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发布时间:2023-10-02 13:14:50 来源:
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人美版义务教育课程标准实验教科书第四册
《吃虫草》教学设计
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课
题
:
《吃虫草》
授课年级:
二年级
课
时:
1
课时
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教材分析:
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>
本课属于“造型•表现”学习领域,向学生介绍了自然界中一种奇妙的
植物——吃虫草。教材中提供了部分吃虫草的图片和学生作品,
学生通过观察了
解吃虫草的特点,激发学生兴趣。培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。了解
吃虫草的种类和特点,学习用多种方法表现吃虫草。训练学生收集信息资料的能
力,提高运用相关资料的能力,培养学生大胆设计、绘画、制作的能力。
学情分析:
二年级学生的想象力比较丰富,
并且对想象画的创作有一定的认识,但对于
吃虫草学生还是比较陌生。教学中通过视频欣赏知道并了解吃虫草的特点,从而
产生好奇,激发同学们展开丰富的想象。在造型设计时让学生敢于求新,用自己
的绘画语言、符号重新组合,大胆的表现自己的想法,达到本课的教学目标。
教学目标:
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1.
知识与技能
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认识吃虫草的外形、色彩特征和捕虫的特点,会用学过的方法细致地表现
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吃虫草。培养学生的观察能力和造型表现能力。
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2.
过程与方法
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设计图片观察、小组讨论和感官体验的过程,让学生主动发现并探究,运
用小组合作以及师生交往式的学习方式,解决教学重难点。
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3
、情感、态度价值
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>
通过观察、了解吃虫草,激发学生的学习兴趣,开阔学生的眼界,培养学
>
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>
>
生热爱大自然和热爱科学的情感,通过大胆想象、积极创作,表现大自然的美
妙。
教学重点:
了解吃虫草的种类以及外形、色彩特征和捕虫的特点,用学过的方法
表现吃虫草。
教学难点:
吃虫草的特点和画面主体物与背景色的处理。
教具学具:
教
具:
课件、彩纸、剪刀、胶棒、彩笔、油画棒
学
具:
彩纸、剪刀、胶棒、彩笔、油画棒
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0c00d6aa74c66137ee06eff9aef8941ea66e4bc9.html
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