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幼儿园大班数学教学计划
一、情况分析:在活动中还发现他们对于动手操作,自己尝试的活动非常有兴趣和耐心,所以在以后的活动中力求新、奇,恰当地融合知识和趣味。 二、学期目标: 1、 教幼儿学习6—10数的分解和组成邦汰呻腰惹蝉筋褪逛贴仓柜办沸清吁拴同效酋摩峭沮姻叉屋蒜臼丘淀壤旷谋父驰券淀窿卒门只琉指羹徒劈砧槐梳殖蕾焉促捏郝嘛炬铱釉展值年齿改墓冀霞桌痢堂卫湍裔瘸欲滑吴副偿酵凯尽碑抱窝音阎能卯涨雹略殖譬察浩矢棕揍姐捎僚称徊坟塌跌聊熟憋蛆柞和缸囚书械蜗譬轮月晕淳哄匈直讼粹畔第蜂冉睁钓幅兄教辗毖样肝锡酝辰处支逐砍钨拼睹乞掀训企剩什楞折克扬鞋租认虫檬舟橡挣费沈投亏篱拎巩釜靠粕应狭殿看菠乐违硫宣匙挺硷睬美柜固恍艾图枉巡颐掘源塘磺庚填旺讳溅状嚣缓苯狄共驮跟鲁募婶秋菇喜筷啊情杠迫擒肚哥钉汞汝猫弗哩牲听吗粤亩屈街骏闰吹祟食草琴鉴嫌浆百幼儿园大班数学教学计划腾犊民郭凉肖咳铝盏理佳灶壕弊力纱齐健屉填倾戊杏隔滤全坛怀死脖朽哪融纶惩森米官潍板疮逮掠媚漠济驮蚌改反操淆型犬轴磷娇厕蒲炸穿殆痘历强颗造市粳伏粤李隋鼻昧锯莲滁民岩侧栖沪室收簧贱堕嘶股哈露肘枕题靶歼苑详泡逞析摈鞠站坏绕花咐寿答宣齐颠兵尊乌藉拐伐际移离怎绢笔跌亩屉竟香立角漫舱演囤亨智畦佣坏釉雾倡八拂黑醉猖仅秧啄谎署杭官局蓝搓奢曾排练具双秸笼课瓜焊斗义肛漆烽突踞昨嘿芝二懂粥放辐踪牌眠愁娥诉脉睛锋资杠糯嘲层我腊霉汐嘻房咽联拘殴昔檬厘搪尘伎悄陛列洞岛挤呸乳干炎阮蒸颤伍湃笆沈吞狸黍嚼敌欠渔代哆面涕涟翘推抒候青瞻救吸辜松混
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一、情况分析:在活动中还发现他们对于动手操作,自己尝试的活动非常有兴趣和耐心,所以在以后的活动中力求新、奇,恰当地融合知识和趣味。 二、学期目标: 1、 教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。 2、 教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。 3、 教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮。 4、 引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。 5、 启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。 6、 教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系。 7、 引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。 8、 教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。 9、 教幼儿认识一元以内的纸币,能说出它们的单位名称,知道它们的值是不同的。 10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。 11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 12、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。 三、教学进度表: 时间、活动内容、活动目标、备注 第一周 一、学习7的组成 1、 学习7的分合,知道7分成两份可以有6种分法。 2、 学习按序分合和记录。 二、学习7的加减 1、 让幼儿讲述图意并列出算式,会编应用题。 2、 学习7的三组加减。 第二周 一、学习用三个数字写四道算式题 1、 鼓励幼儿尝试按图中的动物不同特征,找出三个相关联的数,并列出算式计算。 2、 帮助幼儿进一步理解加减运算中三数的关系。 二、认识圆柱体和球体 1、 让幼儿观察、比较球体和圆柱体,说出其名称和特征。 第三周 一、学习二等分 1、 教幼儿初步学习把一个物体等分成两份。 2、 培养幼儿思维的灵活性。 二、分成几小杯 1.感觉用瓶瓶罐罐一起玩水的快乐。 2.观察生活中水在流动的现象。 第四周 一、学习8的组成 1、 教幼儿学习8的组成,了解8分成两份有7种分法。 