1、P1(开场白)
主持人（合）：老师、同学们，大家上午好，我们今天队会的主题是：《争做孝心好少年》。
主持人（丁）:我们希望通过本次主题班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会。
主持人（钟）: 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，增进同学与家长的感情。在今后生活中，对父母多一份理解与关爱，用实际行动回报父母。
2、P2(互动环节，大家对孝敬的理解)
主持人(丁)：“百道孝为先”，孝敬父母是衡量一个人素质修养的底线，子女孝敬父母是家庭和谐的前提，学会孝敬父母，感谢父母的养育之恩。
主持人（钟）：同学们，你认为什么是孝敬，你是怎样理解孝敬的？
几个同学发言，谈自己对孝敬的理解。（请安排托）
3、P3(主持人总结孝敬的定义)
主持人（合）：孝敬就是孝顺尊敬。
4、P4(名人名言)
主持人（丁）：慈孝之心，人皆有之。——苏辙
入则孝，出则弟。 —— 《春秋》
父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。 ——李毓秀《弟子规》。
夫孝，天之经也，地之义也。 —— 《孝经》
5、P5故事鉴赏-割肝救父
主持人（合）：孝敬父母是我们每一位同学应该尽到的义务，请同学们欣赏故事，请看大屏幕：
主持人（钟）：2011年7月26日，南方医院上演了温情一幕，23岁的潘健和47岁的父亲潘明被推进手术室，这个大四学生为患有肝癌的父亲捐献了57%的肝脏，挽救了父亲的生命。之前，了解到自己的肝脏符合移植标准后潘健没有丝毫犹豫，坚决要割肝救父。“手心手背都是肉啊。”潘健的妈妈声泪俱下，躺在病床上的潘明也为有个懂事的儿子感动得落泪。
6、P6故事鉴赏-少女报恩 （有互动）
主持人（丁）：16年前，广东梅县的兴宁罗岗镇的一对老夫妻抱养了一个出生仅30天彭彩金，养母是个严重驼背的残疾人。小彩金9岁时，养父突然跌倒，瘫痪在床。从此，小彩金承担起一家三口的全部重负，养父母心痛她，决定把她还给亲生父母。但小彩金说：“我不能离开你们，是你们把我从30天养大的，现在你们病了，我不能离开你们，因为你们比我的亲生父母更需要我！”她一直服侍到两位老人安然地离开这个世界。
（互动环节）
主持人（丁）：各位同学，你们听了以上两则故事，有没什么启发？
7、P7（总结孝敬的意义）
主持人（合）：现在，让我们总结孝敬的意义，请看大屏幕：
家庭是社会的组织细胞，是社会稳定、和谐的基础之一。
父母关心子女，子女孝敬父母是家庭和谐的前提。
古人说，人生百道孝为先。
我国是一个崇尚孝道的民族，千百年历史绵延，形成了源远流长的孝文化。
自古以来，恪尽孝道者受人尊敬，被人颂扬。
中国向来以孝敬为一个人素质修养的底线
8、P8(互动环节 进行现场调查)
主持人（合）：可我们又对父母了解多少呢，请看大屏幕？
对同学们提问：
主持人（丁）：
（1）、你母亲的生日？
（2）、你给父亲买过生日礼物吗？
（3）、你父母的结婚纪念日？
（4）、你爸爸今年多大、属什么的？
主持人（钟）：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个懂父母的人。
P9（畅谈孝敬）
主持人（丁）：虽然现代人孝敬长辈不可能像古人那样，一定要做到早请安、晚请安，或父母在世子女不远游等等条条框框，但是，我们也应当把孝敬父母作为一种生活习惯，特别是我们小学生，在家里要做到以下十点才能做到“孝敬父母”，请看大屏幕）
主持人（钟）：
①、对父母讲话态度恭敬，语气亲切。
②、听从父母的教导和正确的意见，不顶嘴、不发脾气，不让父母生气。
主持人（丁）：
③、上学时要和父母说再见，放学回家告诉父母我回来了。
④、平时出入家庭要和父母打招呼，告诉父母地点、时间免得亲人挂念。
主持人（钟）：
⑤、吃饭时要等父母一起吃，好菜要先让父母吃，中高年级要为父母盛饭。
⑥、父母下班要为父母倒茶，让父母休息。
主持人（丁）：
⑦、记住父母的生日，到时向父母表示祝贺，并做一件让他们高兴的事。
⑧、父母不舒服要主动问候，生病时要为他们端水送药。
主持人（钟）：
⑨、不向父母提过高的要求。
⑩、自己能做的事自己做，并尽力帮助父母做些力所能及的家务活。
P10（互动）
主持人（丁）：今天我们学了这么多，回去之前，我们可以每天做一件孝心事，大家说说可以做什么？
互动提问
P11（结束）
主持人（合）：今天我们队会交流汇报完毕，谢谢大家！
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/067ee0ad70fe910ef12d2af90242a8956becaa17.html
文档为doc格式