16人格测试解释
发布时间：2023-03-12 06:14:18 来源：文档文库
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.十六项基本人格因素简述
低分数者（1—3）
高分数者（8—10）
A因素乐群性
含蓄、独断、苛求、冷酷（分裂气质型）开朗，热心、随和、乐群（情感气质型）。A因素分数低的人倾向于生硬、冷酷、高分者倾向于好脾气、情绪开朗、易合多疑、离群。他对物品比对人更喜爱，常独作，心软慈爱，能适应环境。喜欢与人打交自做事情，对不同意见不愿和解，按刻板生道的工作，能迅速与人组成较活跃的集团，硬的方式和个人的准则做事。对人宽宏大量，怕批评。
B因素聪慧性
智能较低，具体性思维，迟钝（学习能智能较高，抽象性思维，聪敏（学习能力低）。力较强）。
低分者学习和领悟缓慢、迟钝，对事物高分者倾向于能迅速领悟各种观念，学多采用具体的和刻板的理解，其迟钝状态可习敏捷而聪颖，其聪明才智与文化水平相一能由智能因素或精神病态引起。致。可排除病理性心理机能衰退。
C因素稳定性
受情感影响，情绪不稳定，易颓废（自情绪稳定，能面对现实、安静、成熟（自控力低弱）。控力强）。
低分者趋向于在困难条件下表现出对高分者趋向于情绪成熟、稳定，对生活挫折的耐受性差，情绪波动明显，疲倦，烦采取现实态度，做事不慌忙。有时对不能解躁，有时显得幼稚。几乎所有的神经症均呈决的情绪问题采取退出方法，有禁欲倾向，低分，亦见于一些精神病患者。个别人亦有潜在性精神疾患的可能。
E因素恃强性
谦虚、和蔼、顺从、适应环境（和善性）。主观武断、攻击、竞争、顽固（统治性）。低分者倾向于谦让、温顺，安于现状，高分者倾向于严厉、独断专横、不友善、缺乏自信，易依赖别人，对指责易产生焦虑。对别人责备过分。统治别人，不怕强权。主坦白而通融。动且自视很高。
F因素兴奋性
严肃、谨慎、认真、沉默寡言（冷淡）。冲动、活跃、热心、无忧无虑（热情）。低分者倾向于克制、沉默、内省，有时高分者倾向于愉悦、健谈、坦白、生机会郁郁寡欢、抑郁、过分审慎。爱独处，甚勃勃，富于表情。经常被选为领导，但可能至自我压抑。有冲动、易变。
G因素有恒性
不审慎，责任感缺乏，轻浮（超我力弱）。有良心、有恒心、稳重、守法（超我力低分者倾向于意志易动摇，缺乏奉公守强）。法的精神。由于不受集体约束，故有可能发高分者倾向于性格严峻，有强烈责任生反社会行为。但有时这却使他更健康，因心，有计划，善宽容。喜欢勤奋聪明的人，为拒绝受规律约束使他在应激中发生较少有道德，细心周到善始善终。这些特点是出躯体不适感。
自于内心而迫切需求的，并非在表现上体现追求。H因素敢为性
胆小、克制、羞怯、怯懦（畏怯）。好冒险，勇于社交，放任主动（鲁莽）。低分者倾向于胆小退缩，小心谨慎，喜高分者倾向于更好社交，喜欢探求新事.
.欢安全，常有自卑感。说话缓慢而口吃，缺物，主动并富于情绪反应。在与异性接触中乏自信心，特别对异性反应胆小，甚至不感会给人“脸皮较厚”的印象，常粗心大意，兴趣。忽视细节。
I因素敏感性
硬心肠、自恃，现实（狠心）软心肠，敏感，过爱（慈爱）。低分者倾于固执任性，注重实际，有时高分者倾于敏感善良，易受感动。但有显得冷酷。办事有逻辑性，安于自足，自恃时过分不讲实际，易感情用事，缺乏耐心与其力。恒心。
L因素怀疑性
信任别人，易接受意见，易相处（松懈）。多疑，不相信人，难受欺骗（警惕）。低分者倾于依赖随和，安全感强，无嫉高分者倾向于刚愎自用、固执己见，对妒心，能迎合别人的意见，易相处。但容易人不信任，与人交往常斤斤计较，不考虑别受人欺骗而上当。人的利益。
M因素幻想性
现实，合乎常规，踏实（实干）。幻想，狂放不羁，心不在焉（幻想）。低分者倾向于注重现实，办事力求稳高分者倾向于幻想，狂放任性富于想妥，合乎成规。对生活细节较重视，能考虑象，往往自得其乐，自我陶醉。通常忽视生自己的行为活动是否合乎社会规范。活细节和现状，常从自己的动机兴趣出发。
N因素世故性
坦白直率，天真，老实（朴实无华）。世故，善于社交，圆滑（精明能干）。低分者倾于纯朴，为人坦白，易相信人，高分者倾于世故，为人机灵，办事老练，但有时处于被动状态，社交上笨拙，甚至对近乎于狡猾。聪明且善于社交，对别人有洞社交回避。察力，善精打细算。
O因素忧虑性
安静沉着，有自信心（安闲无虑）。忧虑抑郁，烦恼多端（内疚倾向）。低分者倾向于自信，生活自足快乐，安高分者倾向于自我内疚，常烦恼自扰，静而镇定，悠然自得，少烦恼。信心充足，甚至沮丧悲观，感到不如人。有时缺乏生活乐观安详。勇气，时有犯罪感。
Q1因素实验性
尊重传统观念，善忍受（保守）。思想自由，苛求任性（激进）。低分者坚持以往所受的教育，对新观念高分者不拘泥于现实，批评观点激进，的接受小心谨慎，对新思潮不感兴趣，严守喜欢多了解少说教。较多倾向于生活实践，惯例，在宗教和政治上较保守。 