宝鸡高新第一中学2019—2019学年度第一学期期中考试
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 八年级道德与法治试题
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 考试时间： 60 分钟 满分： 100 命题人： 命题时间：2019.10.24
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、单项选择题（本大题共30小题，共75.0分）
1. 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 中学生积极参与实践活动的意义有（）
要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 ①延展了社会生活空间
②对社会生活的感受变得丰富了，认识更深刻了
③看到了社会的阴暗面，认识了社会的复杂
④培养了社会责任感
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
2. “读万卷书，更要行万里路。”这里的“行万里路”是指( )
A. 在知识海洋里徜徉 B. 在社会课堂中成长C. 学习更多的文化知识 D. 只从社会实践中学习
3. 下列对社会规则的说法，正确的有（）
①是一种社会约定 ②是在漫长过程中逐渐形成的 ③都具有强制性 ④是为了维护有秩序的社会环境而制定的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 马云在各地的演讲中多次强调一个观点：“做投资不能只谈收益，还要回报社会。”马云的话启示我们（）
A. 奉献助我成长B. 付出必有回报C. 只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值D. 要积极参与社会公益活动
5. 中国网民已达5亿，网上可以传信息，查询资料，学习求教；可以淘宝购物，工作娱乐，结交新友；也可以了解政府的施政纲领、利民措施。如今“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代。这一现实反映了（）
(1).网络交往扩大了我们的交往领域、对象，改变了以往的交往方式
(2).网络世界有自身优势，我们可以享受网络的诸多益处
(3).网络生活很丰富，网络交往很诱人，它是一把锋利的双刃剑
(4).在网络世界，人们可以享受文化权利和自由
A. (1)(2)(3) B. (1)(2)(4) C. (1)(2)(3)(4) D. (2)(3)(4)
6. 世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。下列不属于网络对生活影响的是( )
A. 百度搜索为人类提供便捷的信息检索渠道B. 打破传统的人际交往时空限制，使地球变小C. 互联网大数据成为改革创新的源泉D. 网络购物、交友、学新知，经济实惠又高效
7. 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这说明（）
A. 社会关系错综复杂 B. 网络促进社会进步C. 个人是社会的有机组成部分 D. 网络改变生活
8. 合理利用媒体资源我们可以（）
①通过新媒体搭建的网络平台加强学习 ②利用新媒体解决家庭衣食住行等问题
③关注社会发展，了解世界和国家大事 ④隐身在暗处，利用评论进行人身攻击
A. ①②③ B. ①② C. ①③④ D. ②③④
9. 我市开展万名学生争做“绿色网络小使者”活动。绿色网络小使者应做到（）
①不利用网络搬弄是非、造谣生事，不轻信网上流言
②正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友
③科学合理地安排上网时间，不影响正常的学习和生活
④不沉溺网络游戏、广交网络朋友
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
10. 有一副漫画描述了这样一个情景：一位父亲对着家里的电脑大声指责：“都是因为你，我儿子才经常考试不及格！”对此，下列认识不正确的是（ ）
A. 网络用于学习，利大于弊；沉迷于网络，弊大于利B. 要想提高成绩，必须远离网络C. 父亲对网络的认识有一定的片面性D. 儿子应当合理使用网络
11. 社会秩序是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。（）
A. 正确 B. 错误
12. 亲近社会要以实际行动维护社会的美好，就要做到（）
①关注社会 ②遵守社会公德 ③遵守社会秩序和规则 ④爱护公共设施⑤关注社会大事和小事
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ①②③④⑤
13. 法律规定：禁止非法携带、存放枪支、弹药、刀具等进入公共场所。这表明我国法律
A. 维护公共秩序 B. 维护公共安全 C. 维护经济秩序 D. 保护公共财产
14. 网络空间是亿万民众共同的精神家园，维护互联网的良好秩序是广大民众的共同心声。让网络既是“净土”，也是“乐土”，需要
A. 政府：限制网络言论自由，维护公共秩序 B. 网站：完善网络法律体系，保障公民隐私C. 社会：倡导网络文明公约，营造良好氛围 D. 网民：加强自我管理约束，彻底远离网络
15. 小到乱扔垃圾、插队抢座，在公共场所大声喧哗，开车不遵守交通规则。大到企业经营不守规矩，什么昧心钱都敢赚；政府部门的人靠潜规则办事等等。治理这些乱象，必须（）
①.宣传规则，减少“无知者无畏”现象的发生
②.培养规则意识，将规则作为自己行动的准绳
③.加大立法力度，通过立法来彻底杜绝不遵守规则的行为
④.把处罚落到实处，让不遵守规则者付出必要代价。
A. ①②③ B. ①③④ C. ①③ D. ①②④
16. 李某是一名在校初中生，作为受教育者，他最主要和最基本的义务是（ ）
