记叙文阅读训练
一、（’15衡阳）阅读下面的文章，完成1～4题。（10分）
雕花烟斗
冯骥才
①他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。
②这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。
③不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧！”
④这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不?”他怔住了。“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀……”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？
⑤谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黝黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗，“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生诚恳地说。“不!”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很特别……”
⑥他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。
⑦从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。
⑧秋风一吹，又是赏菊的好时节，可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门，不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范，是您呀!”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别的赞叹：“美，美，美呀……”没人搭理老范，唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。
⑨在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的，送给老范。“您……”老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗，激动地吭吭巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您……”
⑩又一阵秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他再一次落魄，无人理睬了。这时，他听见有人轻轻叩门。打开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范，快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气，“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺说，他要是不在了，无论如何也要把花给您送来。”“唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”
11“什么？”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板，他后悔，没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范……
1. 文章多次描写菊花有什么作用？（3分）
【解析】阅读全文可知，“菊花”在文章中多次出现，充当文章的线索，围绕“菊花”发生的事情体现了人物之间的情感，衬托出花农老范淳朴、善良、美好的内心世界。而菊花是秋季的象征，多次写菊花也渲染了一种悲凉、凄清的气氛，为下文写老范的不幸结局和“我”的悲伤埋下伏笔。文章开头和结尾均写到美丽的菊花，前后呼应，使文章的结构更加严谨。
①渲染气氛。②烘托人物纯洁美好的品质。③为下文作铺垫（或埋伏笔）。④前后呼应，结构严谨。（每点1分，答对3点即得满分）
2. 结合上下文，说说第④段划线句“他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动”中“酸楚”“感动”的原因。（2分）
【解析】阅读第④段可知，该段主要讲述了“他”与老范之间发生的故事，由“像他这样一位红极一时的大画家……被人踩在脚下，甚至无人顾惜”可知“他”的“酸楚”是对自己今昔境遇的强烈反差的感慨，即由“红极一时的大画家”而变为“被人踩在脚下”。再结合段落中“老范”对“他”的询问和“老范”由衷的赞美语气可知，“他”在落难的时候仍被人记挂与赞美，让他觉得“老范”好像是自己的知音一样，因而心生感动。
①“酸楚”是因为：红极一时的大画家被人踩在脚下，甚至无人顾惜。②“感动”是因为：在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里隐藏着一个知音。（或者答：“酸楚”是因为“他”“饱尝冷淡、受尽歧视”。“感动”是因为“他”得到了单纯、温厚、自然而然的人情。）（“酸楚”“感动”的原因各得1分。用自己的话概括，意思相近即可）
3. 请赏析第⑨段的划线句。（3分）
运用了语言、神态、动作等描写手法，（1分）生动地写出了老范在收到唐先生赠送的雕花烟斗时喜悦、激动的心情，（1分）表现出老范淳朴、憨厚的性格。（1分）（写出两种以上描写手法1分，心理分析1分，性格归纳1分）
4. 综合全文，分析为什么唐先生“感到心上像压了一块沉重的石板”？（2分）
