增强看齐意识心得体会

增强看齐意识心得体会

增强看齐意识心得体会（一）

自”两学一做”学习教育开展以来，我认真学习了《习近平总书记的重要讲话》，《中国共产党党章》以及《中国共产党廉洁自律准则》等书目，积极参加了党支部组织的党内学习，扎实做好两学一做的每个”关键动作”.特别是近期通过学习习近平总书记的重要讲话，感受颇深、受益匪浅。当前，石油企业面临严峻形势，迫切需要我们适应新环境，符合企业的发展，突破瓶颈，克服困难。下面，我结合工作实际，谈几点体会和感想。

一、中国共产党经过百年的风雨历程，已然发展成为一个思想先进，励精图治，发愤图强的战斗队伍。队伍的和谐稳定，健康良好发展离不开我们在座的每一个共产党员。正如习近平总书记在讲话中提到的一样，”要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针看齐”.试想，如果缺失看齐意识，任凭自我主观想法，随心所欲，没有约束，自由发展，那你终将是被组织遗弃的对象。但同时，思想看齐，不像队列看齐那样显著，喊一声口令即可，他一定是通过我们自身的行为来反映的，我认为，一个党员的看齐意识强不强，就要看他的一言一行，看他的一举一动。

增强看齐意识，就要加强学习，提升境界，最重要的是学习好、把握好习近平总书记系列重要讲话精神，深刻理解其中内涵与哲理，充分吸收充分消化，以思想指导行动，以行动落实工作。

二、现在的石油企业面临转型以适应现在企业发展的需要，实现企业的长期可持续发展。我们需要从自身实际工作出发，从自身改变，优化自己的工作方法、方式，着重细节管理，从平时的工作环节和生活细节入手，在日常工作中，我们要汲取习中央、油田公司、厂部的新理念，新思想，将共享、创新、绿色、协调融入生活，融入工作。

1、提高创新思维，辩证思维。俗话说，思路决定出入，思维水平决定工作水平，能不能正确判断形势，能不能有效化解矛盾，能不能顺利推进工作，关键看有没有科学的工作方法。习近平总书记系列讲话，体现着科学的思想方法，对许多问题的解释让人豁然开朗。我们要认真学习运用这些思想方法观察事物，分析问题，不断增强工作的科学性、主动性和创造性

2、利用有效资源，发扬钉钉子精神。钉钉子不是一锤子就能订好的，而是要一锤着一锤敲，不断打下去，必有大成就。如果东一榔头西一棒子，结果可能是一颗钉子都订不上，订不牢，做工作干事业又何尝不是如此。三天打鱼两天晒网，这是我们部分党员的一个通病，很多人工作效率低，工作效果差，工作态度懒散傲慢，造成企业对这部分员工的投入远远大于他对企业的回报，没有发挥他应有的作用，这成为企业向前发展的”顽疾”.鉴于此，我们广大党员、职工切实将工作做在实处，从科学角度出发脚踏实地，充分调动积极性，在工作中主动作为。

3、优化管理，是企业发展的必经之路。当然对企业中的党员也就有了新的要求，结合当前实际情况，我们已经着手实施了相关降本增效措施，例如建立修旧利废制度，落实降控措施方案，提升岗位技能水平。虽然在这些方面已付出了努力，但执行力度还不够，还有挖掘空间。这就需要我们吸取好的做法，取人之长补己之短，汇集他人的智慧，认真学习从业经验，从电力、设备、后勤、生产等几大方面出发，提升自己岗位技能，真正的做到用理论知识武装自己的头脑，创新自己的工作方法。系列讲话多次提到要创新，因为实践证明创新是企业发展的源动力，要将创新运用到实践，最终还是要回归到学习中来。下步的工作中，需要着重抓紧抓实这一块工作，充分利用书本、网络、媒体资源，虚心向他人请教，结合自己的想法及经验，切实将党员学习的成果运用到实际工作中去。

