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三位母亲分苹果-及范文
三位母亲分苹果-及范文
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三位母亲分苹果
-
及范文
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
有这样三个母亲,她们都有两个孩子,只有一个苹果。第一位母亲用孔
融让梨的办法,让小儿子得到了苹果。第二位母亲布置两个孩子完成规定的任
务,谁完成的快谁得到苹果,结果大儿子得到了苹果。第三位母亲干脆把苹果
平分,两个孩子是一样的。
你觉得哪一位母亲分苹果的方法最合理,
对孩子成长的意义最大?请根
据材料,从自己的体验出发,比较上述三位母亲分苹果的方法,阐述你的见解
和理由。
要求:选好角度,标题自拟,不要脱离材料的内容和含意。立意明确,
不要套作,不得抄袭。
范文一:
分享苹果,分享世界
面对两个孩子,最好的办法就是把仅有的一个苹果分成两半,让孩子们
分享。手心手背皆是肉啊!母亲你能忍心把心偏给某个孩子吗?分享苹果,家
庭和睦;分享世界,天下太平!
“孔融让梨”是中华传统美德,但一直让下去,可能有个孩子就总是吃
不到梨;或者一个孩子认为你就理所当然该让我,一旦不让就会遭受指责。至
于用完成任务来得到苹果的做法,那年龄小点的孩子可能机会就会不多了,有
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的年龄不同、个头不同、气力不同、智力不同,用同一个任务来奖惩他们,也
是不合理的吧——即便有一个好听的借口,名曰“竞争”。
因为爱,因为平等,因为孩子的健康成长,还是让我们的孩子分享这只
苹果,让不同肤色的人们分享这个美好的世界吧!
范文二:
让孩子在竞争中成长
三个母亲分苹果,彰显着不同的教育理念和育儿主张。第一个母亲主张谦
让,第三个孩子主张公平,都有一定的价值和意义,但是,我认为最合理,对
孩子的成长意义最大的是第二位母亲,因为他主让让孩子在竞争中成长。
我为何只对第二位母亲点赞呢?理由有三:
其一,这位母亲着眼于孩子的长远发展。古语有云:父母之爱子,则为之
计深远。今人也说教育要面向未来。可见,立足于孩子的长远发展,一直是被
人推崇的教育理念。立足于孩子的长远发展,就是考虑到孩子将来要进入社会,
而社会是一个充满竞争的地方,从小就让孩子了解竞争,适应竞争,在竞争中
成长,确实是一高瞻远瞩的举措。中国历史上著名的梁启超家庭,宋氏家庭之
所以培养出了优秀的孩子,都是深谙此道的。
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其二,有利于培养孩子的人生观,价值观。孩子通过竞争获得苹果,无形
中向孩子传递一个信息:努力,奋斗才有可能获得象征劳动成果的苹果。孩子
从中领略到劳动的快乐与充实,使他们更相信奋斗的价值。
其三,有利于和谐家庭氛围。孩子在竞争中能体会劳动的艰辛,父母的不
易,兄弟之间的合作带来的快乐,这样增强自己的同理心,学会换位思考,比
较容易产生共情心。另外,竞争让家庭生活更丰富,更充满快乐,让孩子在体
验中成长。
其四,从人类历史发展角度来看,靠竞争获取生活物质是人类历史的通用
规则。从远古的茹毛饮血开始,人类要获得物资,必须通过竞争,所以这位母
亲这种教育理念,也是参透了历史发展的规律而采取的明智之举。
当然,我认为第二位母亲做法最合理,做有意义,并不是认为他做完美,
因为竞争是把双刃剑,他可以导致兄友弟恭,也可能导致兄弟相残,所以在培
养孩子竞争意识的同时还应培养孩子的合作精神,另外注意竞争多样化,尽可
能公平公正。毕竟,家是一个讲爱的场所,是人精神的港湾。
我想,如果第二位母亲在培养孩子时能注意这些问题,那大儿子通过竞争
获得了苹果,然后快乐地与弟弟父母一起分享,那场景,我想,一定是人生最
幸福的时刻。
范文三:
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平分更显可贵
三个母亲,一个苹果,不同的分法,不同的结果。第一位,用谦让法,小儿子得到了苹
果,但对大儿子不公。第二个母亲,通过竞争结果大儿子得到了苹果,小儿子因在竞争中处
于劣势,没有得到苹果。第三位母亲通过平分,每个孩子得到了半个苹果,皆大欢喜,有人
认为第三位母亲,最懂得偷懒,最无为,其实我认为第三位母亲的做法最有生活智慧,简约
而不简单。
首先我们要注意这位母亲分配的是苹果,是基本的生活物资,是满足人体身体需要的基
本食品,它不是什么贵重食物,也不是可有可无的玩具。因此他采取平均分配是基于孩子的
内心感受,如果一个未成年人,连基本的物资都要靠竞争等其他方式获得,他在家很难感受
到安全感。按照马斯洛需要层次理论,苹果可以满足孩子的身理需要,而平等的得到苹果却
是满足孩子尊重的需要。因此,我认为第三位母亲是深谙儿童心理发展的专家。
其次,我们要注意分苹果的主体是母亲,不是父亲。母爱是有其特殊性的。美国心理学
家弗洛姆在《父母与孩子之间的爱》一文中的阐述,母爱是无条件的爱,父爱是有条件的爱,
是需要付出努力才能得到的爱。母爱的无条件,给了我们每个人安全感和归属感,不管我们
的人生经历了多少挫折,母亲总是温柔地给予我们绵延不绝的爱。因而今天,一个未成年的
孩子就因为竞争不力或者年龄稍大就得不到苹果,其实对他们来说是不公平的,感受不到母
爱,久而久之,缺乏安全感。
再次,
母亲分配苹果是在家庭内部,
不是公司、单位和其他社团。
正是家这个特殊场所,
决定了这种平均分配的合理性。家是什么?家是避风的港湾,是成长的摇篮。是灵魂的栖息
地,是爱的修炼场。它不需要竞争,更不需委屈自己谦让,它是让人放松的地方,舒展自我
的场所。因此,平均分配,学会平等分享,快乐又简单。
在今天这个二胎时代,平等意识就显得越发有价值。时常在媒体报道中看到由于残疾或
者性别因素,
而被生母抛弃的弃婴,
这个社会问题一直存在就是因为家长不能平等对待孩子。
这时我想起著名大导演、人民艺术家谢晋先生如何关爱自己的三个残障儿女的感人故事。所
以,我呼吁广大父母与老师,平等对待每一个孩子,让每一个孩子,特别是难看的孩子沐浴
在爱的关怀中成长起来,
我一直认为,
对丑人温柔、
爱难看的孩子才是这世间最高贵的事情。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0a5e5e96e65c3b3567ec102de2bd960591c6d95f.html
《三位母亲分苹果-及范文.doc》
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