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小学数学教师培训总结
小学数学教师培训总结
发布时间:1713622900 来源:
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小学数学教师培训总结
通过参加教师的继续教育培训,使我的教育教学观念进
一步得到更新,真是受益非浅。我仔细聆听了专家的讲座,
进入论坛发贴、跟贴,写学习日志,精心编写教学设计与反
思,
用心地完成作业,
使我学到了当前先进的教育教学理论,
为以后的工作积蓄了力量、理清了思路,更加明确了目标。
一
.
思想灵魂得到了洗礼
多年的教学历程,使我已经慢慢感到倦怠,我已不知从
什么时候开始,就老是爱抱怨现在的学生难教难管,却把教
师的职业当成了一种谋生的职业。所以对待教育教学工作常
带有厌倦感,心态老是失衡。可通过这次培训,听了专家们
的观点,使我的心灵受到了震憾,灵魂得到了净化,思想认
识得到了提高。让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教
学工作。让我学到了提高自身素质和教育教学水平的方法和
捷径。“爱”是教育的支点,我们知道了怎样更好地去爱自
己的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康茁壮地成
长。
二、加强学习,促进专业化成长
教师要想给学生一滴水,自己就必须具备一桶水。但要
想学生永远取之不尽,用之不尽,教师就得时时给予补足,
专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识
旁征博引给我们阐述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我
们深受启发。面对着一群群渴求知识的学生,使我深感到自
己责任的重大以及教师职业的神圣。让我对如何进行有效备
课和上课指明了方向。特别是教师们对教学中的困惑和争
论,更让我体会到了进行终身学习,促进教师专业化成长的
必要性。冰冻三尺非一日之寒,我们教师只有不断地学习,
不断地完善,不断地提升,才能满足社会的需求,才能适应
世纪的挑战,才能胜任教师这一行业。
三
.
有效课堂的建构
通过认真地学习,使我对如何有效备课和上课有了全新
的认识。面对着新课程、新理念,我们教师就得更新教育教
学观念,采取新对策实施有效教学,跟上时代发展的步伐。
有效课堂教师要坚持做到先学后导,把先学后导贯穿于
课前、课中、课后,并要以建构主义教学为基础,遵循学生
认知规律,从学生已有的知识基础经验出发,帮助学生找准
新旧知识间的切入点,让学生的思维产生碰撞和冲突。抓住
新旧知识之间的转化关系,这需要教师创设真实的情景来互
动。教师设问题,学生生成问题,教师引发讨论,使整个课
堂的学习活动充满生机活力。
有效教学要把评价渗入课堂。教师要使知识问题化、问
题能力化,要实现这一目标教师就必须与学生共同建立起知
识的桥梁,形成合作、探究解决,并以问题为核心,以学生
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/07aad12cb1717fd5360cba1aa8114431b90d8eb3.html
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