2018-08

增强看齐意识心得体会（二）

习总书记系列重要讲话精神是马克思主义中国化的最新成果，是进行具有许多新的历史特点伟大斗争的坚实理论基础和强大思想武器。要以习总书记的系列重要讲话为指引，以习总书记系列重要讲话统一思想、武装头脑、指导实践，把学习成果转化为工作实践，把思想、认识、力量凝聚到实现工作的各项目标任务上来。从本职工作实际出发，始终坚持严守工作纪律和工作规矩，始终坚持与高标准对齐的努力方向，在不断自我纠正，实现自我净化、自我完善、自我革新，始终坚持把分内之事抓好抓实，为工作争光添彩。

一、要不断加强学习，努力提高自身的综合素质

我们的岗位要求我们要不断加强自己的知识储备。工作中新情况、新问题不断出现，作为一名技术人员，面临”能力危机”和”本领恐慌”,只有不断学习知识，积累经验，掌握新本领，才能牢牢抓住工作的主动权，才能更好地做好本职工作。

事实证明，知识储备足够深足够厚，工作中考虑问题才能比较全面、细致、系统，行动比较坚定一贯。加强学习也是在不断完善自己的知识结构，拓宽自身的专业知识领域，掌握本岗位的专业业务知识。在思考和实践上下功夫。把认真学习和勤于思考结合起来，融会贯通自己的专业知识、经验。理论联系实际，坚持实践，激发自己的工作热情，从而提高工作的能力，做到本职工作轻车熟路，驾驭自如。

二、要不断强化责任意识，切实履行好自己的岗位职责。

立足于工作岗位，我们必须要培养自己的责任感，自觉增强责任意识。必须要本着严格的责任意识贯彻好、落实好自己的本岗位工作。要做到保持良好的精神状态，恪尽职守，爱岗敬业，切实履行好岗位职责。责任感加强了，思想认清了，本岗位工作在才能在健康稳定的环境下有条不紊地正常运行。

工作无小事，干一行爱一行。如果一个人没有责任心，对工作就不会有动力。在日常工作中我们所要面对的问题更多、更复杂、更难协调，但只要有责任心，就会很认真地对待自己的工作。实践证明，有责任心是履行好岗位职责必须具备的工作态度，同时也是履行好岗位职责必须具备的能力要求。有责任心，能勤奋地工作，细致踏实，实事求是； 有责任心，做工作都会坚持到底，按时、按质、按量完成任务； 有责任心，一定能主动处理好份内与份外的相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。有强烈的责任心就有完成工作任务的信心，主动去思考做好工作的最佳办法。

三、要有严谨的工作作风，努力提高自身的工作能力和素质

我们的工作要求要有严谨的工作作风，要求细致、耐心和精确。日常工作不细致带来消极影响，甚至带来严重后果的例子也不胜枚举。百分之一的失误，百分之九十九的努力可能白费，最终导致百分之百的失败。细致在我们的日常工作就是一丝不苟，严谨。每一个细节做好，才能避免造成更大的浪费和错误。耐心是我们岗位的一个必要要求。实际工作中总会面临各种各样复杂的问题，耐心思考，细致寻找，才发觉问题的根本原因，知识经验的积累，也是一个耐心的过程，耐心细致解决问题是最基本的要求。我们的工作更要求精确，失之毫厘谬以千里，工作中数据的一点点的误差有时候也会让我们的努力前功尽弃，精确不仅仅是对数据的要求，更是对我们工作的评价。

