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孩子学习不好应该该怎么办才好-
孩子学习不好应该该怎么办才好-
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孩子学习不好应该该怎么办才好
第一,家长必须要有耐心,情绪稳定。
因为孩子过去的基础较差,想要孩子一下子把学习搞好是不现实
的,也是不可能的。因此,做父母的千万不能躁之过急,更不能因
为孩子学习不好而指责孩子。
第二,父母应该和孩子进行诚恳沟通。
交谈时,父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度,表示
理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时,父母还可以谈
自己过去学习成功或失败的经验教训,给孩子以必要的信心和勇气。
在此基础上,再从以下几个方面了解孩子的情况:
①在学习上是否尽了全力
?
②你是否认为自己无法搞好学习
?
③你需要什么帮助吗
?
第三,应向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上的问题所在。
①孩子上课是否用心
?
作专是否认真
?
能否按时完成
?
②孩子平时喜欢与哪些人在一起玩
?
有没有受到什么消极影响
?
③孩子的特长是什么
?
兴趣是什么
?
能否根据孩子的兴趣和特长采
取一些特别的措施,让孩子恢复自信,培养其成功感。
第四,父母顺做到了下几点。
①当孩子遇到困难时关心他,支持他,鼓励他坚持不懈,顽强奋
斗。
②让孩子养成独立学习、不依赖他人的良好习惯,不要老干预,
老指导,老帮助。
③教育孩子正确对待失败,告诉他是成功之母,要善于从失败中
找出成功之路。
④以肯定任何大小成绩的方法来建立孩子的自信心,让孩子体会
到,无论成功或失败,只要他尽了自己的努力,父母都一样爱他。
⑤鼓励孩子提出切合实际的目标,一步步地争取,不要希望一步
登天。
原因之一:对学习的关注程度。孩子对学习的关注程度表现在对
教学安排的服从上。这种服从有真服从、假服从和不服从。真服从
是人到心也到,假服从是人到心不到,而不服从是人都经常不到。
真服从的孩子会遵守学校的纪律和作息时间,上课会认真听讲,下
课会去认真完成作业。孩子不用心学习,大致也分几种情况。一是
家庭原因,孩子没法静下来学习
;
这种情况,需要修理家长,实在不
行就需要给孩子更换环境。二是孩子什么也不爱好,这种孩子需要
培养他对生活的热爱。三是孩子另有所爱,另有所爱的孩子贪玩,
不爱学习,这些孩子常常喜欢打游戏或痴迷某项体育运动,更糟糕
的是有不良嗜好甚至拉帮结伙到处寻求刺激。他们就像是一堆着火
的干柴,但是燃的不是地方。你只能在不该着火的地方灭火,同时
在希望着火的地方去引火,或者你慢慢扇风,一点点把火苗引向你
希望燃烧的地方。
原因之二:孩子的接受能力。表现为在认真听讲的情况下,上课
孩子能不能听得懂
?
听懂的程度如何
?
完成课后作业有没有问题
?
有问
题会不会想办法解决以及怎样解决
?
影响孩子接受能力的因素有两个,
一是认知基础,二是认知能力。成绩差的孩子,多半是认知能力比
较薄弱而又一直没有机会得到提高,学习力的培训,是当今教育最
严重的缺失。
我们把学习还算努力用功,但因为基础差和接受能力差而学不好
的学生叫学困生。我们可以把不爱学习的学生都叫厌学生,无论他
们的基础和学习能力的好坏,反正就是不爱学习。而厌学生中那些
基础差、接受能力也差的学生,就叫特困生。学困生还有一定的学
习愿望和动力,只要给予他们一定的基础补习和学习方法指导,提
高他们的学习效率,还是比较容易帮助他们走出困境的。对于厌学
生,我们需要把他们的注意力引到学习上来,一方面帮助他们克制
玩耍的欲望,另一方面帮助他偿培养学习兴趣,培养在学习上的荣
誉感和成就感。对于特困生,工作就要复杂和系统得多。简单的要
求、补习、训斥、鼓励、激发和诱导都不会起作用。要不断地给特
困生制造成功的机会,不是一次,而是一连串的成功机会,他们才
有可能慢慢发生实质性的改变。对成绩差的孩子的帮助,常常不是
一蹴而就,而是要靠系统行为。
1
、不当“法官”,学做“律师”
有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这
是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了
解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,
维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。
即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其
内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
2
、不当“裁判”,学做“拉拉队”
在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也
不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状
态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心,
而这正是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导
孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。
3
、不当“驯兽师”,学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反
馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,
才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0d835042aa114431b90d6c85ec3a87c240288ab9.html
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