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革命传统教育活动总结
革命传统教育活动总结
发布时间:2019-08-03 来源:
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慈云实验中学
“革命传统教育周”活动总结
根据揭市文明办
【
2017
】
8
号文件的要求,为了贯彻落实党的十八大和十
八届三中、四中、五中、六中全会精神,贯彻落实习近平总书记系列重要讲话
精神,不断深化社会主义核心价值观建设,推动我市培育和践行社会主义价值
观深入有效开展,我校积极配合、认真落实
“革命传统教育周”的相关活动,
现将我校活动开展情况总结如下:
一、
“帮助家庭贫困学生”爱心捐赠活动,发挥互助互爱的精神。
学校组织教师和学生“帮助家庭贫困学生”的活动。师生们先从各班了解
家庭贫困生的情况,爱心捐赠学习用品、学习资料等。平时在校园生活中给予
更多的关心。对于学习成绩较差的贫困生,发动同学帮助其学习进步。通过互
助互爱的过程,借此感染同学们的道德情操。
二、学英雄,见行动做雷锋式的好少年。
我校开展了“学雷锋主题教育周”活动,同学们从学雷锋做起,首先通过
看书、上网了解雷锋的生平事迹,摘抄雷锋的名言,学习雷锋的日记,还学唱
《我们要做雷锋式的好少年》的歌曲。重温《温暖》后,大家都被雷锋那一颗
助认为乐的心感动了,纷纷行动起来学雷锋做好事。活动中班级图书角的图书
多了。课下主动帮助同学的小干部随时可见,学生做事、做清洁也没有斤斤计
较了,大家抢着做,速度也快了,晨扫、早读、大扫除也不要老师到场了,学
生有爱心了,使老师的工作也轻松了。通过学雷锋的活动,学生之间更团结了,
整个校园内呈现出互相帮助、团结友爱的风气。
三、组织学生参观烈士园。
由学校团委统一组织学生参观烈士园,通过感受烈士园的宏伟,感受革命
烈士们为了祖国的统一和发展、壮烈地牺牲的革命精神。参观完毕后,让学生
每人写一篇观后感,并选出优秀的作品放在学校宣传栏上。
四、学先烈、见行动。
1
、
“继承先烈遗志
开创美好未来”
。
在这项活动中,学生分工合作办学习园地,有的画画、有的写稿、有的贴
纸、有的画刊头、有的剪菊花、有的涂颜色、有的设计……老师只是做参谋,
指点他们怎样贴、怎样布置,充分让学生动手、充分相信学生,让他们用自己
的智慧向先烈学习。
2
、讲一个革命英雄的故事。
学生请家长帮忙,收集革命英雄的故事,利用学校闭路电视系统召开开展
英雄事迹代代传活动。开展了“革命英雄故事会”
,会上学生讲了黄继光、董存
瑞、邱少云、江姐、叶挺、陈然、小萝卜头、王二小等英雄先烈的故事,大家
精神振奋,积极表示要向英雄们学习,学习他们热爱生命、热爱生活、坚强、
勇敢……通过老师引导,他们知道了要成为英雄,不一定需要献出鲜血或生命,
而要根据自己的具体情况,从我做起,从现在做起,从平时一点一滴做起,从
平凡小事做起,做一个不起眼的英雄。他们懂得了要学英雄,应该以实际行动
学英雄。活动后,学生学习努力了,没有不完成作业的学生了。学生在作文中
写道:同学们一致认为,应该珍惜当前的幸福时光,好好学习,掌握好知识,
长大后建设祖国,报答人民,做一个对人民有益的好女儿,才无愧于像王二小
一样成千上万的先烈。大家觉得,应该勇于同坏人坏事做斗争。由于我们年龄
小,体质弱,还不能直接与坏人做正面斗争。而是要发挥聪明才智,以智取胜,
及时向大人报告。
五、制定“座右铭”
。
为了让学生把学榜样,树新风,培育和弘扬民族精神的活动内化为学生的
行为,学校开展了制定自己的座右铭的活动,学生还通过日记的形式把自己的
座右铭介绍给了老师,让老师了解学生有怎样的决心和行动,并且随时利用座
右铭激励学生做正直的中国人、做勤学的、勇敢的中学生……整个校园内校风
正、学风浓。
六、学会感恩。
通过重温《最好的礼物》
,学歌伴舞《感恩的心》歌曲,我校引导学生积极
行动起来,在每一天中学会感恩,布置学生留心观察生活,从细微的小事做起,
在语言、行动上体现出自己一颗感恩的心。
活动中学生怀着感恩的心负起自己
的责任,好好学习,好好劳动,他们在日记中写道:感谢父母给了我们生命,
让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学
习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和帮助,让我感受到了集体的温暖;感谢
妈妈没、每一天的嘱咐、感谢老师善意的批评……
历史和现实告诉我们,一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自
立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的
强大的精神动力,也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而
青少年则是祖国的未来,是祖国未来事业的接班人,因此,从青少年开始进行
民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统,创造先进灿烂的中华文化,永
远屹立于世界先进民族之林的强有力保障!
今后,我们将继续深入扎实地开展“革命传统教育周”的活动,为中华民
族的伟大复兴做好充分准备!
++
慈云实验中学
2017
年
4
月
7
日
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0352a9f7366baf1ffc4ffe4733687e21ae45ff3f.html
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