实践出真知，在今后我将在各个方面狠下功夫，不断提升自身综合素质，提升工作能力，把自己的工作做的越来越好。

里约奥运会开幕式观后感（一）

一片神奇的土地

本次里约开幕式可真让全民大吃一惊，仅仅几个小时的仪式，就充满了创造力、环保、热情的巴西元素。

如伦敦奥运会一样，开幕式先介绍巴西的历史。在祥和的音乐中，巴西土著过着幸福的生活，但随着三角贸易和各州移民的到来，巴西变成了混合民族的国家---”民族大熔炉”.在融合的过程中有血腥的屠杀，也有政治、文化的交流，制度逐渐完善，最终造就了这个混乱而有序的国家。在整个巴西历史的展示中，他们传递的不是殖民的仇恨和血腥，而是包容与爱。他们包容了各色民族的分歧以及殖民统治的残酷，希望人们能忘记仇恨，爱生活和身边的人，他们将奥运精神演绎到了极致。

开幕式的一大亮点便是超模吉赛尔·邦辰的走秀，在奥运会开始前，就听说超模将会扮演在路上遇到抢劫的女孩，来反映巴西的现状，却在最后关头被否决，最终选择了走秀。这让我想起了开幕式前贴吧发起的投票，关于奥运会最担心什么，接近四分之一的吧友选择了盗抢事件。也许在我们的印象中，巴西就是一个社会秩序差的国家，我们带着有色眼镜看待它。运动员居住环境差，场馆建设慢，抢劫运动员的现象时有发生，随着这一系列事情的发生，我们对它的质疑和批评越来越多，但它一直尽自己最大的努力来解决这些问题。最后，虽然没有北京奥运会那么”无与伦比”,里约仍靠着不断削减的预算为我们呈现了一场充满创意与感动的奥运。

另一大亮点就是环保主题，这个主题使得奥运会更具生命力。在赞许声中，也有人说，不过是作秀，也用环保来掩饰经费的紧张。也许这个原因也存在，但应只占了很小一部分，更大的原因是巴西人想把环保行动推广至全世界。在世界范围内，没有国家做的环保行动能超过巴西。2018年巴西就通过了一项法律，今后在巴西，无论结婚，离婚，生子，还是购车，建房，一律要种树，结婚10棵，离婚25棵，等等。巴西已把环保行动落实在生活中的一件件事中，这就是责任。

正是这片神奇的土地，虽饱经沧桑，但在历史的变迁中，孕育出了这样一群人，他们包容，善良，热情，有责任感，这样的人什么不能做到？

加油！奥运！加油！巴西！

里约奥运会开幕式观后感（二）

巴西里约奥运会开幕式观感杂论

北京时间2018年8月6日，第31届奥运会在巴西里约热内炉成功开幕了，纵观这次开幕式，感觉自由散漫有余，气势气韵不足！主办者说这届奥运会开幕式将以”酷”为特点，我认为”酷”的特点是高冷、时尚且有点出其不意式的孤芳自赏！这与巴西民族好乐喜舞的民族性格风马牛不相及，这届奥运会开幕式特点与其说是”酷”,不如说是”浪”.如果说北京奥运会开幕式是国色天香的大家闺秀，那么里约奥运会开幕式至多就是欢乐无忌的小家碧玉。如果说北京奥运会开幕式的丰富多彩只是展示了中华文化深层东西的一小部分，而里约奥运会开幕式竭尽全力反映的东西只能以巴西现代文化为主。历史文化的积淀在这里有了鲜明的对比。当然里约奥运会开幕式还是很不错，并且在一些细节和创意方面也有独到之处。

开幕式表演基本色调是绿色和蓝色，舞台地面屏幕加投影的表现很不错，但音响音效偏弱。

开幕式一开始是演员手拿着亮闪闪的纸进行表演，伴随倒计时，纸阵中也变换着倒计时的数字，然后纸阵变成了敲击的纸鼓，最后一圈焰火沿体育场的轮廓线冲天而起。没想到巴西人将纸演绎出这么好的效果！

体育场开始演绎生命由来和巴西的历史，舞台地面屏幕出现拍岸而来的海浪，然后出现生命发生的过程，几只木偶做的原始虫在爬行。接着出现绿色丛林，绿色树根伸展的画面很美，根隙中渐渐出现飞舞的蝴蝶，增加了画面的动感！亚马逊原住民、欧洲殖民者、贩运黑奴、19世纪中东移民潮……等历史事件的印象与符号先后登场。