A. 遵守社会公德 B. 完成规定的学习任务C. 遵守法律、法规 D. 遵守学校的管理制度
17. 尊重他人最基本的表现是
①尊重他人的人格 ②理解他人 ③对人有礼貌 ④赞美他人
A. ①②③④ B. ①②④ C. ②④ D. ①③
18. 下列说法不正确的是 （ ）
A. 自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感B. 不尊重别人就是不尊重自己；尊重别人其实就是尊重自己C. 《民法通则》第101条规定：公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉，诬告、陷害就会受到拘役D. 《刑法》条246条规定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利
19. “在一个真正具有公共精神、尊重个人自由的社会，个人隐私是绝对神圣的”这句名言告诉我们（）
①尊重他人隐私是现代公民应有的道德品质 ②尊重他人的隐私权是公民必须遵循的公共生活准则③我国法律保障公民的隐私权 ④在现代社会，人们保护隐私权的愿望越来越迫切
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
20. 一切交往的前提是（ ）
A. 互相尊重 B. 平等相待 C. 主动沟通 D. 礼貌待人
21. 下列不属于公民基本道德规范的有
A. 礼貌待人 B. 明礼诚信 C. 爱国守法 D. 勤俭自强
22. 小劲给他人起侮辱性的绰号，被同学们批评后却不愿意向对方赔礼道歉。小劲：
①侵犯了他人的姓名权 ②是一个缺乏责任感的人
③有很强的自尊心 ④应该尊重他人，平等待人
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ②④
23. 我们要弘扬中华民族的传统美德，必须遵守的基本道德规范是（）
A. 爱国守法、诚实守信、团结友善、勤俭自强、爱岗敬业B. 爱国守法、诚实守信、互助互爱、勤俭自强、敬业奉献C. 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献D. 爱国守法、明礼诚信、互助互爱、勤俭节约、爱岗敬业
24. 2019年1月16日，第4届诚信中国节系列活动拉开了全社会诚信建设的序幕．某中学决定全校开展“诚实守信，从我做起”为主题的教育活动．为响应“诚实守信，从我做起”青少年应该（ ） ①对人守信，对事负责 ②言行一致，拒绝一切谎言 ③信守承诺，履行诺言 ④努力学习，不弄虚作假．
A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②
25. 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据对社会危害的大小，违法行为可分为
A. 行政违法行为和民事违法行为B. 刑事违法行为和犯罪C. 行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为D. 一般违法行为和犯罪
26. 下列选项中，与“不良行为可能发展为违法犯罪”蕴含的道理一致的是（）
①千里之堤，溃于蚁穴
②守法朝朝乐，违法日日愁
③勿以恶小而为之，勿以善小而不为
④小洞不补，大洞吃苦
A. ①②③ B. ③④ C. ①②④ D. ①③④
27. 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。要做到不违法，首先要了解
A. 什么是违法 B. 什么是犯罪C. 什么是法律 D. 怎样预防和避兔违法
28. 制定《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》体现了对未成年人的特殊保护和特殊关爱，这体现了我国对未成年人权利的（）
A. 立法保障 B. 司法保障 C. 道德保障 D. 社会保障
29. 初中生张某在长途客车上看到有小偷作案后，悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了，小偷在车门处”几个字给失主和司机看，这一机智的做法最终使得小偷被抓，避免了损失。张某以自己的实际行动维护了正义。下列对张某行为的认识错误的是( )
A. 积极同违法犯罪作斗争的亲社会行为 B. 能够有效制止和预防犯罪发生C. 正义行为，维护了社会规则和社会秩序 D. 见义智为，善于同违法犯罪作斗争
30. 从“受到的制裁”来看，犯罪区别于一般违法的特征是（ ）
A. 犯罪是严重危害社会的行为 B. 犯罪是严重违法行为C. 犯罪是应受到刑罚处罚的行为 D. 犯罪违反了我国的刑法
二、分析说明题（本大题共3小题，共25.0分）
31. 正如轻蔑比仇恨更令人生气，尊重也比仁慈更受人欢迎。与被爱相比，人们通常更希望被尊重。——【意】莱奥帕尔迪
（1）结合这句名言和所学知识，请你说说尊重的意义。（3分）
（2）在生活中，我们应该怎样做到尊重他人？（4分）
32. 在现实生活中，你经常会发现这样的事：明明很难办成的事，为了表现自己，却轻易许诺；答应别人的事，却不积极兑现；本来能办成的事，却百般推诿，推卸责任；为了取得好成绩，采用作弊手段；等等。
（１）上述做法属于什么行为？（2分）
（２）诚信的基本要求是什么？（2分）
（3）我们怎样才能做一个诚实守信的人？（3分）
33. 阅读材料,回答下列小题:
中学生刘某接触到社会上一些不良青年,在他们的影响下,刘某八年级时开始旷课、迷恋上网,搜寻色情、凶杀等信息,导致精神萎靡、无心读书。九年级时,因利用赌博机聚众赌博,被公安机关拘留,但他仍不悔改,为还赌债,绑架了同学李某,并勒索人民币2万元,被依法判处有期徒刑3年。
（1）刘某的行为哪些属于不良行为?哪些属于犯罪行为?（4分）
（2）从迷恋网吧到违法犯罪的过程说明了什么？（3分）
（3刘某走上违法犯罪的道路给我们青少年带来什么样的启示?（4分）
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