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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-30 09:04:51 来源：文档文库

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第1课综合练习
（一）教学目的：
按要求写好“小主人，是非明”，明白道理。教学重点：按要求写好“小主人，是非明” 教学时间：一课时教学过程一、复习：
１、毛笔的正确执笔姿势？２、上一学期我们重点学习了什么？二、新授：１、自学：
你认为怎样写好“小主人”三个字？２、指名回答：
A：“小”字是对称型的独体字，为了求变化，可将左点写得稍低些，右点写得稍高些。 B：“主”字是对称型的独体字，为了求变化，上点可斜顿，三横的长短、粗细要有变化。C：“人”字是对称型的独体字，要把撇写得高一点、短一点、轻一点，把捺写得低一点、长一点、重一点。
三、范写：
1 / 17

四、练写：
1、学生练写，师巡视指导（写字姿势、书写要领等） 2、生品评。五、作业：写“小主人” 第2课综合练习（二）
教学目的：按要求写好“言必信利于行”，明白道理。教学重点：
按要求写好“言必信利于行” 教学时间：一课时教学过程一、复习：
你认为怎样写好“小主人是非明”六个字？二、新授：
１、自学：你认为怎样写好“言必信利于行”六个字？２、指名回答：
A：“言”是左右平衡的独体字，容易写得呆板，因此三横的长短形态要有变化，使字形整齐中有变化。B：“必”的长撇是字的主笔，要写得粗长有力。长撇与卧钩的交叉点略低并偏左；钩的出锋方向以及三个点画要相互呼应，布局均匀。
C：“信”左窄右宽，单人旁的竖要撑住撇画，“言”部左边略收敛，以便与单人旁协调配合。D： 2 / 17

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0b69bf790129bd64783e0912a216147916117ec7.html