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正在进行安全检测...

发布时间：2024-01-04 00:18:48 来源：文档文库

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2017年度工作计划
2017年度工作计划[1] 总课题组成员、各省市区子课题组负责人、实验园及其他相关单位：
20xx-20xx年是国家软科学课题青少年创新能力培养战略与实施路径研究 (幼儿阶段的后期深化阶段，同时面临着课题结题的工作。
为了圆满、丰硕地完成课题研究工作，总课题组制定了20xx-20xx年度总课题组工作计划，请大家参照计划，并结合自身实际情况开展课题工作。
一、依照课题研究计划，坚持理论与实践相结合，推进科学启智项目的深入发展，圆满完成课题研究任务。
(时间：全年
总课题组成员和各子课题组、实验园要结合各自课题申请书中的研究计划，就承担的研究内容继续深入、有计划地开展工作，并按照《课题研究指南》中六、对申报课题研究的管理要求查漏补缺。
在课题研究的过程中，重视理论学习，发挥广大课题组成员的创造性，及时总结和提升研究成果。
总课题组和子课题组专家要积极通过入园指导、集体学习、电话网络交流、区域会议、
课题沙龙等多种方式开展课题工作，促进课题研究的深入开展。
二、对《科学启智》微杂志和科学启智网进行调整，使之更适合课题发展，适合幼儿园需求，适合互联网特点。
(时间：全年
《科学启智》微杂志和科学启智网是总课题组、子课题组和实验园联系、交流的纽带，是国际科学启智幼儿教育联盟的会刊和网络平台，总课题组和国际科学启智幼儿教育联盟秘书处将加大工作，不断创新互联网思维，以广大幼儿教师喜闻乐见的形式，为广大幼儿园办好这个两个纽带和平台，促进这两个平台的联动。
各实验园要按照课题管理要求，每学期内提交一个科学主题系列活动设计，每年每个实验园至少有1篇稿件被微杂志或科学启智网站采用。
三、分享美国科学启智项目教育资源，在条件成熟的时候与美国专家共同举办第七期科学启智培训班。
(时间：全年
总课题组将继续与美国加州大学科学启智项目中心保持密切联系，为课题组成员分享美国科学启智项目的教学方法、成果，推送相关教育资源，在条件成熟的.时候与美国专家共同举办第七期科学启智培训班。
四、满足幼儿园开展日常教学需要，完成新科学启智教育资源包(3.0幼儿版的研制工作，并量化生产。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/06769ff3bed126fff705cc1755270722182e599b.html