在大都会展示中，利用投影仪映现出演员的平面动作，感觉在不同楼顶活动的场面。后来，白衣红裤演员的翻跳感觉有点乱。在巨幅巴西音乐大师画像的注视下，在现场音乐家拨弄的钢琴伴奏中，一位符合西方审美观的世界名模沿着舞台前伸展的几条弧线在走秀，虽然神态可人，但我感觉其皮肤稍显粗糙，脸上笑容与膝盖上的肌肉有点柴，远不如东方女性特别是中国同龄女人细腻！

接下来几首歌的旋律还算优美，但伴舞者跳得有点混乱，既不成规模，也不能呈现出一种大的气势。

但以舞为主的展现感觉还是不错：例如，缈小的舞者在中心翻舞，四个巨大的投影在周围烘托。加之歌声垫底，其效果非常好；再如，全场热舞，投影在舞者中形成飘动的色块，这是开幕式中最有气势的场面，远看颇为震憾。但拉近镜头细看就不忍卒观，非常地杂乱无章，感觉是一种无序的群舞。

运动员入场式是个很妙的过程，可以看到各个国家、各个民族、各样肤色的人，穿着各式的民族服装或制服的人，一边行进着，一边展现着其个性与风采！

在各队中，我觉得最美的旗手无疑是中国香港队的女旗手！高挑、秀雅，脸上洋溢着似有似无的迷人微笑！虽然我暂时不知道她的芳名，但我觉得她比西方的名画《蒙娜丽莎》中的所谓西式美人不知美过多少倍！

在运动员入场式中，引导员骑着载满鲜花的三轮车引导各队入场的方式很有创意！也是这次开幕式的亮点！引导中骑者后面往往跟有一个儿童，很有画面感！而且有些骑者非常柔婉，非常迷人，这点非常不错！美中不足的是：骑者与儿童的性别搭配毫无规律。如果能设置成男骑者配女童，女骑者配男童，这样阴阳相配似乎更好些。但引导中也有一个特例，那就是布隆迪队入场时，引导小姐没有骑车，只是徒步举着招牌，不知是什么原因，是不是布隆迪民族有什么禁忌，还是引导小姐没有学会骑车？

入场式之后，演员们摇摆装有树种的方箱，然后方箱组合绽开，显现出绿树，并由绿树组成绿色的五环图案，感觉很清新！继而绿色碎屑喷涌而上，画面很美很有创意！

接着，有个人讲话，虽然听不懂，但感觉还是有激情，有感染力的！随后表演的节目刚开始时，老人、小孩、桑巴歌唱及表演散漫、散乱而无美感，曲调缓而弱，不适合在体育场演出。好在后来的桑巴游行出现后才感到视觉效果有所改善，但音调仍是散乱而无韵的。

开幕式最后，点火虽然普通，但点火后的效果却别具一格，非常有艺术性。当运动员点燃圣火盆，圣火盆缓缓上升，直捣花心，引燃了花瓣状的主火炬台，每个花瓣都像一串中式的糖葫芦，花瓣扭曲、旋转，有点像中国的太极图式，非常漂亮！这个设计是本次开幕式的最大亮点，将主火炬台由硬的建筑变成了柔韧美观的艺术装置。这时焰火冲天而起，感觉焰火的晕散度、饱和度更高，更为浓烈！开幕式结束前巴西还点燃了一个与主火炬台一模一样的分火炬台，也是奇妙的花瓣形，只是尺寸更小，以便于观众与运动员合影之用，这样设计非常帖心，也是本次开幕式的首创。

师德师风培训学习心得体会（一）

师德师风建设

今天上午听取了徐瑞华书记关于师德师风建设的讲座，从中感到受益匪浅，感触良多。下面就这一主题谈谈我自己的一些心得体会。

一、关于乱订资料、有偿办班的问题

在会上，徐书记首先就我校存在的乱订资料、有偿办班和收受家长礼品的现象做了阐述，他从师德师风的高度对这一现象进行了抨击，指出这种教师已经丧失了基本的师德和修养，已不配为人师。我们每一位教师都要自觉抵制金钱利益的诱惑，要有一种超脱的精神，做到”出淤泥而不染”.

