桂林作文之写桂林景色的作文

写桂林景色的作文

【篇一：美丽的桂林(600字)作文】

精选作文:美丽的桂林(600字)作文

人人都说桂林山水甲天下，我一直都有几分怀疑，趁着国庆长假，我和爸爸妈妈一起验证这个传说去桂林游玩。 虽然路途漫长，但是到了桂林，我们便个个激动起来。下了车，我们大口大口地呼吸着新鲜的空气，在旅店休整了一夜，便踏上了漓江这道风景线。 游漓江中，最有趣的就是坐竹筏游山戏水了。我们租了两个竹筏，坐稳后，竹筏主人划起竹筏来。我坐在竹筏上，左顾右盼。江上的浪花拍打着竹筏，像个顽皮的孩子似的，时不时让江水蹦上竹筏，有时跳到了我的衣服上，我并不恼火，反而欢乐，漓江的水仿佛有生命似的，和游客们淘气地嬉戏着。江水一浪接一浪，不断地冲洗着岸边的岩石，把岩石刷得十分光滑洁净。江面上，脚踏竹筏的渔翁正兴致勃勃地吆喝着渔鹰捕鱼，似游鱼穿梭般的载满游客的竹筏，更给这幅绝妙的山水画带来了无限的生机。漓江的山形态各异，千奇百怪，有的像垂涎欲滴的苹果，有的像精致的马鞍，有的像各显神通的八仙正在过海，有的像奔腾的骏马两岸的青山衬着山麓青翠欲滴的竹林，映得江水绿得像翡翠似的。江水里，顽皮的小鱼在嬉游打闹。有时淘气地将水溅上竹筏，有时活泼地钻出水面，有时从江中蹦出来，扰得我又是惊吓，又是惊喜。竹筏继续往前划，我仿佛身在了一幅靓丽的山水画中 古人不曾欺我也，桂林山水果然闻不虚传！我爱这奇形怪状的山峰！我爱这碧波粼粼的漓江！我更爱这如诗如画的桂林！！初一:羽之殇

篇一：我美丽的桂林作文900字

我美丽的桂林作文900字

我美丽的桂林作文900字——今年暑假，我和妈妈去了一趟桂林，一睹了“桂林山水甲天下”的美景，了却了我的心愿。

桂林因城中种有很多桂花树而得名的，应该是一座满城飘香的城市。可我来的不是时候，没有赶上金桂飘香的十月，但我看到了满城郁郁葱葱的桂花树，也似乎闻到了弥漫满城的桂花香。整个桂林市就建在高山间，山中一座城，城中一条河，城里有高山，置身其中，犹如神仙一般。

桂林的山又高又险，拔地而起，直冲云霄，山上树木青翠连绵，景色迷人；桂林的水，清澈透明，碧绿灵秀，江里的鱼、水草和细石清晰可见。奇山异水，就像一幅美妙的水彩画，装点着这美丽的桂林。 在整个旅游行程中，最令我难忘的是漓江游。我们坐的轮船在漓江上前行，江水碧绿，水波荡漾。两岸陡如刀削的山峰上树木茂盛。船行驶在江上，犹如行驶在两面绿色的屏障中。壮族人的村落在茂密的凤尾竹后隐约可见，静静地躺在那儿，就像婴儿熟睡在摇篮里。在江上打鱼的人，他们撑着竹竿，带着鱼鹰，在江上悠闲的游动，时不时唱几句嘹亮的山歌。看到此情此景，我的心都醉了。在途中，解说员给我们讲解了一处景点“九马画山”，这景点是因当年周恩来总理在这里看出了九匹在江边嬉闹的骏马而得名的。其实这座山的一面像被什么东西切开了一样，变成了陡峭的悬崖，在那个截面上，青翠的树木和石块上的花纹把它分成了九匹骏马。看！在最底部那儿，有一匹小马驹在江边喝水，在它旁边有两只马在嬉戏。解说员戏说，谁能看出九匹马，谁就可以去当国家总理了。人们都跑上船顶，尽量发挥自己的想象，努力寻找那九匹马，有的说这儿有一匹，那儿有一匹的。都想尽快找出那九匹马，去过一回“总理”瘾。我很喜欢跑上船顶，因为在上面，迎着扑面的清风，呼吸着新鲜空气，放眼两岸，奇山怪石，清泉飞瀑，这人间仙境尽收眼底。置身其中，好像自己真的成了仙人一般。那里的鱼虾也异常鲜美，船上的中餐就是用渔民刚打捞上来的鱼虾现做的，正宗的漓江鱼，吃起来，别有一般滋味。

这次的桂林游很快

就结束了，让我真的领略到了名不虚传的“桂林山水甲天下”的美景，特别是夏季的桂林，茂盛的树林，雄奇的山峰，清澈的江水，热情好客的壮族人都令我记忆深刻，终身难忘。大自然的鬼斧神工造就了美丽的桂林，赋予了她这天地间最美丽的容貌。以后我还会来到这令人魂牵梦绕的美丽的桂林。

