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跳短绳踢毽子

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第31课时授课记录：12/26123学习阶段：水平三
学习目标：在活动中体验小组合作，共同完成任务。学习内容：跳短绳、踢毽子学习步骤：
一、游戏激趣，活跃身心教师活动：1、组织学生常规训练
2、组织学生游戏：贴烧饼
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。3、围成一个圈进行贴烧饼游戏，注意安全充分活动。组织：六列横队、小组分散
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二、小组合作，自主练习踢毽子
教师活动：1、布置每个小组的分组练习要求。2、巡视指导，督促练习。
学生活动：1、按老师布置的要求分组练习：小组中二个踢单毽、二个踢盘踢、两个对踢。2、分组比赛，比一比哪个小组得分多，比赛中按单毽、盘踢、对踢进行，不参
加比赛的同学做裁判。
组织：自主分散，集中比赛三、小组合作，自主练习跳短绳
教师活动：1、提出练习要求，组织学生分组练习。
2、组织学生比赛。

4、组织学生自评。
学生活动：1、认真按老师布置的要求进行练习：一个单跳，一个向后跳，一个向前交叉跳，
一个向后交叉跳，一个单足跳，一个双飞，小组合理安排进行练习。
2、参加比赛，争取好成绩。3、对自己一小组的表现进行点评。组织：分散练习，集中比赛场地器材：体育馆、短绳、毽子
课后小结：本课同样的踢毽和跳短绳练习，因为练习的内容变化多，而且每一小组的情况都不一样，学生必须合理安排才能最好地体现一小组的水平，在练习和比赛中我发现很多学生的积极性都非常高，但在比赛中也有同学因为有一定的心理负担而没有发挥出最好水平，不过这个形式非常好，让每个学生都有展示自己的机会。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0cb3da1a650e52ea551898f2.html