二、关于师德师风建设

徐书记提到师德是一种职业道德。它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。也就是说师德就是教师具备的最基本的道德素养。关于师风，爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，这都是师德师风的优秀体现。对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。就是师生之间保持一种人格上的平等，相互学习、相互尊重。

具体来说，我对徐书记所讲到的内容印象深刻的有以下几点：振奋教师职业精神，要加强教师的合作意识，包括教师与教师，教师与学生，教师与家长的合作等。所谓”三人行，必有我师焉”,能者为师，是一个广泛的道理，因为我们每一个人都有优点，能互相补足，才能共同进步。教师要忠诚于教育事业，要有四心---事业心、责任心、自尊心、上进心，要服从大局、服从领导。爱心是师德素养的重要表现，崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到三心俱到，即”爱心、耐心、细心”,无论在生活上还是学习上，我们都应该时刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更要多些爱心，切忌易怒，言行过激。对学生细微之处好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

总之，通过这次讲座我收获良多，还有许多感悟就不再一一赘述了。不当之处在所难免，但以上都是本人一些真实的想法和体会。

师德师风培训学习心得体会（二）

师德师风建设

听了徐瑞华书记的有关师德师风建设的讲座，使我对师德师风的认识更加深刻。特别是徐书记对职业作风中，教师与学生合作问题的阐述，使我对自己、对教学有了清醒的认识。

教师与学生之间的合作正是我忽略的问题。反思一：平时我认真备课，钻研教材、教法，课堂教学井然有序，但学生的学习效果并不理想。原因就在于我在指导学生学习方法上面花的功夫不够。没有指导学生如何预习、自学，如何巧妙地记忆、如何复习巩固所学知识、如何总结经验教训等。

反思二：有时为了赶教学进度，认为培养学生的自学能力和动手能力是浪费时间。结果教学进度快了，学生能力却弱了，思维僵化了，更谈不上创新能力的培养。

反思三：由于本班后进生数量居多，上课对他们几乎视而不见，眼中只有中上程度的学生，课堂只面向中上程度的学生，后进生在课堂上几乎无所事事，造成两极分化越来越严重，致使班级总体成绩不高。

以上问题都是由于我在教学中缺少与学生之间的合作，很少站在学生的立场去思考问题、解决问题。今后我会提高自律意识，自觉改正工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风，做一名乐于与学生合作、善于与学生合作的教师。

师德师风培训学习心得体会（三）

师德师风建设

为了加强教师职业道德建设，使广大教师树立良好的师德师风，2018年8月2日上午，实验小学全体教师在校领导的组织下，认真的聆听了我校徐瑞华书记的《师德师风建设》的讲座，徐书记幽默风趣的语言，深入浅出的讲解吸引着我们大家，特别是通过我们身边熟悉的人和事的实际事例来解析师德师风的含义，让我对”师德，师风”这两个概念有了一个重新的认识。

第一，”自觉抵制诱惑”.作为教师，要热爱学校，热爱班级，热爱学生，真正做到”三爱”.不收学生家长的礼金，财物，不以权谋私，平等对待每一位学生，一心一意做好自己的本职工作。

第二，”振奋教师的职业精神”特别是”开拓创新精神”,我深刻的体会到一个优秀教师的言传身教带给学生将是一生的影响，那么一个固步自封，闭门造车的教师又会带给学生什么样的灾难？所以教师要有开拓创新的精神，更新教育理念，提高业务知识，提升人格魅力，开拓视野，以更高的站姿影响学生，指引学生。作他们真正的引导者和同行者。

