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发布时间:2023-10-11 18:46:41 来源:
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硕士研究生教育质量调查报告
高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重
大任务。提高教育质量是高等教育发展的核心任务,也是国家“教育兴国”的基本
要求。自
1999
年以来,我国高等教育实现跨越式发展,硕士研究生教育也呈现超
常规模发展态势。到,全国在校硕士研究生达
140
万人,占高等教育在校生的
4.95%
。这种大规模增长的趋势仍在持续。由此,一系列研究生质量问题摆在研究
者的面前。硕士研究生培养质量,是硕士研究生教育的重要组成部分,同时也是促
进硕士研究生教育改革与发展、实现硕士研究生教育任务、提高硕士研究生培养质
量的重要手段。只有切实加强和改进硕士研究生培养质量,才能推进硕士研究生教
育创新,才能真正发挥硕士研究生教育在经济和社会发展中的地位和作用。
l
硕士研究生教育质量中所凸现的主要问题
我国硕士研究生教育规模的扩大,使原本存在的质量问题更加突出。目前,硕
士研究生教育的发展,基本上是数量方面的增加,这种数量的增加,对于一个国家
的硕士研究生教育的发展来说,无疑是十分必要的,而且也为我国硕士研究生教育
事业产生质的进步准备了量的基础。但硕士研究生教育如果只顾规模的扩大,而不
能保证质量,只能导致硕士研究生教育的贬值。随着在校研究生和毕业研究生数的
迅速增长,研究生质量呈现出许多问题,这些问题主要表现在以下几个方面。
1.1
学生考研动机复杂生源质量差
1.1.1
越来越多的应届大学毕业生考研近年来,普通高等教育连年扩招,大学
教育从精英教育逐渐向大众教育转变,毕业生就业率呈下降趋势,很多应届大学毕
业生本着逃避就业的心态,加入了考研大军。有些应届毕业生选择考研是因为本科
上了一个冷门专业,就业前景不好,希望考研可以有一次重新选择的机会,同时延
缓了就业压力。
1.1.2
越来越多的在职人员选择在职或脱产攻读硕士研究生随着社会对高学
历、高素质人才的青睐,以及知识更新速度的加快,众多在职人员因为现有工作不
如意,希望通过考研来改变自己的工作环境及待遇。
1.1.3
还有一些人盲目攀比学历考研动机具有过多功利性,硕士学位对他们来
说已不再是学术有造诣的标志。
1.2
研究生缺乏实践能力和科研创新能力
人们习惯上认为,经过层层选拔的
'
研究生已经是“精英”了,在思想、道
德、文化、心理和身体等各方面都已经具有较高的水准,并且具有一定的科研创新
能力,但事实上,一些研究生价值观念扭曲,功利心重,人文素养差,社会责任感
低,缺乏科研实践能力,其含金量已经大打折扣。由于研究生教育是以科学研究为
主要特征,以培养研究生的科研能力为主要目的,因此,在研究生教育过程中科研
活动的开展情况,研究生科研能力的训练状况,研究生科研所达到的水平、程度
等,就成为衡量研究生教育质量的主要标准。而在目前的教育中,主要体现于对专
业文化教育的重视,而忽视了研究生教育中培养科研创新能力的重要性。由于种种
主观和客观的原因,有的高校没有提供足够的科研基金和科研实验的场所,以及所
需的实验设备,科研工作只能处于理论研究的初步阶段,没有进行深入的研究。因
此,培养出的研究生科研实践能力、创新能力十分缺乏。
1.3
社会不良风气严重影响研究生学习态度和整体素质
近十年来,我国研究生教育发展规模经历了一个高峰期,在校硕士生数和毕业
硕士生数都随之迅速增长,硕士生的就业压力随之而来。市场经济的冲击,就业的
压力,外部社会形形色色的诱惑,严重影响了学生的学习态度。读研究生只是为了
一纸文凭,找个好工作,所以对课程学习和毕业论文敷衍了事。学校或专业不理
想,就业形势不乐观等因素,使许多硕士生产生了消极心理,无心向学。随着市场
经济对个人价值的尊重,一些人被社会上一些不良风气所沾染,滋长了急于求成、
追名逐利的思想。有的研究生学习不刻苦,做论文没深度,就易避难,不愿到现场
调查研究,怕苦怕累,这样必然导致硕士毕业生的质量下降。不好就业,或者就业
不理想,都使得学生对研究生教育产生消极的看法。硕士生大部分时间忙于找工
作,无心学习,导致课程学习和论文写作无法保质保量完成。学生对学位论文急于
求成,拼凑应付,研究生教育质量势必受到影响。
1.4
研究生的社会认可度逐渐降低
进入市场经济后,用人单位的人才的消费观念增强,使得人才市场的供需状况
正在悄悄发生变化。用人单位不愿意招收高学历的学生,部分单位认为,硕士研究
生可塑性不如本科生,在科研学术方面不如博士生。目前国内许多企业经济效益下
滑,严重制约了市场对毕业生的需求量,市场的吸纳能力已大不如从前。研究生的
社会认可度正呈下降趋势。
2
提高硕士研究生教育质量的建议
面对众多问题,提高硕士研究生教育质量已经成为一个紧迫的问题。结合我国
研究生培养特点,笔者提出“精选拔”、“重管理”、“严出口”的三步提高硕士
研究生教育质量的建议。
2.1
精选拔
在高等教育逐步走向规模化的同时,严格把关研究生入学考核及条件,从根本
上提高研究生生源质量。硕士研究生招生质量是硕士研究生教育的入口,其生源对
硕士研究生教育质量具有很大的影响。但鉴于当前我国研究生科研创新能力的普遍
不足及应试教育的弊端,研究生选拔考试已越来越为专家学者所诟病。作为研究生
教育的“门槛”,我国研究生入学考试设置的主要目的是选拔具有学术研究潜质和
研究志趣的人才。有学者提出,研究生入学考试改革的总体指导思想,“应是由偏
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/05b1733474a20029bd64783e0912a21615797f47.html
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