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展望未来迎接挑战

发布时间：2023-12-18 04:25:44 来源：文档文库

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展望未来迎接挑战

今日，新教师培训工作依旧紧张而充实地开展着。在惠兰堂的外面，知了在尽情地歌唱着，而在惠兰堂的里面，资深教师热情洋溢，倾囊相授；新进教师专心致志，虚心好学。下班时走在路上，回想一天的培训，收获的喜悦取代了身体的疲惫，为炎炎的夏日带来了一丝的清凉。尤其是莫老师和孔老师的讲座，让我想从内心发出呼喊：时代，我准备好迎接未来了。
在讲座上，莫老师以“杜拉拉”为线索，用她亲切自然的声音，结合生动活泼的故事和经历，与我们分享该如何对待工作。
在职场上，要以杜拉拉的态度团结协作，融入学校；要用杜拉拉的精神投身教育，敬业爱岗；要继杜拉拉的心得反省为人处世，承担责任。莫老师用巴顿将军的故事强调了执行力的重要性。执行即该干什么就去干什么。执行力的重要性远胜于能力。可更多时候，我们杞人忧天，担心太多问得太多而做得太少。这给我敲响了一个警钟。
而“态度”，这个词语在培训期间常常出现在老师的讲座中，其重要显而易见。莫老师指出，牢骚和抱怨不能改变什么，首先需要改变的是对事对人的态度。是的，态度或许不能改变对方的行为，却能使自己喜乐和平地过一天。记得有次讲课前，我由于睡眠不足而心情疲惫，但指导老师要求上课要保持稳定的情绪，精神饱满。于是，尽管心情低落，在进入教室时，我首先给孩子们一个大大的微笑，努力提起精神与他们打招呼。这时，有位学生笑着对我说：“陈老师，你今天好开心呀。”这句话把我之前的疲惫一扫而空，我突然意识到：教师的心情可以影响到学生。若我带着对生活的抱怨，对工作的不满，对班级的埋怨进教室，那我所上的课会是充满着偏见的，学生也不能在我的课上得到好的发展。我相信在课堂上，力量可以带出力量，活力可以带动活力。正如雷夫先生所说，要求学生做到的事情，教师首先要以身作则。
紧接着是孔老师的主题“拥抱变化”。首先，孔老师讲座的形式给我留下了深刻的印象。不同于其他讲座，孔老师将我们分成各个小组，为每个小组的成员安排职位，要求各小组围绕问题，在规定的时间内自行讨论、解决并生成汇报。在活动进行时，我认识到，这样一个小组便是一个团体，这样的活动便是“分工
合作”的体现。但与其它小组一样，我们在实践活动过程中存在着不足。孔老师宣布讨论结束，微笑地指出小组计时员失职了。在团队中，每个人的工作都是不可或缺的。一滴水或许微不足道，渗入泥土便消失不见，可汇聚成河，便可川流不息。其实我相信，与我们小组一样，其它小组的计时员们也都在努力地参与活动，献出自己的力量，做出自己的贡献。只是有时候，我们会忽略细节，轻看自己的分工。可是，千里之堤溃于蚁穴，细节可以绝对成败。在未来的工作上，我们必须重视手头的工作，在团队中做好分内的事，这样才能为整个活动添砖加瓦。
其次，孔老师让我们讨论的内容也令我受益：一、面对变化，我们新教师的优势和劣势是什么。二、面对变化，我们新教师可以做什么。在前几天的培训中，我们看到了时代小学对教师的高要求，对比自己，我们仿佛只能看到自己在这个不断变化前进的校园中的劣势，而今天，我们大胆肯定了自己的优势。同时我们也直面自己的劣势，明确自己在面对变化时可以做的事。这样的讨论与分享鼓舞了我们的士气，激励我们扬帆起航。
岁月如梭，光阴似箭，我们不能回到过去，也不能预知未来，但我们可以做好准备，拥抱变化，迎接未来，使自己更加融入，做到更好。时代，我期待你的未来。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/02626cb681eb6294dd88d0d233d4b14e85243e84.html