小猪盖房子的故事

小猪盖房子的故事

一、 学习设计

（一）学习目标：

知识目标：

1、通过阅读，了解《小猪盖房子》的故事，弄清猪大哥和猪二哥房子不牢固的

原因。

2、通过学生的自主探究活动，了解一些建筑、安全小知识，掌握一点科学建造安全型房屋的技能，培养自己的动手动脑能力。

能力目标：知道房屋的建造并使之牢固、安全的方法，让学生在指导下进行观察、设计等，培养学生对事物的观察能力，对资料的收集、分析、整理，并加强对学生的探究能力、创造能力的培养。

情感目标：培养集体主义观念与合作意识，同时也体会到探究的乐趣。

（二）主题活动安排

二、单元设计

（一） 主题：安全型房屋的设计与绘制

（二） 学习时间：第5～14周

（三） 背景介绍：

《小猪盖房子》的故事对于一年级的小学生很感兴趣。在故事中三只小猪分别用茅草、木头、砖三种材料盖好了三座房子。可是，正在他们各自得意的时候，凶猛的野狼出现了……

茅草房和木头房因为不牢固，被野狼吹倒了，只有砖房抵挡住了野狼。于是，三只小猪决定从此住在一起，共同抵御野狼的进攻。那么，怎样才能使住在砖房子里的三只小猪更加安全呢？这就是我们小朋友需要动脑筋的问题。

随着教育改革开放的深入发展，需要培养少年儿童热爱劳动、创造发明的好思想，引导他们逐步掌握科学研究的基本方法，学会一些实用技术，从而提高他们的思想道德素质和科学文化素养。作为城市中的孩子，更应放眼世界，多学科技知识，掌握一定的现代建筑科技，以达到学习、推广、再创造的目的，真正适应时代的需要，因而我们选择“安全型房屋的设计与绘制”为主题，让学生掌握一点观察、探究、设计、创造等方面的能力。

（四）学习目标：

1、知道不同材料的房屋的建造方法，了解一些建筑小知识，掌握一点科学建造房屋并使之牢固、安全的技能，培养自己的动手动脑能力。

2、通过活动，培养学生对事物的观察能力，以及对相关资料的收集、分析、整

理能力。

3、充分发挥学生的积极性与主动性，进一步唤起学生珍惜生活、热爱生活的感情。

（五）活动安排：

（六）成果要求

1、了解《小猪盖房子》的故事。

2、以小组为单位，能对相关资料进行必要的收集、分析、整理、交流，并绘制流程图。

3、发挥团队精神，了解一些建筑小知识，掌握一点科学建造房屋的技能。

（七）评价标准

过程评价：

⑴积极参加小组活动，主动承担各项工作任务。

⑵能对相关资料进行必要的收集、分析、整理。

⑶活动过程中建议有创新、大胆思维，工作能力要强。

结果评价：

⑴学生活动中互相交流，并绘制流程图和安全型房屋图。

⑵对活动的内容进行总结，写体会。

三、活动设计

（一） 学习目标

1、了解《小猪盖房子》的故事，知道不同材料房屋的建造过程。

2、通过观察、设计等方式，引导学生更进一步设计安全、牢固型房屋。

3、通过活动，让学生体验活动的快乐，从中唤起学生对生活的珍惜、热爱的情感。

4、提高学生的动手动脑的实践能力，培养学生之间的交流和合作的能力。

（二）活动准备

1、教师准备

《小猪盖房子》的故事；

茅草屋、木头房、砖房的建造流程；

安全设备、牢固型材料的相关资料；

找寻有关的书籍、网站资料。

2、学生准备

课前的资料、调查、设计等；

网上搜集的茅草、木头、砖这三种材料图片、建造流程；

网上搜集安全型设备的图片、资料等。

（三）活动内容

1、介绍《小猪盖房子》的故事。

2、学生分组交流课前及网上搜集的有关茅草屋等三种房屋的建造流程，安全型设备方面的资料。

3、充分利用学生所查找的安全型材料的资料进行安全、牢固型房屋的设计，绘制设计图。

4、交流评价学生作品。

（四）活动过程

▼引入主题

1、 介绍：《小猪盖房子》的故事。

2、交流：课前及网上搜集的有关茅草屋等三种房屋的建造流程，安全型设备方面的资料。

⑴学生相互交流

⑵分组交流

3、师小结。

▼学生成果展示

1、评议茅草屋等三种房屋的建造流程。

2、绘制三只小猪盖房子的建造流程图。

3、设计绘制有关安全、牢固型房屋的图片。

4、评价作品

▼小结并提问

请谈谈你参加本次活动的体会？

▼设计、绘制安全型房屋图

1、 请充分利用你所了解的牢固型材料、安全设备，绘制安全型房屋图。（要求：注意房屋材料的挑选、安全设备的使用等）

2、 学生分组进行设计并绘制安全型房屋图。

▼交流评价

1、评一评：根据绘制的安全型房屋图及设计过程中选手的表现来评选最佳作品。

⑴自评 ⑵互评 ⑶集体评

2、教师小结

（五）学习工具设计

1、学习单

⑴茅草屋、木头房、砖房的建造流程记录表

⑵安全设备记录表

⑶安全型房屋图调查表

3、评价单

（六）课程资源

社会资源

相关网站

相关书籍

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/09b75cec69dc5022aaea00ac.html