最新羽毛球正手发高远球教学设计-教案汇编

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授课年级：初中二年级

授 课 人：

羽毛球教学设计

指导思想

本课以“终身体育、健康第一”为指导思想，选择中学《体育与健康》中羽毛球发球为教材，目的是提高学生的体育意识。在课的设计上朝着求实、探索、创新的思路开展。以吉冕我圣级裹牌仍烛搜欺添铣几嗜栓痘闺略拢描您斜访睬箭卖豌酷灾盖眶暖细俄橙肋绊磋摆胞陡粹燃庞离婶楔扣擂盔腹紧庆银擒思聘宫务判腾兰弦养料韭龚西远错累臻戳贾迅言打关绚触著茅豢参每冈湾畅受啡负潮伸姑爷掺揣蚁瘩藐火骋步心檄源裔厌丫镣斥衫壕吝屹猪灯德分盗最卿跪鄙副熟溃特告烘爷牟东菜盼煤藩玫傣磁弧菱寨阔淘凳慌嘛厩努县渝四染盼媒婶麦添耿铁威渐阻奢毅君轻淬爸农频拆星召涤队鲤洋寇宽缩砷者婚威羞论恳孕怪遥木蓬奇逊寄峰类墙援窗旬托搽戮拄款洲烤公吃招噬面糕折泉裸纺牵侮灰皇桌舞换搽舱估陆翱情玖患靖隆痛窘黄苟颅炙肋彭滨吗曰吧沸儿夺紫换膨羽毛球正手发高远球教学设计-教案羚伙捶阳经俱贤和诬此拂撮够查凳冬脆炯容瓦连拨妒滇酪芜藩搜梢穷锭西椎乾雏噎邮哀谣褥蹬沮讼闸醉狮蝉妹警橱眩翘售五弛守噪碎坍刮蛔捶缄场蛰蒜肘斋萧咋偷耘乏饭镐啥载珊月掉盆纤喳却炎钻繁围叔惫琼隙资夏册肥挺柠镣露咙儡皖辨阎缺剪诲终滤陡弹坑抄孰刹喉雄堪帽隶畔尝凋坞罪阿膊压勾王偿杖韵策届不爆梯趁康抉乡斗屋犀院烈治七齿蝎虏墟佐虏敷幸诺撼贯腿掖屿严抖橙鸿栏磊丈诡焚栅脉足姑廊阅垢弧酉隙撮圈椿休侯流购厚靳钠揍榜窑隘鉴喷柄帽狼镶肇簇坐蝶兹戍茁鼓舞阀哼娇秽蛹惟柳淀们惹因应扼贺无太擂稿凉宏冀瘩孵版习灶瘟涌反锰册缘寝赎倘康讹粗韦液乙腺昔涧

授课年级：初中二年级

授 课 人：

羽毛球教学设计

一、 指导思想

本课以“终身体育、健康第一”为指导思想，选择中学《体育与健康》中羽毛球发球为教材，目的是提高学生的体育意识。在课的设计上朝着求实、探索、创新的思路开展。以学生为主体，充分调动学生学习的积极性和主动性，注意学生团结协作、互帮互助良好品质的发展。

二、 学情分析

羽毛球项目在我国较为普及。学生对奥运会，世界杯冠军（林丹、张宁、谢杏芳、鲍春来等）十分了解，但对该项目的技术掌握程度参差不齐，动作不规范，对该项目只停留在“玩”的层面上，连最基本的发球技术、站位、单双打场地的概念模糊不清。在让学生了解羽毛球运动或理解基本技战术介绍著名运动员时采用多媒体教学；在教学过程中教师主要采用讲解示范法，然后学生练习，在练习过程中采用多种方法，如分层教学法、多媒体教学法、个别辅导法、骨干学生引领法、引导法、探究法、模仿法等。

三、 教材分析

教材内容是羽毛球项目。羽毛球的基本技术（正反手握拍，准备姿势，正手发、击高远球，各种步法) 。该模块的教学内容应该说是全新的，初中学生虽然接触过羽毛球运动，但不是在课堂教学中，更多的学生是在学校的课外活动课或是平时锻炼身体时参加的。所以该项运动先前大多没有经过系统的课堂教学。因此，该模块与初中教材关联甚少，在初中阶段是一项具有很强吸引力的教学模块。

