阶层差异的淡化与地区差异的凸显——西部大学生的学业困境探究
作者：周序[1,2];;
作者机构：[1]厦门大学高等教育发展研究中心,厦门361005;[2]厦门大学教育研究院,厦门361005;
来源：重庆高教研究
ISSN：1673-8012
年：2018
卷：006
期：003
页码：P.26-34
页数：9
中图分类：G640
正文语种：CHI
关键词：大学生;学业困境;阶层差异;地区差异
摘要：m对大学生学习的研究,阶层差异是一个重要视角。大学生所处阶层的不同并不直接导致其学业表现不同,真正发挥影响的是不同阶层所拥有的文化资本存在着明显的差异。文化资本的差异并不仅仅体现在不同阶层之间,东西部地区由于经济、社会、教育发展水平的不同,文化资本也存在着明显差距。对比不同阶层、不同地区大学生学业成绩、学习动机和学习感受,可以发现阶层差异尽管存在,但却不是反差最明显的。更大的差距体现在东西部地区之间,东部地区的大学生在英语学习、内部动机水平、学习感受上明显优于西部大学生。地区差异的凸显意味着西部大学生在学业上相对陷入困境,需要予以更多的关心和帮助。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/07c8988c5222aaea998fcc22bcd126fff7055d98.html
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