专科毕业论文格式模板 专科毕业论文格式

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中华女子学院本科毕业论文(设计)格式要求

本科毕业论文(设计)由文头、论文(设计)标题、论文(设计)副标题、作者、院系、专业、年级、学号、指导教师、成绩、日期、目录、中英文摘要、关键词、正文、作者签署、注释、附录(附图)、参考文献、指导教师评语、评阅教师评语、答辩委员会评语组成。各部分的具体格式要求如下:

一、文头

文头由学院名称与“毕业论文(设计)”四字组成。居中排印在封面上部，使用1号宋体字。

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二、标题

这里是指论文(设计)的正标题。居中排印在文头下方，使用小2号宋体字(如果标题过长而与文头不协调可以适当调小字号)。

三、副标题

论文(设计)的副标题是对论文(设计)标题的解释或补充说明。居中排印在标题下方，推荐使用小标题一号的宋体字。

四、作者、院系、专业、年级、学号、指导教师、成绩、日期

作者是指论文(设计)作者的姓名;院系是指作者所在院系的全称;专业是指论文(设计)作者所学习专业的全称;年级是指论文(设计)作者所在年级;学号是指论文(设计)作者的学号;指导教师是指指导教师的姓名。成绩是指论文(设计)的总评成绩，不参加答辩的学生是指写作成绩，参加答辩的学生是指结合写作成绩和答辩成绩得出的总评成绩。日期是指论文(设计)完成的具体时间，包括具体年月日。

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作者、院系、专业、年级、学号、指导教师、成绩、日期依次接排，各占一行，与副标题隔4,5行，使之居封面中部。项目名称用3号黑体字，内容用3号楷体字。

五、目录

目录是指论文(设计)内容的顺序安排及所在页码，具体到两层。文字用4号宋体字，采用1.5倍行距。

六、摘要、关键词

摘要是对论文(设计)内容要点的概括描述，应忠实于原文，300字左右，使用中、英文两种语言。关键词从论文(设计)正文中提取的能表现论文(设计)主题内容的具有实质性意义的词语。关键词3,8个，按字数多少排列。

中英文摘要及关键词单占一页。项目名称用5号黑体字，内容用小5号宋体字，采用

1.5倍行距。关键词各词间空一字距离。本页的顺序为:中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词。

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七、正文

正文是论文(设计)的主体部分，包括绪论、本论和结论三个部分，各部分要有能够表明逻辑结构的标题，5000字以上。

1(正文按自然段依次排列，每段(包括标题)起首空两字距离，回行顶格，用5号宋体字，一级标题加黑，采用1.5倍行距。

2(文内标点符号、计量单位、外文字母、数字、公式等的使用要遵循国际通用或我国规定的相关标准。

3(一级标题序号为“一、”、“二、”、“三、”……。二级标题序号为“(一)”、“(二)”、“(三)”……。三级标题序号为“1.”、“2.”、“3.”……。各级序号不得混用，以避免眉目不清，层次难分。

4(文中的表格应编排序号并赋予表名，放在表的上方，顶头开始。表格内数字要对齐，

表内数字、文字连续重复时，勿用“同上”等字样或符号代替;

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表内有整段文字时，顶头开始，最后不用标点符号。标注放在表的下方，并空两个字的距离开始。

5(文中的图应编排序号并赋予图名，放在图的下方，居中排列。

6(全文所有图、表分别编列统一流水号，写为:图#，表#(#表示流水号)。

7(全文排印连续页码，自正文始，页码靠下居中排列。

八、作者签署

作者签署是指论文(设计)作者亲笔签注的姓名。紧接在正文后下空2行，由作者亲笔签注姓名和完整的年月日。项目名称用4号黑体字。

九、注释

注释是对文中疑难词语、句子、理论等进行的解释说明，或是对引文出处的说明。

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1(注释采用脚注形式，在加注处的右上角加带圈的阿拉伯码，并在本页末留出适当行数，以横线与正文隔开

2(空两格后写出相应号码，再写注文，号码以页为单位排序(或以全文为单位排序)。

3(注文用小5号宋体字，每个注释各占一段。

4(引用著作时，注文的格式为:著者.书名.出版者:出版年份.页码。

5(引用报纸杂志文章时，注文的格式为:作者.文章名.报刊杂志名:年份及期数.页码。

十、参考文献

参考文献是指作者在写作过程中使用过的主要文献的相关信息。

参考文献在正文结束后另起一页排印。项目名称(参考文献)用4号黑体字居左顶格排印，另起一行空两字距离用5号宋体字排印参考文献的序号和相关信息。以单字母方式标识各

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种参考文献类型:M——专著、C——论文(设计)集、N——报纸文章、J——期刊文章、D——学位论文(设计)，对其他未说明的文献类型，采用字母“Z”。具体格式如下:

1(专著

[序号]主要责任者.文献名称[M].出版地:出版者,出版年.起止页码.

例:[1]刘羡冰.澳门教育史[M].北京:人民教育出版社,2000.35-36

2(论文(设计)集

[序号]引用文章主要责任者.引用文章题名[A].论文(设计)集主要责任者.论文(设计)集题名[C].出版地:出版者,出版年.论文(设计)集起止页码.

例:[3]刘羡冰.澳门历史上双语人才的培养与中外文化教育交流[A].吴志良等.澳门——东西交汇第一门[C].北京:中国友谊出版公司,1998.111-112,121-122.

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十二、指导教师评语

指导教师评语是论文(设计)指导教师对论文(设计)及其作者完成论文情况的评价和教师姓名、日期的签署。评价内容包括:治学态度;选题的理论意义和实际应用价值;内容的创新性、合理性;材料运用、论证方法与论证过程的有效性;结构安排与语言表达的合理规范性;文面情况;建议等分等。

在格式上，项目名称居左占第一行用4号黑体字，内容由教师手写并在指定位置签署姓名日期。

十五、打印与装订

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/088c39fe8ad63186bceb19e8b8f67c1cfad6eed5.html