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中班歌唱《两只小小鸭》
中班歌唱《两只小小鸭》
发布时间:2022-11-03 21:42:53 来源:
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中班歌唱《两只小小鸭》
活动目标:
1.
尝试边游戏边学唱歌曲,学习传递游戏并体验游戏的快乐。
2.
体验与同伴互动说悄悄话游戏的乐趣。
活动准备:
活动过程:
一、
导入活动:
以悄悄话的形式引入
(课前让孩子熟悉传话游戏)
师:
你们知道我是谁吗?那我偷偷的告诉一位坐的最端正的小朋
友!我看看告诉谁?
师:
你们听得见我刚刚和她说的话吗?对!
我刚刚在和她说悄悄
话,说悄悄话你们是听不见的,只有我们两个知道的!那我和这位小
朋友再把这句悄悄话,
悄悄的告诉另一个小朋友,
你们听到悄悄话后
再悄悄的告诉你旁边的小朋友,记住哦!悄悄话必须小声说,不能让
别人听见的!你们准备好了吗(分别从座位的两边开始传递悄悄话)
师:哇!你们听见说什么悄悄话了吗?那待会儿我数
1
、
2
、
3
你
们用最响亮的声音告诉后面的客人老师吧!
1~2~3~
(
本环节通过“悄悄话”的形式引起幼儿的兴趣,尝试学习传递
1
————来源网络整理,仅供供参考
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>
>
悄悄话的游戏带来的乐趣
二、倾听歌曲
师:今天我不是自己来的,还带来了两位小客人,我们一起来听
听看是谁来了?来干什么的?(清唱两遍)
(是两只小小鸭、他们在
亲嘴巴、
他们在说悄悄话)
(你们的耳朵真灵、
哇!
你听的好认真呀)
师:对!亲嘴巴就是小鸭们表示友好的方式!你想和我友好吗?
让我们一起来友好一下吧!
(
)
师:他们刚刚也在说悄悄话,我们都听不见,谁来猜一猜他们说
了什么悄悄话?(你说的真有趣)到底小鸭们是说什么悄悄话,我们
一起去听听看!
(幼儿倾听、设想歌曲,通过听、说的形式帮助幼儿理解歌词)
三、学唱歌曲
师:登登登登!
(出示手偶)小小鸭来了,它要把悄悄话说给坐
的最端正、
小耳朵最灵的小朋友听呢!
你们准备好了吗?
(教师清唱)
记住了吗?嘘!不能告诉别人哦
师:我刚刚是唱到哪一句后面才说悄悄话的呀?(说啥悄悄话,
说啥悄悄话)是不是这样的呢?会唱的跟我一起唱哦!
(教师清唱)
是唱到哪一句才说的悄悄话的呀?小鸭子们只告诉了两位小朋友悄
————来源网络整理,仅供供参考
2
>
>
>
>
悄话,
你们想听吗?那我们请小小鸭再说一遍悄悄话哦!
但是小小鸭
有个小小的建议,
它想小朋友们一起跟着它唱歌,
谁唱的最认真最好
听,那小小鸭就把悄悄话告诉他!
(游戏进行三到五遍)
师:
小小鸭刚刚把悄悄话告诉了这四位小朋友,
那现在我请这四
位小朋友上来,
你们想不想听一听他们听到了什么悄悄话呢?听的对
不对呀!
(出示图片)我把他们说的悄悄话偷偷的给你们看一眼,再
听他们说有没有听对?我数
1~2~3
,你们大声的把听到的悄悄话告诉
他们吧!
(通过游戏反复的倾听,边游戏边学唱歌曲,在倾听验证的过程
中学习并熟悉歌曲)
三、在游戏中巩固歌曲
师:哎呀!你们都是我的好朋友!你们想听吗?我要把小小鸭的
这个悄悄话告诉一位我的好朋友,唱到(说啥悄悄话说啥悄悄)的时
候把悄悄话再告诉你的好朋友,
然后听到悄悄话的小朋友呢就站起来
和大家一起唱歌,我们一直把悄悄话传下去!记住哦!必须在歌曲的
间奏时就把悄悄话告诉你的好朋友哦!你们准备好了吗?
师:哇!都有没有听到小小鸭的悄悄话呢!你们围过来悄悄的告
诉我小小鸭的悄悄话是什么!
(小耳朵可真灵、听的真认真、听的好
3
————来源网络整理,仅供供参考
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仔细呀)嘘!我们一起问问后面的客人老师想听吗?那我数
123
,你
们大声的告诉客人老师!共
2
页,当前第
1
页
12
师:
跟好朋友说悄悄话开心吗?跟好朋友说悄悄话一定是很有爱
的、
一件很开心的事!
想跟客人老师做好朋友吗?那每一个人准备一
句悄悄话,
我们一边唱歌一边说悄悄话吧!
每个人可以对两位客人老
师说悄悄话哦!
师:走吧!我们回到班上去跟其他小朋友讲悄悄话去吧!
(本环节通过与伙伴互动配合说悄悄话,
进一步提升活动的趣味
性,吸引幼儿在游戏的过程中反复玩、唱歌曲)
————来源网络整理,仅供供参考
4
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0ab01b43ed3a87c24028915f804d2b160a4e86d5.html
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