷繁复杂的思
绪与情感,会睿智地启迪你人生的方向。
我读书我快乐小学生演讲稿篇二
开卷有益,这是我对自己读书的最深、最明了的体会。
从古人的“万般皆下品,唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”
,无不看
出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知,再加上在这样一个知识爆炸的时
代,
“书到用时方恨少”
的感觉会经常出现在每个人的身上。
于是人人都想读书,
把活到老学
到老作为至理名言,可是在读书的过程中,许多人只体会到读书的无比之苦,我却更多地感
悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务,而是把读书当成一种心灵之旅,当成一
种消除疲惫,洗去烦恼的过程。
书,是良师,更是益友。要读书首先是选书。虽说是开卷有益,但是时间有限,所以必
须有选择的读书,把有限的时间放在好的,适合的书籍上。读书如交友,只是呆在一个小圈
子里,很容易自我封闭,自我限制,所以要广交朋友,经史子集,古今中外,各种书都要尽
可能涉猎一下。二是随时备书,没有大片的时间可用来读书,有时间就拿出来翻上两页,享
受一下。就算是一本很厚的书籍,只要日积月累,持之以恒,总会在不知不觉中,轻松搞定
;
三是有计划,虽说读书的时间少,但是,不能找借口,不能放任,每天必须要挤出一段时间
读书,四是要用脑读书,用眼读书,获得一种简单的快乐,用心读书,赢得一片安宁,一种
丰润,用脑读书,在思考中完成和作者的对话,那么收获的除了快乐,安宁,更是一种洗礼
和升华的过程。子曰:学而不思则惘,思而不学则殆。读书学习和独立思考必须结合起来,
才能收到最优化的效果。
读书也要有目的性,
读书是要用的。
读书不能像是在沙漠中下注水,
浇灌了很多,但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读,但千万不能读死,所以读书应该是要
结合自己有选择的读,有目的的读。让书成为我们的良师益友,成为我们学习生活中前进的
阶梯。
亲爱的同学,
如果你热爱你的祖国的话,
那么,
认真读书吧
!
书籍是全人类的智慧,
它可
以帮助你跟上时代的步伐,你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。
亲爱的同学,
如果你热爱生命的话,
那么,
认真读书吧
!
因为个人的前途只有和民族、
国
家的利益紧紧相联的时候,生命之花才能开得灿烂。
让我们心中永远记住这句话:为中华民族的伟大复兴而读书。
我读书我快乐小学生演讲稿篇三
我从小到大一直喜爱读书,但我爱的不仅是读书带来的精神享受,还有读书时特别的意
境和趣味。
在幼儿园里,我喜欢中午看书。因为中午是幼儿园最吵的时候,大家都在玩各式玩具,
他们大声地议论着的声音,夹杂着积木突然倒塌的哔啦声,玩具被踢翻的的咔咔声,弹珠相
撞的砰砰声,像一处又急又暗的漩涡,不知卷入了多少人。这种噪音如同粘在脚跟上的口香
糖,虽讨厌至极却难以摆脱。此时一看书,那种噪音就像被一道屏障挡开了一样,看得越投
入,就越听不到吵闹的怪声。有时,我感觉像离开了那房间,人飞到了头顶的白云间,听不
见可恶的声音,闻不到众人身上的汗酸味,这种特别的意境非常舒适,令人愉快。幼儿园毕
业后,我居然不再反感噪音,全拜读书所赐。
读小学以后,
我一开始并不在教室里读书,
我更爱学校那个大花园。
在蔷薇花坛边散步,
在绿草如茵的草地上小坐片刻,亦或在那几棵被称为香蕉花的树下徘徊,甚至立在龙爪槐下
沉思,都比在闷热的教室里读书更有味。不过有时我会趁着阳光好,坐在瓷凳上读语文书,
任凭花枝弄散我的麻花辨,这样真的很有一番别样的享受。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0e56f319a4c30c22590102020740be1e650ecc32.html
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