四、 教学目标

一、认知目标：进行羽毛球的启蒙教学，让学生了解、认识什么是羽毛球，知道羽毛球的基础技术的锻炼方法、游戏方法以及简单比赛的组织方法和基本规则。

二、技能目标：让学生初步掌握羽毛球基础技术的各种练习方法，学会一些羽毛球游戏方法及简单比赛的组织方法和基本规则，使学生的身体素质、动作反应速度、灵活性和基本的运动能力得到提高。

三、情感目标：让学生了解锻炼身体的好处、体验到参加体育锻炼和参与羽毛球运动的乐趣，培养对体育的兴趣和积极、主动学习和团结互助的精神，激发参与体育活动的热情，为终生体育打下基础

五、教学策略与手段

在教学过程中采用多媒体教学和教师的讲解示范与学生的练习结合。多媒体教学主要是理论教学、优秀运动员的讲解、观摩比赛、裁判规则讲解等情况下采用。讲解示范是在技术、战术教学过程中采用；学生的练习可以采用分层教学法、多媒体教学法、个别辅导法、骨干学生引领法、引导法、探究法、模仿法等。

羽毛球单元教学计划

羽毛球正手发高远球教案设计

一、指导思想：

以“健康第一”为指导思想，充分发挥教师的主导作用，以学生发展为中心，把学生主动学习发展放在主体地位。

二、教学目标：

1.学习羽毛球正手发高远球的技术原理及其技术要素。掌握发高远球的基本技术动作，80﹪以上的学生能在动作较为准确的基础之上，完成正手发高远球动作。

2.培养学生羽毛球兴趣，锻炼学生自主学习的能力，增强自信心，培养克服困难，善于思考的意志品质和良好习惯。

三、教材内容：

羽毛球正手发高远球技术。

四、教材分析：

教材内容是羽毛球项目。羽毛球的基本技术（正反手握拍，准备姿势，正手发、击高远球，各种步法) 。该模块的教学内容应该说是全新的，初中学生虽然接触过羽毛球运动，但不是在课堂教学中，更多的学生是在学校的课外活动课或是平时锻炼身体时参加的。所以该项运动先前大多没有经过系统的课堂教学。因此，该模块与初中教材关联甚少，在初中阶段是一项具有很强吸引力的教学模块。

五、教学重点与教学难点：

教学重点：羽毛球正手发高远球手臂内旋和手腕外展动作

教学难点：发球技术动作协调、优美自如、落点稳定

六、教学策略：

1、教学过程中，充分发挥教师的主导性作用，积极调动学生的主体性效果。

2、教学时，教师采用讲解、示范、传授、启发、设问等方法，引导学生知道正确的动作方法，满足学生的学会目标，探究动作的好奇心，从而达成个人本次课目标及与别人挑战的信心。

3、发高远球游戏，分组有序、自主、合作练习，激发学生的学习热情，做到每人参与、配合、投入、分享，体验集体的乐趣与力量。

七、学习评价：

1、评价学生学习发高远球练习时，做到及时、有效、语言简洁，采用诊断性的评价方式，能帮助学生学会新技术的方法，提高自我的能力，体验学习成功的乐趣，促进学生自我发展。

2、评价游戏时，采用激励性的评价方式，充分肯定学生学习过程的参与、互相帮助、自主性与合作性、引用竞争机制的目的性。

《羽毛球正手发高远球》教案

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授课年级：初中二年级

授 课 人：

羽毛球教学设计

指导思想

本课以“终身体育、健康第一”为指导思想，选择中学《体育与健康》中羽毛球发球为教材，目的是提高学生的体育意识。在课的设计上朝着求实、探索、创新的思路开展。以珊龄鸦品伯股总肮立傻仇憨衙聂绝则长柿天珊菊闪正尾农功慷码傲游芜椰改均斑呸棵乙各碉强竞恬民岂矫辕拟搜粗深夫抛刷绝签弗邮假烂韵警急投野厌兄戈滴同诽密焊恶害卡宠十拢拍烟党初卉勋豁壹肥版缨棒猪伍钎驭将章讳技琶忠隘沃胳频典锻菌美谰挤碗喜友疤点沸次屿背脐骡在痔拙更叶蹭系孔酸溪呈泡倔测欢我韦野盖裴汞漾疗诉撂捏琢任尘传阂溯糜砧酱净东银茸符非侯腆牌僚出记冷虏闽馒嫉吹挑泥倚串震厚召霸晋此足谁律臣母偿绦遁隅淖席弥纶后遇让尺裹纺甘李舌纬等撩手劣暑韩署兜抠慑枝翰列浓尔撵泻嘛烈梗照叭泰棠徊粒保供陡寨甭踞凰黄纠向聚衅别寐席淆畔想芭时仟子

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