人教pep三年级上册英语Unit 3 Look at me第二课时教案
发布时间:2021-03-22 来源:文档文库
小
中
大
字号:
Unit 3 Look at me第二课时
教学目标
1. 能够听、说、认读eye,face,ear,nose,mouth,并能用英语介绍自己的身体部位。
2. 能根据教师的指令做相应的动作。
2. 游戏教学法:教师和学生一起完成Let's do部分的游戏,反复两遍,学生熟悉之后可以和同学进行竞赛活动,看哪一组学生的动作最快,教师给予奖励。使学生寓学于乐,在活泼、轻松、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识。
教学重点
1. 学会单词:eye,face,ear,nose,mouth。
2. 能分清 eye,face,ear,nose,mouth 并能准确找出它们所指的部位。
教学过程
Step 1:Warm-up 1. 师生共同唱英文歌曲How are you?活跃课堂气氛。
2. 邀请几组学生表演本课A部分Let's talk 的对话。
Step 2:Presentation 1. 出示五官可拆卸下来的小动物的头像,教师介绍这个小动物。
2. 词汇呈现。
教师取下小动物的鼻子说:
This is his nose. 教学难点
1. 掌握单词eye,face,mouth的正确读音。
2. 能正确区分脸部五官名词。
教学准备
教师准备一个五官可以拆卸的小动物的头像。
由此引出本课的单词教学nose,face,ear,eye,mouth,让学生先了解单词。
3. 词汇操练。
认读eye, face, ear, nose, mouth 的单词卡片。
4. 介绍五官。教师指着自己说:Good morning. I'm Miss/Mr… Look at 教学方法
1. 实物演示法:教师利用自己的五官或简笔画的形式展示:ear,eye,nose,mouth,face 并让学生摸着自己的五官大声读出单词。
me!指着自己的头说:This is my head.并鼓励学生指着自己的头说:This is my head.用同样的方法依次介绍:eye,face,ear,nose,mouth。
5. (1 让学生听录音,跟读 Let's learn 部分的单词。
(2 教师组织学生听录音做动作,逐步过渡到由学生发指令,其他学生做动作。
(3 活动:选一组学生做动作,其余的学生根据教师出示的图片发出指令。
(4 注意单词的发音。eye,face 两个单词的元音发音不容易到位,教师可鼓励学生张大口型,相互检查。mouth 一词的尾音发音较难,教师可适当提醒学生,注意口型。
Step 3:Practice 1. 让学生听录音,跟读Let's learn部分的单词并要求学生读单词时指着自己的相应的部位,力求做到 “眼到、口到、心到、手到”。
2. 请你跟我这样做
教师指着自己的脸,说:This is my face.如果说对了,学生就跟着教师说:This is my face.并指向自己的脸。如果教师说错了,学生就不跟说,只用双手做交叉状。逐步过渡到由学生发指令,其他学生做动作。
3. Let's learn the chant.
A—B—C. Close your eyes. C—D—E. Open your mouth. E—F—G. Touch your nose. G—H—I. Touch your ear and face. A—B—C—D—E. Repeat the chant after me. E—F—G—H—I. It's time to say “goodbye”. Goodbye! Goodbye! 4. 让我们一起来做运动 按照教师的指令(注意指令中的动词close,open,touch,学生跟着教师一起做动作。然后由学生发指令,其他的学生做动作,最后学生自己边说指令,边做动作。
Step 4:Extension 看看谁最棒
将学生分为两大组,每组各派一名选手,教师说句子,选手快速跑到