2015山东教师资格证考试幼儿综合素质练习题:阅读理解能力(16)

发布时间:2014-10-17 14:42:46   来源:文档文库   
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2015山东教师资格证考试幼儿综合素质练习题:阅读理解能力(16

3.孩子之间升学竞争之激烈,同目前许多企事业单位内职工之间竞争依然极不发达、吃“大锅饭”依然十分严重的状况,形成了强烈的反差。细想一下,前者竞争过于激烈,后者竞争极不发达事出一源:争得大学文凭,正是为了毕业后捧上最保险、最有分量的铁饭碗。在片面追求升学率怪圈阴影之下,许多中小学生并不是按照四化建设要求选定自己的学历和职业理想,于是学习的大目标失落了,对学历、职业理想的追求过分地实惠化了。这段话主要支持了这样一种论点,即( )

A.许多企业单位职工之间缺乏竞争

B.孩子之间的升学竞争激烈和企业职工之间的竞争不发达是有联系的

C.作者主要目的是为了批判企业职工之间竞争不发达的现象

D.作者反对片面追求升学率

【答案】D。解析:本段材料以“孩子之间升学竞争之激烈”与“许多企事业单位内职工之间竞争依然极不发达”的对比作为切入点,论述了应试教育的弊端,表明了作者反对片面追求升学率的态度。

4.细胞外壁缺损在医学上称为缺壁型或L型菌,称其为L型是由于该型菌最早发现于Lister研究所。以青霉素治疗金黄色葡萄球菌为例,在剂量充足、作用时间充分时,葡萄球菌因其细胞壁合成严重受阻,以致不能繁殖而死亡;若抗生素剂量不足或疗程太短,葡萄球菌中可有部分耐力强者,以胞壁缺损形式保存下来,这种细胞称为金黄色葡萄球菌L型。这些“体无完肤”的病菌依然可以繁衍后代,而且迟早还会修复成原先的病菌。事实上,凡是妨碍细胞合成的因子,均可导致出现L型,常见的物理、化学、生物因子有抗生素、溶菌酶、补体、抗体、胆液等。各种病菌均可以以L型形式残存下来。对文中“体无完肤”的含义,理解正确的一项是( )

A.病菌表皮受损

B.病菌细胞壁受损

C.病菌失去表皮

D.病菌失去细胞壁

【答案】B。解析:由本段材料可知,“这些‘体无完肤’的病菌”指代的是上一句中的“金黄葡萄球菌L型”,即由于“抗生素剂量不足或疗程太短”,“以胞壁缺损形式保存下来”的葡萄球菌细胞细胞壁缺失的金黄葡萄球菌。所以本题的正确答案为B

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