【解析】题干中的这句话位于文章的结尾段，是唐先生在听了老范儿子的话之后的反应，文章第⑧段中写唐先生“被落实了政策，名画家的桂冠重新戴在头上……家中高朋满座”，由“唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情”，可看出唐先生对老范的看不起、轻视。第⑨段写唐先生赠送老范烟斗，由“从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕工比较简单”可看出，唐先生的势利与等级观念。再结合第⑩段中老范儿子的话，就不难理解唐先生是为自己轻视、看不起真诚对待自己的老范而感到愧疚、悔恨与自责。
面对花农老范的淳朴憨厚以及真挚的情意，唐先生心中充满愧疚、悔恨与自责。因为自己有些势利，有等级观念，顺境时漠视了真诚的友谊。 （“愧疚”“悔恨”1分，能分析“人性弱点”1分）
二、（’15邵阳）阅读下面文章，完成相关问题。（8分）
人间草绿
王本道
①“草色遥看近却无”。春寒尚料峭着，周遭依然是凛冽透骨的寒气，拨开杂陈的衰草，眼前竟泛出一片新绿！一株又一株草芽，含着几分鹅黄，嫩嫩的，鲜鲜的，钻出了土层。春草懂得自己的使命，在刚刚融雪的泥泞坎坷中，漫生漫长起来，大地将因此又一次盛满绿意欢歌，天空也将因此又一次充满淡雅的馨香。纤纤芳草，每年初春必得穿越最寒冷的日子，才能抵达这个世界，一点一滴聚敛着微弱的生命能量，绿遍天涯。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”大千世界因此而充满生机，无数生命因此而有了赖以存活的希望和依托。
②自然界中草的种类委实太多了，绝大多数人分不出它们的类别，叫不出它们的名字，甚至被称作是“野草”，时常被轻易除掉。但是从植物学的角度来讲，每一棵草都有自己的名字，并在这颗星球上发挥着各自的作用。而年复一年，看到岁岁还生的芳草，让我更多想到的，却并非它们的“实用”价值，而是它给人的某种精神支撑。四十多年前我在乡村插队，与青青芳草亲密接触，视野所及，一片茂盛。劳动休息时躺在草地上，混杂着泥土味道的青草气息沁人心脾，那味道我至今无法用语言准确地表达，只能说是一种专用的味道，让我身心感到踏实清爽。
③对于人间草木，大多数人会将目光投向花与树，关注一朵花的含苞与绽放，留意一棵树何时发芽抽青，很少有人去问津一株小草。其实世间的每一种草都是花，每一种花也可以说是一种草。草儿从刚刚被融雪洗出嫩嫩的鹅黄，便开始了自己的生长周期。先是长出几枚纤细的叶片，继而在叶片中间钻出一棵嫩茎，很快嫩茎的枝头就长出几颗米粒大的蓓蕾，接着便会绽出细小的花瓣来。这些“草花”，颜色各异，大小不等，密密匝匝，依附着几片绿叶，虽不妖娆，却茁壮挺拔；虽孤寂淡然，却凭着一种自信，在山野田间活出了属于自己的光彩。而一朵花，即便是有名的花，从含苞到绽放，姹紫嫣红，让人赏心悦目，可是花期一过，便旋即回归“草”的形象。而对这些“花草”，依然要栽在精美的花盆里，浇水，施肥，剪枝，精心养护，稍有懈怠就枯萎死去，永不复生。
④相对于一棵小草，树无疑是伟岸、挺拔的。树的寿命很长，一棵树常可以活过上百年乃至几千年，似乎是草的成千上万倍。但草的寿命该怎样计算？岁岁枯荣的“枯”，应该是在严冬时休眠而已，每当春风一起，又是一片欣欣向荣。而时空年复一年无穷匮也，树与草的寿命孰长孰短呢？凡是有树的地方，周围总是有一片茵茵绿草陪伴装点着，在庄严的大树下，一棵棵小草不卑微、不羞愧，丝毫不自惭形秽，反倒坚忍从容，宁静安然。面对着树与草，我突发奇想，如果世间只有树而没有草，那么世界会是什么样子呢？一棵棵的树如同木桩似的插在黑土地里，突兀、孤独，树下空空如也，了无生气。
⑤转眼就是春天，“天涯何处无芳草”。随着气温日渐回升，春草将热情奔放，淋漓尽致地挥洒它绿色的畅想。世间的生命，本无高贵卑微之分，如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰，纵使做一棵小草，也要坚强挺拔，绽放属于自己的美丽，投身经天纬地的绿色之中。
——选自《人民日报》2014年4月7日，有删改。
1. 请在文中找出最能概括本文主旨的句子。（2分）
【解析】通读全文，文章第①段介绍了草木带来了生机，使人有了赖以生存的希望和寄托，第②③④段介绍草木自信、从容坚定的精神给人们带来希望和寄托，最后第⑤段点出要学习草木坚强挺拔的生活态度。从第①段介绍草木给人以寄托和希望到第②③④段介绍草木自信从容的人生态度都是为最后一句作铺垫，据此确定其为文章主旨句。
世间的生命，本无高贵卑贱之分，如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰，纵使做一棵小草，也要坚强挺拔，绽放属于自己的美丽，投身经天纬地的绿色之中。
2. 结合文意，说说第③段划线句子的深刻含义。（2分）
其实世间的每一种草都是花，每一种花也可以说是一种草。
每一种草都会开出属于自己的“花”，活出属于自己的自信和光彩。（1分）每一朵炫目的花，花期一过，最终都会回归“草”的淡然形象，会枯萎凋谢。（1分）
3. 本文赞美了草卑微而不自卑、弱小却从容坚定的精神品质，也写了花和树的特点，说说这运用了什么手法？并简要概括花和树的特点。（2分）
【解析】运用对比的写作手法，写草的卑微平凡和花的艳丽以及大树的挺拔、伟岸，衬托出小草卑微却能够坚强自信的生活态度难能可贵，值得人们学习；树的特点可以从文章第④段“相对于一棵小草，树……”，筛选得出；花的特点可从第③段“从含苞到绽放，姹紫嫣红……永不复生”得出。
作者运用对比（衬托）的手法（1分），写出了草弱小易死但顽强、挺拔、自信，有自己的光彩的特点；写出了树的伟岸、挺拔、庄严、寿命长等特点，还有花朵艳丽、脆弱的特点。（1分）
4. 文章描写细腻，催人奋进。仔细阅读第②段加点的句子，结合全文，说说我们感受到哪些精神支撑？（准确写出两条即可，2分）
【解析】“野火烧不尽，春风吹又生。”小草年复一年返青，顽强的生命力和执着的人生态度以及坚定的信念给了人们很大的启迪，小草都能年年返青，又有什么事情能阻挡人类前进的步伐呢？回答问题时要分析小草返青所体现的精神以及对人的教育意义。
小草虽然卑微却有着顽强的生命力、执着的人生态度和坚定的信念，给人以直面人生的勇气、前进的力量和积极的人生态度。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0a7db6e376232f60ddccda38376baf1ffc4fe397.html
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