第一讲：制作漂亮的贺卡
发布时间：2023-03-02 10:19:24 来源：文档文库
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保康县中等职业技术学校 《Photoshop》导学案 授课人：王官权 课题 制作漂亮的贺卡----初识Photoshop CS3 课型
新授课
课时
2课时
知识与技能：1、认识Photoshop CS3的工作界面。 2、掌握贺卡的制作过程。
3、理解图像缩放、图像调整、图像裁剪的区别。
学习目标过程与方法：首先介绍Photoshop CS3的工作界面，重点讲解移动工具的使用；然后让学生对如何制作贺卡进行自主探究，最后采用合作交流、当堂展示、对比分析等方法突出重点、突破难点。
情感态度与价值观：通过自主探究培养学生自主学习的能力；通过合作交流、当堂展示、对比分析、理论联系实际等方法培养学生学习Photoshop的兴趣。
重点 贺卡的制作
难点 图像缩放、图像调整、图像裁剪的区别
知识链接流程
预习自查自主探究
1、 回顾Word、Excel、Powerpoint中的图片。
2、 分析Word、Excel、Powerpoint中图片处理的弊端，引入Photoshop，介绍其强大的处理图片的能力。
学习内容
1、Photoshop CS3的工作界面
（1）Photoshop CS3的工作界面由哪几部分组成？ （2）菜单栏包括哪几个组成部分？ （3）工具箱有哪些按钮组成？
（4）如何对调板进行操作（隐藏与显示、拆分与组合、复位）？
【通过以上4个问题，使学生对Photoshop CS3的工作界面有个初步印象。对基础较差的同学掌握问题（1）、（2）、（3）】
2、贺卡制作前的准备知识
（5）说明各素材相对位置关系。 （6）制作贺卡需要几步完成？
（7）如何移动图片？如何移动图层？ （8）如何改变图片的大小？
【以上4个环节通过设置小步子、密台阶、快节奏的问题串，帮助学生逐步提升，突出重点。对基础较差的同学掌握问题（5）、（6）、（7）】
3、贺卡的制作 （1） 发放素材
（2） 学生独立完成贺卡的制作
【教师巡回检查指导，出现问题，及时提醒；各组组长检查各同学完成情况】
随堂札记
通过预习，你对本节课有哪些了解？
能够回答哪几个问题？
有什么疑惑？
回答哪些问题有困难？
【每类问题分别找2～3个学生进行展示，个性问题教师进行简单分析，共性问题分组讨论，进行合作学习，然后教师进行适当的剖析。在学生展示的基础上，对各作品的优劣进行简单的点评，让学生自己知道自己的差距，哪些知识掌握了？哪些知识未掌握？哪些操作熟练了？哪些操作不熟练？】
【将本节知识作一个阶段性总结】 制作贺卡的步骤：
1、新建图像文件 2、打开素材图像文件 3、制作贺卡 4、保存图像文件 5、关闭图像文件
手机广告的制作
利用提供的素材，结合所学知识制作手机广告 要求：1、布局合理
2、突出主题
3、创意新颖
【在学生练习的基础上，教师结合日常生活实际进行分析，说明：学好各科知识的重要性，说明一知半解的危害性，说明操作中思考的必要性。对学生进行情感教育，培养学生学习Photoshop的兴趣】
归纳总结：
1、Photoshop CS3的工作界面
2、制作贺卡的步骤
展示交流
制作贺卡的关键点什么？
如何找到难点问题的突破点？
拓展提升总结反思当堂检测自评 我对本节课内容掌握情况（ ） A、很好 B、较好 