甘 肃 政 法 学 院
学生会调研部
（2010——2011学年度第一学期）
调 研 报 告
甘肃政法学院学生会调研部 二〇一〇年九月二十三日
关于大学生思想状况的调研报告
一、调查背景
“少年强则国强”，当代青少年尤其是当代大学生的思想状况直接关系到我国今后一段时期社会意识形态的形成，关系到名族凝聚力和战斗力的形成，关系到有中国特色社会主义现代化建设的成败。
为了能够走进当代大学生的内心世界，清晰地了解当代大学生的思想状况，如实的反映当代大学生的内心世界，本学期一开始，为了全面、客观、正确的了解我校学生的思想动态，及时掌握学生思想中出现的新情况、新特点，加深我校有关部门对学生思想的了解，更好的为他们服务，我们校学生会调研部深入我校大学生当中，通过调查问卷的形式，对当代大学生的价值观和道德素养状况进行了广泛的调查。
二、调查内容
大学生是一个受过高等教育的群体，是祖国的社会主义事业的建设者和接班人。大学生的成人成才直接关系到祖国和名族的未来。而今。正处于我国社会转型时期，是青年一代重塑价值观的年代。
为推进我校大学生思想政治教育工作扎实有效的开展，及时发现和解决大学生思想政治教育中的问题。我们在全校范围内组织开展大学生思想动态问卷调查。此次调查主要从以下几个方面展开： （一） 问卷的发放以及回收情况
本次的调查问卷总共印发了100份，回收99份，问卷回收率为99%，问卷回收率高。
此次问卷共设计了主观和客观两种题型，其中第1——22题为客观题，第23题为主管题。问卷的主要内容涉及到的是当代大学生的价值观念、思想道德素质、对时事政治的关心程度以及如何对待宗教信仰等方面的看法。此次问卷内容充分体现了当代大学生的思想动态，对进一步了解我校学生的思想作了良好的基础。 （二） 调查的基本情况
1、大学生的价值观
价值观对一个人的成才有着至关重要的作用，当代大学生如何正确的认识自身价值观更是对于大学生来说是非常重要的。在本次调查过程中，我们发现有67%的大学生认为一个人的价值取决于对社会的贡献大小；只有3%的同学选择了社会名望的高低；又有30%的认为是是否干出了一番大事业。由此可见，大部分同学将对社会的贡献大小作为自己价值观的判断标准。
调查结果显示，当前大学生的价值取向具有如下特征： （1） 兼容性，随着市场经济的发展，社会的相关政策对个人利益提出予以尊重和承认，越来越多的大学生开始寻求奉献与索取协调并重的价值取向。
（2） 多元性，调查数据表明当前大学生对个人价值实现的追求更加现实，以个人的现实条件为基础结合其后天环境，不同的人做出了不同的更加适应自己的选择。
同时，在谈到自己未来的人生理想的时候，同学们对此做出了如下的选择（图1-1）：
进入大学并不是意味着可以为所欲为，毕竟我们还是学生，我们必须完成学业，完成自己的本分工作。学习的同时新生们也不能完全忽略了放松自己，应当做到：
1.明确目标计划，改善学习方法，学习做到有目的、有规划。不管是继续深造还是直接就业，都能做到有自己明确的目标，并按自己的规划予以实践。
2.养成自觉学习的习惯，为自己创造一个良好的学习氛围，合理利用图书馆、自习教室、多媒体阅览室等教学资源。
3.遵循老师教导，保证100分钟上课质量，完成老师布置的课业，认真预复习。
4.树立踏实学风，学习要注重积累，不要到考试期间临时应对。不逃课，不迟到早退，严肃考场纪律
5.重视基础课程，大一新生还处在打基础的阶段，有些新生对公 共课程重视程度不够。在此，我们提醒新生，基础课程十分重要，作为大二的我们感到自己曾经没有好好注重基础。
与此同时，调查还显示，目前大多数大学生的思想追求是：功利
主义和主观为自己，客观为他人的思想追求两大类。同时还存在着其他的思想追求（图1-2）。
你周围大多数人的思想追求10%34%30%13%13%利己主义功利主义拜金主义为祖国做贡献主观为自己，客观为他人2、大学生的思想道德素养
在思想道德素养方面，大学生普遍认为学校的思想道德教育很有必要占总人数的70%，一般的占13%，认为没必要的占10%，无所谓的7%。良好的学校思想道德教育对大学生们是至关重要的。
调查中我们发现，当代大学生的思想道德意识体现了公平、效率、竞争、自立、敬业、诚信的时代特征，尤其是诚实、守信。在看待大学生考试中的作弊行为时，有70%的大学生认为作弊违背了诚信原则，应该严惩；23%的认为无所谓，反正自己不作弊就行；但是还有7%的认为是很正常的现象，学校没必要管。
对于学校开设的“两课”（思想道德修养与法律基础、马克思基本理论原理），有34%同学们认为内容和以前的政治课所学的一样，缺乏新鲜感；23%的认为是只为拿学分，应付考试，没有现实意义；还有27%的说太过于书面化；因此要继续充分发挥“两课”在思想政治教育中的主渠道作用。课堂是学生获得思想洗礼的最主要场所，我
们要充分发挥这个场所的巨大作用，在“两课”中注入更多、更有价值的，关于爱国、价值观等方面的内容！ 其次，要探索思想政治工作新方法，针对大学生对思想政治教育的逆反心理积极应对。以往我们的思想教育大都把广大学生集中起来进行说教式的理论灌输，这样往往适得其反，容易激起学生的逆反心理，使他们对思想教育产生厌恶，从而不愿自觉接受教育。现在我们可以把学生带出课堂，带上大街，采用一种理论联系实际的方法，让学生在做的过程中领会到爱国、讲道德的重要性。
3、对时事政治的关心程度
大学生对时事政治发生的关注程度如下(图1-3：
偶尔关注一下很关心
热点问题
37% 50% 10% 3% 不太关心
完全不关心
而在调查中我们发现，当代大学生有着浓烈的爱国意识。众多大学生已经明确认识到个人的命运和国家的命运紧密相连，所以很关心国家大事，对政治形势具有一定的鉴别力。有63%的同学会和自己的同学及朋友谈论国家政策和热点新闻。只有3%的大学生对此不感兴趣。
4、宗教信仰方面
所谓宗教，它是一个团体，有自己的组织，有教义教规的组织。大学生们对宗教的看法是：有77%的认为宗教有好有坏，16%的认为
只有坏处，没有好处；7%的人认为有好处。你认为宗教信仰是否与共产主义信仰有冲突？调查显示出，有63%的人认为没有冲突，同时有37%的认为有冲突。
对于最后一道文字填充题是你在现实中如果遇到有部分人员非法向你宣传某种宗教，你会怎么办？同学们的意见基本上比较统一：
1避开宣传，必要时向有关部门举报
○2概不接受、不理睬 ○3明确表示对此不感兴趣 ○ 4看自己的兴趣而定 ○5控制自己，不被迷惑
○6看具体情况而定吧
○作为一名大学生，我们应当合理的看待宗教问题，既不能完全相信它，也不能完全拒绝它。要让它和社会主义两者和谐发展，发挥各自的优点，为社会的发展作出积极的努力和贡献。
三、调查总结
通过这次调查我们发现：我校学生思想道德状况的主流呈现积极,健康,向上的态势,拥护党的领导和各项路线方针政策,人生态度比较积极,能够把个人价值实现与服务社会统一起来。 