《忆读书》第二课时教学设计
一、教学目标：
1、 了解课文内容，把握文章要点，理解读书的好处。
2、 明确应该多读书，读好书，培养读书的兴趣。
教学重点：指导学生体会作者不同年龄段的读书生活对她的影响，体会作者的读书心得。
教学难点：激发学生读书的兴趣，懂得“读书好、多读书、读好书”的道理。
教学过程：
一、 情境导入
1、在中国现代文学史上，女作家寥若晨星。世纪老人冰心女士却被成为是文学界的常青树，从19岁成名到耄耋之年仍在创作。她能取得这么高的文学成就与她的勤奋读书是分不开的。下面就让我们跟随《忆读书》这篇洒脱随意的文字一起去看看冰心老人少年时代是怎样读书的。（生齐读课题师板书课题）
2、 (出示多媒体：冰心不同时期的照片)
同学们请看大屏幕，这就是冰心女士，相信大家在课下已经搜集到很多有关她的资料，请大家共同交流分享一下你所收集到的有关作者的资料。（生汇报资料）
同学们能充分利用课外学习资源获取信息，非常好。(出示多媒体)老师也搜集了一些，我们一起来看一下冰心的简历。
3、(出示多媒体：学习目标)
二、 初读感知
古人说：“腹有诗书气自华”，意思是说一个人如果读的书多了，有了真才实学，那么他表露出来的气质自然就与众不同了。冰心老人在文学上取得很高的造诣，无疑与她一生博览群书有很大关系。下面就让我们看看她对读书有什么见解。
(出示多媒体：初读课文，抓要点)
1、冰心在文章当中回忆了八十多年的读书生活，文章按什么顺序来展开的？ （请找出表明顺序的词语 ）
2、在这篇文章里冰心想告诉我们什么? (能否找出书中的原句) （板书）
三、精读释疑
冰心老人一生博览群书，广泛涉猎，可谓受益终生。那读书到底有哪些好处呢？从哪些地方看出冰心奶奶读了很多书？应该读什么样的书？就让我们再次回到课文中去研读文本。
(出示多媒体：研读课文，破重点)
(读书好) 从文中找出冰心认为读书好的句子。朗读并体会。
（多读书） 你能从文中找出冰心读了哪些书吗？
你从那些语句能体会到冰心爱读书？
（读好书） 冰心认为怎样的书才算是好书呢？你能从文中找出来吗？
（一）探究“读书好”的有关内容。
(出示多媒体：读书好)
1、“永远感到读书是我生命中最大的快乐！”
2、“从读书中我还得到了做人处世的‘独立思考’的大道理。”
3、“知道了许多事情，也认识了许多人物。”
4、“会挑选，会比较。”
5、 “得到了一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比。 不比不知道，一比吓一跳 ”。
教师：读书有如此多的好处，用作者自己的话说就是“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”
（二）、探究“多读书”的相关内容。
(出示多媒体：多读书)
1、 所读书目
2、 多读书（爱读书）
“我只好带着对于下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。”
“我第一次读到关于死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
“那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。”
（三）、探究“读好书”的相关内容。
古人用“开卷有益”来形容只要读书就有好处，这是极言多读书是有好处的。但是如今，现代社会在飞速发展的同时也带来了不少负面的东西，因此，我们该读些什么书还是要注意选择的，那么到底应该如何选择呢，我们不妨来看看冰心老人的观点。
(出示多媒体：读好书)
书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《西游记》，就会丢下繁琐的《封神榜》，看人物如生的《水浒传》，就不会看索然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品，那些写的朦朦胧胧，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往是我心动神移，不能自已！
教师：由此可见，我们在平时的读书中应该学会比较，注意选择，多读“好书”。
四、 回顾悟法
文章以“忆”字起，沿着岁月的河流，从四岁讲起，一直讲到89岁，在这将近百年的生命岁月中，一脉书香伴随作者左右。展开书卷，我们一起随着冰心老人追溯他近百年的读书岁月。我们不妨再次回顾一下冰心的读书经历，你们觉得在读书方法上，可以带给我们那些启示？
(出示多媒体：回顾全文，悟方法)
回顾冰心的读书经历，你们觉得在读书方法上，可以带给我们那些启示？
(出示多媒体：名人的读书方法)
五、精炼达标。
1、请说出学完此文后你印象最深刻的一句话。
2、名著、人物对对碰。
《三国演义》 贾宝玉、林黛玉
《水浒传》 关 羽、诸葛亮
《红楼梦》 武 松、鲁智深
《精忠说岳》 岳飞
3、仿写
读书，可以丰富人的知识；
读书， ；
读书， 。
教师小结：冰心奶奶用她的亲身经历告诉大家“读书好、多读书、读好书”，老师今天也送大家三个词（板书：开卷有益、博览群书、择善从之）
同学们，莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”让我们行动起来吧，凭借书籍的翅膀，在充满阳光的广阔天空里自由翱翔！（出示课件）
板书设计：
忆 读 书
冰 心
读书好——开卷有益
多读书——博览群书
读好书——择善从之
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/09687f198662caaedd3383c4bb4cf7ec4bfeb6d1.html
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