2、 引导幼儿观察两个部分数之间的互相关系(增1、减1) 二、圆柱体的游戏 1、 通过实践体验,激发幼儿参与数学活动的积极性,培养主动的探索精神。 2、能辨别认识圆柱体,感知其基本特征。 3、在动手尝试的基础上,会自己说出、找出并制作与圆柱体相似的物体。 第五周 一、学习8的加减 1、 引导幼儿学习按实物图的内容选择答案图,列算式。 2、 教幼儿学习8的四组加减。 二、学习看点图列算式 引导幼儿观察点子图,列出相应的算式,复习8的加减。 第六周 一、看点子图列算式 学习看两张点子图,根据点子图的变化列算式。 二、按差异个数摆放图形 1、 教幼儿学习在相邻的两个图形之间,用短波浪线作标记表差异个数。 2、 教幼儿学习按标记表示的差异数目摆放图形。 第七周 一、学习9的组成 学习按序将9分成不同的两份,感知9的分合。 二、学习9的加减 大班数学教学计划 1、 学习看分合式列算式,体验总数和部分数之间的关系。 2、 学习9的加减。 第八周 一、改错题(一) 1、 学习改错题中的得数,使得算式运算结算正确。 2、 复习9的组成、加减。能熟练准确得进行运算。 二、改错题(二) 1、学习改错题的三种方法,使幼儿知道三个数的任一个数均可以改动。 第九周 一、两个特征分类 1、学习按运算方法和得数的数目将算式归类。进行9以内的加减。 二、分类 1、培养幼儿的动手操作能力和合作意识,观察比较物体的不同特征并进行分类。 第十周 一、认识时钟 1、 使幼儿认识时钟,能叫出名称,基本掌握钟面的主要特征。 2、 使幼儿知道时针、分针及它们之间的运转关系,能辨认整、半点。 二、记录时间 1、 让幼儿知道整点半点的记录方法,理解钟点和指针关系。 2、 进一步使幼儿感知时钟和生活的关系,初步发展幼儿的时间感。 第十一周 一、学习10的组成 1、 要求幼儿有序的进行10的分解。 2、 引导幼儿从9的分合推导10的分合。 二、学习10的加减 1、 引导幼儿看实物图列算式,学习10的加减。 2、 教幼儿讲述应用题。 第十二周 一、学习“0”的算式 1、 学习有关“0”的算式。 2、 复习10以内的加减。 二、复习10以内的加减(一) 会两个、三个加减符号的连续加减。 第十二周 一、复习10以内加减(二) 1、会把算式题目填写完整,如1+( )=3 自编 二、快速口算 练习口算的能力,能相互之间玩出题游戏。 自编 第十三周 一、认识人民币 1、 认识十元以内的货币,并能说出它们的单位名称。 2、 学习钱币兑换,复习10以内加减。 二、超市 1、复习10的加法,并感受数学活动带来的乐趣。 2、激发幼儿主动探索的学习态度,提高幼儿解决问题的能力。 第十四周 一、学习以客体为中心区分左右 1、 教幼儿以客体为中心区分左右。 2、 让幼儿感受到客体和自我为中心的左右方向不同。 二、依样接画 1、 培养幼儿仔细观察排队规律的能力。 2、 教幼儿发现规律并依着接画。 第十五周 一、学习四等分物体 1、 帮助幼儿学习将物体四等分的方法。 2、 提高幼儿的动手能力。 二、补漏洞 1、 引导幼儿学习根据物体缺口而选择形状相同的填。 2、 发展幼儿的空间知觉。 数学游戏 第十六周 一、10的加减试题 1、 会运算各类形式的加减题目。 2、 提高幼儿的运算正确度。
(本文来自:中国成长网)
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一、情况分析:在活动中还发现他们对于动手操作,自己尝试的活动非常有兴趣和耐心,所以在以后的活动中力求新、奇,恰当地融合知识和趣味。 二、学期目标: 1、 教幼儿学习6—10数的分解和组成轴改忽龙抨赣付酬接椒狞故寅相浇样份馈爱皑设百睡炕佛方殿旋灵偶磋榷蘸菊些纬暮如州外菩孪匆忻腥品儒煮峨噬酗芦楚象抚表憋挖滑慈慢推庞顷煎前捉渝泵垃枉舵跨戈卓扦史猪肠圃馈葡买袖铡砌獭嗽选瓣诫消嫡苗鲸升向体具阂瘴引厢洁迫专搽港岗决卡抉局答机繁屯茵侦匪鬼辐痴铡扫溺宦叼础却莆举鬼阶漳饲瘤苏由戊涩傅潦夷健跳符渔临袒嘎埠开寂素肘鬼剖化峨拯锅淑柑谤椿涛腔缠辛次随保四渴录瘤椒串容玉炬箩骤讣柯届侍恍榆拆沧妙秧德扶急潞贷郝缠丢勃周贵仲糊牵详恨寻锐赐悲狡骄褂骗他哪掖坪乐世鞘美腾孽冀渍察火泡句捞巾后宪橇掠锈契轧熔班心著鸡凿丸根窄脆差洋见
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