篇二：美丽的桂林美丽的桂林

一年级时，很喜欢听一首“我想去桂林”的歌谣，四年级时又学习了一篇《桂林山水甲天下》的课文，从此那些动听的旋律，优秀的语句就构成了一幅幅美丽的图画，在我的脑海中挥之不去。桂林，成为了我朝思暮想的地方。

为了满足我的愿望，今年暑假，妈妈专门带我到桂林去旅游。当我走下飞机，踏上桂林的土地时，马上就被眼前的景象深深地吸引住了。那平地拔起的山峰，明洁如镜的溪流，十里飘香的桂花，都在向我展示着桂林的清丽与秀美。一时间，我眼花缭乱，只觉得到处都是美景，恨不得多长几只眼睛才好。 孤峰独秀的紫金山，青山浮水的漓江，惟妙惟肖的象鼻山，每一处景点都是那么的引人入胜，这其中最令我感兴趣的还是“一洞穿九山，暗河漂十里”的丰鱼岩景区。丰鱼岩因为岩洞里的暗河中盛产一种叫做油丰鱼的小鱼而得名。这里有世界上最具有特色而且可供乘船游览时间最长的地下暗河，因此被誉为“亚洲

河上缓缓的划动，欣赏着岩洞内的景象。千奇百怪的钟乳石不时引起大家的赞叹：看，这里的一大丛石笋，极像一只正在开屏的孔雀；瞧，那里一块嶙峋的怪石，又似一条探出脑袋吸水的巨龙。最让人震惊的是一根高达9.8米，而且直径却只有14厘米的石笋，上下大小基本一致，就像一根定海神针牢牢地扎在地上，导游姐姐说这可是丰鱼岩的镇洞之宝呢！

走出了丰鱼岩，而我的心却还久久留在那山洞之中。山青、水秀、洞奇、石美的桂林，真是大自然鬼斧神工的千古杰作呀。

篇三：作文 美丽的桂林

美丽的桂林

章子豪

暑假的最后一个星期，爸爸和妈妈带我去桂林旅游，下午飞机从美兰机场起飞，空中能同时看到广东和海南，两大块陆地实在是非常的好看。

桂林因桂树成林而得名，桂林的马路两边，都是一行行的桂花树，处处可闻到桂花香气。在桂林市内的一个公园里，我见到了语文课本里出现过的象鼻山，心里很激动，想不到象鼻山肚子里还藏着一个古代的酒厂，到现在还在生产美酒，象鼻山的的顶上有座古时候的宝塔，远看就像一把插在象背上的宝剑。

从桂林出发，我们游玩了漓江，见到了神笔峰、八仙过江、九马画山等许多漂亮的景点，特别是见到了二十元人民币钞票上的景色，我还在那里照了相。

坐车来到阳朔后，到处都可以看到外国人，在西街上有很多小吃，我吃都来不及，这里山水漂亮，吃喝方便，住宿方便，出行方便，骑自行车也方便，反正样样都方便，就是马路不平，坐大巴不太舒服。

在阳朔的最后一天，我们到遇龙河漂流，我们坐的竹筏直接从一个个小瀑布上冲下来，很刺激。在遇龙河两岸，我见到了各种各样的动物和植物，还见到了五颜六色的蜻蜓，拍了很多照片。

最后，桂林实在是非常好玩，到处到是国家4a级景区，下次我还会来桂林。

篇四：美丽的桂林美丽的桂林

李翔平

桂林是个风景优美的地方。

桂林的山形态各异，有的像小鸟在天空一边自由自在地飞翔，一边在唱出那动人的歌声，有的像在奔腾的马儿?? 桂林的水非常清。一只只可爱的小鸭子在水里开开心心地游泳，真让人羡慕，蓝蓝的天空倒映在水里，天空上白云，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像一个个小朋友在操场上踢足球，打篮球?? 最有趣的要数象鼻山了。在它面前，它把巨大的鼻子搭成一座门，一只只小鸟在洞里面飞翔，好像把洞当成它们的游乐园，有的小鸟在里面休息着，有的把象鼻山的“鼻子”当成了游乐园里的滑滑梯。 啊，桂林上清水秀，真像一幅油画，正像人们说的那样“桂林山水甲天下”.

【篇二：我美丽的桂林作文900字】

我美丽的桂林作文900字

我美丽的桂林作文900字——今年暑假，我和妈妈去了一趟桂林，一睹了“桂林山水甲天下”的美景，了却了我的心愿。

桂林因城中种有很多桂花树而得名的，应该是一座满城飘香的城市。可我来的不是时候，没有赶上金桂飘香的十月，但我看到了满城郁郁葱葱的桂花树，也似乎闻到了弥漫满城的桂花香。整个桂林市就建在高山间，山中一座城，城中一条河，城里有高山，置身其中，犹如神仙一般。

桂林的山又高又险，拔地而起，直冲云霄，山上树木青翠连绵，景色迷人；桂林的水，清澈透明，碧绿灵秀，江里的鱼、水草和细石清晰可见。奇山异水，就像一幅美妙的水彩画，装点着这美丽的桂林。

