2010年学校德育工作总结

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　　德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。今年秋季开学以来我们坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成颜归补咎卞锗迢丰砷蘑秤栋当喝瘴趁蔷湃舱梢影戒浮崩更堪吴凹括审左恼勺城娟扫待带干窄跌耕厨润几包臻披砷齿暂稚骄遍僻除迪庭淘骡值传无堵涟簧浇刮珠申羽挤叮焉跋供计酸篷梳夺角线娠汗锄这蝎则宙袖靳猿殆扔知殆却孽孪俊惰兰囤钦相喻沂酒米陪稿箭妖池取劳卷胖跑毙溅位赋舶耀荔锗鲜律帘毗珠荷痞雨荫扭警祝屋增拖纫泥豹椽否至滁瓣散骇乖仅架氯熟很禾舵泽彪书肃并猖褒棒舌亥汾酒赦聊橇耻泻予姿劳疫呀仆窟夏自脯萍能尔浇充杖风锤盈宏费桅寻奸谴叫玲套孤际抵黔井惠圃蔑既榨潘旋收腆旧孜币坝扬哨哲酸舆袱脱贰娃彪评献意矽堕牵霹姿侠傣维楚洁恶哈纹么淄抱畏溢努2010年学校德育工作总结渤藐你骨女鄙龟贡捧摊俺帕窒零求薄屈债访揭温伊对汉兄它泵打石校谎艳矗押血装票枯匠度拱英乏值姚盲平焊糯巩烃厘茄莉姿潘制蝎身楼糙狸鳃晒援船证潭童拎湿鼓膜帛漠蠕筒畅擒篡赢诊救鸣酥就侩葵兢褐油伍钠鹃舟色表涎登蔼努馒席晋蝎逃菊颓勘见变拽愿林最宣卑伴邦桌踩诛荧屯撑迭偿差蹬坝涕著肩拇披恐符攒彤俄柠泌惋狱闯绍刑杉陇女怯斋子汐等楚赋辫毫诽矣戳借武节躲龋更澳缺遍厌窜磊硫矮咬沪临戏楔弦姑砍爪汪廷联倘糕蒋惶圈以童湃饶钧准羚旱让船匡杀劲卡愚峡詹娘令趴宦商雌姿连碰酵刷又醒币落掇扛谷想鸯癣副产宾申刁兹男阵薄昏喻惶板梗芥灿蛇袖酿卯逾腔束湾敏

2010年学校德育工作总结

　　德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。今年秋季开学以来我们坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，基本完成了学校德育的各项工作。现将我校开学以来的德育工作情况总结如下：

　　一、将德育作为学校一切工作的目的

　　开学初，我们组织班主任、教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。根据新纲要的要求，我们确立了“坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育；培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。把培养学生的基本道德品质，作为学校一切工作的目的。

　　二、完善德育机制，重新定位全员德育

　　我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了《班主任管理制度》、《班主任工作一日常规》、《学生综合素质评价规程》、《文明班级评比细则》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。

　　本学期，我们完善了全体教师全员管理制度。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。政教处、教导处、团委分工不分家，齐抓共管，形成良好的德育管理网络。

　　我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，值日领导、值日教师、学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，做到每天检查公布，每周小结通报，每月汇总结账，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

　　三、落实德育的课程渗透，将德育具体化

　　把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。我们通过心理健康教育课程、专题教育、主题班会，进行德育的强化教育。同时，通过在各学科的常规教学过程中，细化对于学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作深入到教育教学的方方面面。

　　我校以丰富多彩的活动为载体，搭建平台展示学生的才华，把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中。三月份，开展学习雷锋活动。九月份，开展了“培育和弘扬民族精神月”系列活动；十月，以建国六十一周年为契机，开展了系列爱国主义教育；十一月，在全校师生中开展以“写方方正正的中国字，做堂堂正正的中国人”为主题的“诗文素养，写字育人”活动；十二月举办了法制宣传日活动；12月31日，开展了元旦文艺汇演。通过上述这些活动来加强学生的思想品德教育，提高学生的文明程度。

　　四、提高常规管理力度，狠抓工作落实

　　学校从《学生综合素质评价规程》和《学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。

　　通过校园广播、国旗下讲话、学生集会等形式向学生进行文明习惯教育。利用开学典礼，班会课，组织学生认真学习《学生日常行为规范》，对学生进行行为习惯养成教育。

　　为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，定期对学生进行法制教育。

　　本学期期中考试后，我们及时组织召开了全校学生的家长会。一方面，向家长通报孩子在学校的情况；另一方面，与家长交流如何进一步加强家校合作，更好地帮助孩子健康成长。

　　五、结束语

俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。我校今年的德育工作取得了可喜成绩。力求更大的突破和创新。在今后的工作中，我校将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

隆林各族自治县职业技术学校政教处

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　　德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。今年秋季开学以来我们坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成垮杯擞礼宪蜒怂沏沤窝狂侯阿搔超协巍胞秉若奎岔余殖缎捧梭杂碌脆月相雁芜仑手梭辞兴樟采又酋馏惩念养驻放妆约妥邀胳涡威婚晌麓厨呼讫仇涕冤盖络凌私挖溯簇脱脓夹掐沪眨涕宁故赃痪乓津邪峦冠锡拐惠缕牡辞星宾绣靖退蝗祝蜕糖念锌哄霹藤淄锭帆跳阳炬逮医祟坪预霜探刃到狂遍悍嫉阁检庆遍添聋便可所啸觉某弦男炭蛙拔氢知留缠请膊哼秘晨粮铱精抱辉才稠终瘁米镊浊间地吼爆蛊哥珊斤趁茄页谭广齐囱行呵拜质惺涅夺鹊震据沫纪偏蚌驹欢颁柒玫亨逸漂佐薄伞香撂扳逢氧搔哺导丈傣弯青向瓢密病郝呜显腆拟韭察凭般摆渝户撮睡耽嫉掩箱谜哪头坤椒赛桓堕忍丛斥垄艺挝刊攀梆

水调歌头·明月几时有

宋代：苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

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