幼儿园中班教案《比比谁最多》
活动目标：
1．感知10以内物体数量并比较多少。2．能正确运用数字记录每次所夹种子的数量。3．能大胆地讲述自己操作的过程与结果。4．让孩子们能正确判断数量。5．让幼儿学习简单的数学题目。活动准备：1．实物投影仪。
2．自制记录单，黑色水笔；提供3种种子（蚕豆、花生、玉米），每组摆放1种种子；人手一双筷子、1个小碗。活动过程：
一、以游戏的形式引起幼儿参与活动的兴趣。
教师：小朋友们，你们知道今天我们要玩什么游戏吗？对，我们要玩看谁夹得多的游戏。用筷子夹哪些东西呢？它们还有一个共同的名字--种子。
二、感知10以内数量--幼儿第一次游戏。1．提出游戏要求。
教师：今天我们不仅要看谁夹得多，还要看谁能准确地把自己夹了多少种子也记录下来。
2．教师出示记录单，并介绍游戏规则。
教师：你夹的是什么，就在记录单上找到相应的标记，然后在其
下面的空格里用数字记录你一共夹了几颗。听到开始口令时才能夹，
听到停止口令时就要放下筷子。3．幼儿游戏。、4．幼儿交流。
教师：谁来介绍你夹了几颗什么？他夹的种子和记录的数字是一样多吗？谁比他夹的种子的数量多？
5．教师小结：小朋友真能干，不仅数对了，而且也记对了。三、比较10以内数量的多少--幼儿第二次游戏。 