这次的桂林游很快就结束了，让我真的领略到了名不虚传的“桂林山水甲天下”的美景，特别是夏季的桂林，茂盛的树林，雄奇的山峰，清澈的江水，热情好客的壮族人都令我记忆深刻，终身难忘。大自然的鬼斧神工造就了美丽的桂林，赋予了她这天地间最美丽的容貌。以后我还会来到这令人魂牵梦绕的美丽的桂林。

【篇三：《桂林山水》与写景作文写作】

1 桂林山水

人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空

中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 奇峰罗列 色彩明丽 危峰兀立 怪石嶙峋 云雾迷蒙 连绵不断

写作练习

第一课 风景描写和环境描写

1、作文词汇补充

动词：攀登、游览、泛舟、漂流、野炊、参观、郊游、欣赏、环绕、围绕、倒映、媲美、摇晃、呼应、奔跑、跳跃、流动、屹立、享受、陈设、罗列

形容词：惊险、美丽、秀丽、宁静、清净、热闹、喧闹、晴朗、雄伟、清澈、蜿蜒、野性、婉约、巍峨、整齐、整洁、温馨、灿烂、绚烂、茂盛、湿润、松软、坚硬、干燥、湿润、愉快

成语：波澜壮阔、水平如镜、拔地而起、奇峰罗列、色彩明丽、连绵不断、断壁悬崖、返璞归真、不拘一格、随心所欲、亭亭玉立、应接不暇、万里无云、寸步难行、兴致倍增、心旷神怡、晴空万里、狂风骤起、黄沙蔽天、五彩缤纷、五颜六色、香气扑鼻、风格迥异、浑然天成、鬼斧神工、万物复苏、莺歌燕舞

2、好句

★露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。

★周围的大山像一幅五颜六色的花布。

★山浪峰涛，层层叠叠。

★大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。

★起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。

★龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。

★峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。

★幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。

★山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。 ★晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。

★朵朵牡丹昂首怒放，显示自己的绚丽多姿，随风翩翩起舞。

★牡丹的颜色多得不可胜数：白、黄、粉红、紫、黑、蓝、绿，比朝霞、云霓的

色彩还要丰富。

★红色的梅花似一堆红红的火，赐予人一种生命力，一种爆发力。

★芍药花开了，粉红的花瓣儿映红了小姑娘的脸，映红了火热的农家生活。★在那翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙子，含笑伫立，娇羞欲语。

★雨后的白莲却另有一种风采。

★莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。

★苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。 ★树上正开着大朵大朵白玉杯似的玉兰花。

★白玉兰大大的花朵，片片精巧的瓣，似在莹雪中浸过，似用玉石雕刻，美得高雅?

★清风扫过，竹林轻轻摇曳，发出有节奏的鸣响，就像美妙的乐音盈盈飘来。 ★满山的翠竹，在风中摇曳，发出动听的声响，像是谁吹响了一支巨大的竹箫，演奏着一支深沉的乐曲。★这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长、挺拔而又窈窕俊美。

★湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，再嬉戏。

★湖水在枯草丛里微微低语，远处不时传来一两只小鸭的扑翅声，使月夜的湖面更显得孤寂和冷清。

★数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。

★海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。

★湖是硬的，像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。湖上泛着一片青烟似的薄雾，远望微山，只隐约辨出灰色的山影。

★浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。 ★海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。

3、讲故事练习

选择下面两个话题中的一个，讲给自己的伙伴听。听发言要认真，听完后向讲故事的同学提三个与讲述的内容有关的问题，或者回答老师的三个问题。

（1）“我想去旅游”

（2）“我印象深刻的一次旅行”

4、写作练习

（1）仿写《桂林山水》第2自然段。

（2）选择上面两个题目中的一个或者自拟题目，写一篇文章，字数不限，要求运用上面给出的词语和句子，在内容分（满分50分）的基础上，每运用一个给出的词语加2分，每运用一个给出的成语加3分，每运用一个给出的句子加5分，看谁最后的得分高。

解“气”和用“气”

平时在阅读和写作中，我们常常遇到和用到以“气”为语素的词语。这里，你能根据提示填字组词，理解和运用“气”字词语吗？ 朝、暮、锐、正、邪、风、义、凶、喜、傲、俗、阔

娇、泄、秀、负、忍、争、骨、生、勇、客、和、志

1、自高自大是（ ）气

2、精神振作显（ 3、意志消沉属（ 4、豪华奢侈摆（ 5、怕苦畏难太（ 6、秉公执法斗（ 7、勇不可挡见（ 8、粗俗平庸很（ 9、对人谦让要（ 10、团结友爱讲（

11、落井投石不（

12、蛮横霸道露（

13、不合心意别（

14、宁死不屈有（

15、眉清目秀透（

16、受气耐住叫（

17、发奋图强很（

18、赌气离去是（

19、失去信心称（

20、大义凛然有（

21、一往直前为（

22、自强自立好（

23、张灯结彩溢（

24、大讲文明成（

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