第三，以身作则，率先垂范。”无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。

总之，”师德师风”其体现在平凡的教学工作中就是一个字——爱。爱校，爱班，爱生，爱己，爱生活……面对现在这个物欲横流的社会，让我们教师在”师德师风”的熏陶下更爱自己的工作吧！

师德师风培训学习心得体会（四）

师德师风建设

作为的老师，很荣幸参加了2018暑期教师培训。在8月2号的上午，徐瑞华老师关于师德师风建设的专题讲座，使我受益匪浅。下面简谈自己的几点体会：

一，爱国守法---教师职业的基本要求。

爱国守法是教师处理其与国家社会的关系时，所应遵循的原则要求。关于”爱国守法”方面所规定的具体职业行为要求有以下几点：（1）全面贯彻国家教育方针；（2）自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利；（3）不得有违背党和国家方针政策的言行。

二，爱岗敬业——教师职业的本质要求。

爱岗敬业是教师处理其与教育事业的关系时所应遵循的原则要求。关于”爱岗敬业”方面所规定的具体职业行为要求有以下几点：（1）对工作高度负责；（2）认真备课上课；（3）认真批改作业；（4）认真辅导学生；（5）不得敷衍塞责。

三，关爱学生——师德的灵魂。

关爱学生是教师处理其与学生的关系时所应遵循的原则要求。关于”关爱学生”方面所规定的具体职业行为要求有以下几点：（1）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；（2）对学生严慈相济，做学生的良师益友；（3）保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；（4）不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四，教书育人——教师的天职。

教书育人是教师在处理其与职业劳动的关系时所遵循的原则要求。关于”教书育人”方面所规定的具体职业行为要求有以下几点；（1）遵循教育规律，实施素质教育；（2）循循善诱，诲人不倦，因材施教；（3）培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展；（4）不以分数作为评价学生的唯一标准。

五，为人师表——教师职业的内在要求。

为人师表是教师在处理其与自己的关系时应遵循的原则要求。关于”为人师表”方面所规定的具体职业行为要求有以下几点；（1）坚守高尚情操，知荣明耻；（2）严于律己，以身作则；（3）衣着得体，语言规范，举止文明；（4）关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；（5）作风正派，廉洁奉公；（6）自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六，终身学习——教师专业发展的不竭动力。

终身学习是教师在处理其与自己发展的关系时所应遵循的原则要求。新《规范》中关于”终身学习”方面所规定的具体职业行为要求有以下几点：（1）崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。（2）潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

我相信，如果我们每位教师都能做到以上几点，那么我们每位教师都能成为师德高尚的教师。

师德师风培训学习心得体会（五）

师德师风建设

教师是塑造人类灵魂的工程师，不仅要教书育人，还要做到为人师表。这就要求我们教师本身应具有良好的师德修养、师德风范。师德的最高境界是：勤业、爱生。下面我就”爱生”这一点，谈一谈自己的观点。

热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，既是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师职业的具体表现。怎样爱学生呢？

一、关心爱护学生

学生都有自己独立的人格，他们都渴望得到教师的关爱、理解。那么我们做为他们的教师、引领者，应该让”爱”扎根于育人的土壤。无论是课上、课下应注意观察学生的活动，用心与他们交流、互动，做他们的良师益友。只有这样，学生们才会情感流露，向我们敞开心扉。自然而然地就能接受教师的教诲，达到教书育人的目的，从而使他们学到更多的知识、技能。

二、营造愉悦的学习氛围

用”爱”营造氛围。在课堂教学中，为学生创设良好的学习氛围。具体体现在以下两点：

首先，应该平等对待每一个学生，建立展示平台

在课堂上，教师应关注每一个学生，而不是只关注优等生，要为学生创造表现自己的机会，即建立展示平台。我每次教授学生一首歌曲之后，运用不同方式，例如：小组合作表演、同桌互演、自己自由表演等等，让他们在轻松愉悦的氛围中充分展现自己。这样，老师既能摸清他们学习的情况，又能让学生尽情发挥自己的才能。

