故事大熊邦邦教案
1、感受故事中大熊邦邦想交朋友的心情。 2、初步看懂图画,大胆说出对故事的理解。 3、能积极参与思考,回答问题。 1、幼儿准备:人手一套书 2、教师准备:软件。 1.情景导入教师出示邦邦的自备头像引起幼儿兴趣。 自由阅读1、教师播放软件6-7魔法书屋,与幼儿一起认识故事名称。 2、幼儿有序取书,自由阅读。 指导幼儿安静翻阅,仔细看每页内容,注意观察大熊邦邦和小动物的表情。 给予幼儿充分时间,允许幼儿小声讨论。3、幼儿试着讲诉自己看到的 4、大熊最后交到朋友了吗?它是怎么交朋友的? 教师小结:大熊邦邦没有朋友,很难过,可他想了个好办法,终于交到好多朋友。 交流讨论 1、你有朋友吗?你是怎么样交朋友的? 2、交不到朋友你心里会怎么想?感受故事张大熊没有朋友的沮丧到找到朋友后快乐的心里变化。 结束活动有序收书,整理物品。
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