第一课时
教学目标：
学会gkh三个声母，读准音，认清形，并能在四线三格中正确书写。
教学重点：
读准音，认清形，并能在四线三格中正确书写。
教学难点：
读准音，认清形，能掌握发音要点，书写规范。
养成教育目标：继续培养学生专心听讲的习惯和正确的读写姿势。
课前准备：字母卡片
教学过程：
一、复习
1、抽读6个单韵母
2、抽读8个声母
二、学习“g k h”的音形
老师讲故事。看图学习情境歌：弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝阻他。小弟弟，很听话，忙把蝌蚪送回家。随机出示gkh三个字母。
（一）学习声母g
1、学习g的音
（1）出示g的图，提问：图上画的是什么?
（2）借助“鸽子”的“鸽”来学习g的音，注意读得轻短些
（3）教师边范读边讲解发音方法：发音时，用手掌对着嘴，感觉不到气流冲出。
（4）学生随读体会发音方法，可用手掌试一试
（5）开火车读，教师注意纠正不正确的读音
2、学习g的形
（1）仔细观察图，怎样记忆“g”的形?
（2）编记忆小儿歌：9字加弯ggg，
3、书写字母g
（1）认识基本笔画“竖左弯”
（2）观察书上g的笔顺和在四线格中的位置，指名说说
（3）教师范写g并讲解：第一笔是半圆，占满中格。第二笔竖左弯在第四条线上边一点开始弯，不能贴着第四条线。
（4）学生书写，教师巡视指导
（二）学习声母k
1、学习k的音
（1）出示k的'图，提问：图上画的是什么?
（2）借助“蛋壳”的“壳”来学习k的音
（3）教师范读并讲解：发音时，用手掌对着嘴，感觉有气流冲出。
（4）学生练习读，体会发音方法
（5）指名读
2、学习k的形
（1）怎么记住“k”的形呀?
（2）编儿歌：破裂蛋壳kkk ，一挺机枪kkk。
3、书写字母k
（1）认识基本笔画：左斜右斜
（2）怎样写好声母“k”呢?请大家认真观察范字及笔顺。
（3）学生边说教师边范写：第一笔是“l”，第二笔从第二条线上起笔，向左写左斜，写到中格的中间收笔，接着从收笔处起笔写右斜，到第三条线收笔。
（4）学生练习书写。教师巡视个别辅导。
(三