其次，多运用鼓励、赞扬的语言

学生正处于学习阶段，应允许他们出错。教师应多运用鼓励、赞扬的语言，来激发他们的学习兴趣，获得更多的知识、技能。在课堂上，对学生回答问题的正确与否，教师都应给予正面、准确的评价，关键是多使用鼓励、赞扬的语言。例如：”再想一想，你一定行”、”你是怎么想的，老师都没想到”、”今后你会做得更好”等等。使学生的身心愉悦，信心倍增，学习兴趣更浓。

总之，我要继续努力学习，不断提升自己的师德修养，全面推进素质教育，为祖国培养更多的优秀人才。力争做一个顺应时代，各方面能力过硬，让学生喜爱的教师。

师德师风培训学习心得体会（六）

师德师风建设

今天上午第一堂课听了徐瑞华书记的讲座，他的一句话让我感触颇深-----”拒绝诱惑是师德的最高境界。”

当前我们的教师面临的最大的诱惑莫过于”金钱”.在社会市场经济转变的大潮中，我们教师也不可避免受到拜金主义和功利主义影响，再加上物价的上涨，工资水平太低，所以很多教师在”金钱”面前低下了头，弯下了腰-----有偿补课、集体征订资料、收受家长宴请财物······

怎样让自己能在这场丧失职业道德的大潮中独善其身，洁身自好，值得我们大家思考，我个人观点：一、树立正确的人生观、价值观，明确教师的职业操守，建立自己的道德底线，不攀比，做最好的自己。二、丰富自己的精神生活，多读书，从内心构筑一种正能量来抵挡社会上的不良诱惑。三、给自己树立榜样，以优秀教师为榜样，让他们的人格魅力来感染自己，用他们的事迹来激励自己，让自己越来越好！

师德师风培训学习心得体会（七）

师德师风建设

2018年8月2号，学校组织全体教师进行了暑期培训，首场是校党办徐瑞华书记的关于师德师风的讲座，徐书记诙谐生动的举例，诚恳、语重心长地宣讲使我受益匪浅，使我深深体会到：师爱是师德的灵魂。教师对学生的爱，简称为”师爱”,是师德的核心，即”师魂”,在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。徐书记讲到：”爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”是的，因为教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱，这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会”亲其师，信其道，”也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，”师爱就是师魂。”

那么，师爱在教育教学过程中的主要表现是什么呢？

一、教师要关心每一位学生

学生是有差异的，我们不应因学生成绩的好坏而区别对待，我们不要吝啬一句简单的鼓励；不要吝啬一句简单的问候；更不要吝啬一次简单的表扬，关心学生一定要贯穿于日常教育教学的每时每刻。

二、教师要尊重每一个学生

教师不能伤害学生的自尊，不歧视、不侮辱、不挖苦、不谩骂学生。记得我曾因一位学生怎么都背不会一篇课文，我着急了并大声训斥他：”你怎么那么笨？”从此，这名学生在语文课上沉默了，再也听不到他的读书声了。由此可见，学生的自尊会在老师的无意中受到伤害，甚至会影响终生。事后，我诚恳地找那位同学谈了心，才使他的态度积极起来。

三、教师要信任每一位学生

信任是一种无形的教育力量。信任学生，就是要相信学生在老师的教育下依靠自己的努力，能够在品德和学习上取得进步。尤其是对后进生或犯错误的学生，更要给予他们充分的信任，这样才能促进他们的转变，激发他们自尊，上进的勇气。

师爱是师德的灵魂。师爱如甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱如春风，即使冰冻了的感情也会消融。教师要把爱的火炬传递给学生，使学生在爱的感染中奋发学习！

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