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凉州区永昌镇和寨九年制学校教学设计
编写时间：2015年月日学期总课时：课题
知识技能
教学目标
过程方法情感态度价值观
教学重点教学难点
教学内容及教师活动
一、导入
同学们，上节课我们学习了伊索寓言中的《赫尔墨斯和雕像者》，今天我们再来学习伊索寓言的另一则《蚊子和狮子》，请大家看一个小视频，了解一下这个小故事。二、自学指导1
自由朗读课文，注意朗读的语气（仿照动画中的语气），然后小组进行分角色朗读课文。（5分钟后，小组进行pk）三、自学指导2
快速默读课文，独立思考下列问题：1、概括这则寓言的故事主要内容。
2、蚊子为什么能打败狮子？（划出关键词语）
3、蚊子为什么会败给蜘蛛？（划出关键词语）
明确：1、概括这则寓言的故事主要内容。蚊子扬长避短战胜了狮子，后因骄傲自满被蜘蛛网住。
2、蚊子为什么能打败狮子？（划出关键词语）
了解本文的写作特点。概述故事情节，明白寓意。
了解本文的写作特点。概述故事情节，明白寓意。能够正确、流利地朗读课文。《蚊子和狮子》
课型新课
学生活动
承前启后，串联导入，由已学过的内容自然延伸到新的内容。
学生思考并回答以上问题，要求学生能够划出关键词语。
设计意图
教师激情导入，创设意境，引起学生的阅读兴趣。这一环节，是让学生感知故事，从而进入课情境的过程。
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教学 