初中生物课堂教学生活化策略
李海花
【期刊名称】《吉林画报·新视界》
【年(卷),期】2014(000)005
【摘要】初中生物课堂教学生活化能激发学生的学习兴趣，营造宽松的学习氛围，增强学生运用知识的能力。实现初中生物课堂教学生活化的策略有创设生活化的教学情境；选择生活化的教学内容；利用现实生活化的课程资源；布置生活化的课后作业。
【总页数】1页(76-76)
【关键词】初中生物;课堂教学;生活化
【作者】李海花
【作者单位】河南省淮阳县实验高中初中部
【正文语种】中文
【中图分类】
【相关文献】
1.浅谈初中生物课堂教学生活化策略 [J], 庄志光
2.初中生物课堂教学生活化策略研究 [J], 顾丽华
3.初中生物课堂教学生活化的一点尝试 [J], 殷芳
4.初中生物课堂教学生活化的探讨 [J], 张咏雪
5.浅论初中生物课堂教学生活化 [J], 李丽莉
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