1、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
2、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔
3、成功是甜蜜的，但要经过痛苦和寻觅。
4、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
5、友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你身上的事情。——培根
6、用千百倍的耕耘，换来桃李xxxx。
7、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
8、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
9、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
10、xxxx精神，做平凡工作。
11、职业道德是做人之本，为师之本。
12、言必行，行必果。
13、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
14、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。15、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
16、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。
17、以德感人，为人师表。
18、职业首先是做人之本，为师之本。
19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
20、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
21、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
22、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
23、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
24、身教重于言教，才高还需德高。
25、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根
26、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
27、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
28、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
29、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。30、我们都随时处于正在学习的过程。
31、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
32、人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。——奥古斯汀
33、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
34、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩35、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
36、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
37、牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天！
38、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
39、教师要融于xx的相互理解中。
40、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
41、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
42、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
43、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
45、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
46、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
47、在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。——伊索48、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索
49、教师的春风，日日沐我心。
50、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？
51、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
52、细节见精神，习惯成命运。
53、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
54、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿
55、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
56、不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪
57、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
58、教育无小事，事事须尽力。
59、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
60、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
61、一位好老师，胜过xx。
62、养不教，父之过；教不严，师之惰。
63、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
64、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。65、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
66、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
67、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
68、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
69、“人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
70、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根
71、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！72、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
73、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
74、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
75、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
76、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
77、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
78、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
79、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。80、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
81、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
82、xx下最xx的职业是教师。
83、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
84、“辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
85、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
86、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
87、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
88、心灵的沟通胜于知识传递。
89、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
90、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
91、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
92、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
93、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
94、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
95、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
96、燃烧自己，照亮别人。97、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
98、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
99、有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰100、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
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