学校师德师风考核方案

学校师德师风考核方案

    为全面贯彻党的教育方针，加强我校教师师德师风建设，保障学校正常的教育教学秩序，全面规范教师教书育人行为，不断提高教师的工作责任心，根据《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反师德行为处理办法》，结合本镇实际，特制定本考核方案。

    一、考核对象：

   实验小学在职在编教职工

    二、考核内容：

    1、依法执教。拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，坚持原则，积极参加学校组织的政治学习。

2、爱岗敬业。热爱教育，热爱学校、尽职尽责，认真执行教学常规。培养学生良好的思想品质。

3、热爱学生。关心爱护学生，平等公正对待学生，不歧视、不讽刺、不体罚或变相体罚学生，促进学生全面健康发展。

4、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习，探索规律，改进方法，提高教学和科研水平。    

5、团结协作。尊重同志，相互学习，相互帮助，服从分配，不闹情绪，遵守劳动纪律。

6、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取家长意见和建议，积极宣传科学的教学思想和方法，不训斥、指责学生家长。    

7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，不利用职责谋取个人私利，不从事第二职业，不从事有偿家教。

    8、为人师表。遵守社会公德，衣着整洁，语言规范，举止文明，作风正派，以身作则，注重身教。

    9、考勤纪律。本学年没有旷课、迟到、早退现象，有事及时办理请假手续，在上班期间不玩游戏、聊天、网上购物等。

10、爱校、卫生。个人卫生习惯好，没有不良嗜好，上班期间不喝酒，办公室清洁卫生，书籍整齐。

三、具体考核实施细则

每个人师德师风积分底数为100分.有违反师德师风行为者，依下列标准从积分底数中扣分，扣完为止。

〈一〉有下列情况之一者每项扣2分。

1、升旗迟到；

2、开会说闲话，干与会议内容无关的事；

3、在校园内乱扔废纸、杂物、乱倒污水的。

4、监考期间读书看报，打瞌睡，评卷严重失误者；

5、课间操时，不能督促学生做操或继续上课的。

〈二〉有下列情况之一者，扣5分。

1、不参加升旗；

2、仪表不端庄，行为有损教师形象的

3、教案中无育人目标，课堂无育人内容的；

4、不安心本职工作的；

5、传播有害学生身心健康的思想；

6、训斥、指责学生家长造成不良影响的。

7、不执行首问负责制规定的；

8、个人宿舍卫生检查脏、乱、差者；

9、无教案上课、坐着上课；

10、上课时学生站出教室的；

11、监考期间，学生作弊的；误导学生家长的。

12、办公桌上物品摆放无序不干净，不按时或不认真做办公室卫生值日工作。

〈三〉有下列情况之一者，扣10分；

1、不参加政治学习、业务学习，不认真记笔记的；

2、上班期间玩游戏、或干与教学无关事情的；

3、体罚、辱骂学生的；

4、上课、自习时中途离开或站在教室外边的；

5、开会、上课打手机，吸烟的。

〈四〉有下列情况之一者，扣15分。

1、不讲诚信，工作弄虚作假的；

2、搞不团结，在公共场合争吵，骂人的；

3、学生违纪，在场教职工不劝阻的；

4、体罚学生造成影响者；

5、不服从领导或拒不接受分配的任务；

6、工作时间出现不安全事件的；

7、让学生代改作业，代批试卷的；

8、工作严重失职，造成一定影响的；

9、在学生中收费或为学生订购资料者；

10、拉帮结派、搬弄是非、挑拨关系的；

11、不和上级保持一致、损害学校声誉、形象、集体利益或散播相关言论者；

12、剽窃他人作品的；

13、对学校安排的工作敷衍塞责，安排不力而出现问题，造成影响的。

〈五〉有下列情况之一者，扣20分。

1、工作期间从事第二职业的。

2、未按教学常规要求完成教学任务的。如无教案上课、未按规定节次批改正式、家庭作业的等。

3、向学生家长索要钱物的。

4、作风不检点，影响极坏的。

<六>实行“一票否决制”。凡有下列情况之一的，考核结果为不

合格：

（1）有重大责任事故和安全事故的；

（2）向学生乱搭配资料、乱收费的；

（3）未经教育局批准，有擅自到各种培训班兼课或参与有偿家教、补课的。

（4）体罚或变相体罚学生，在学生跟前有不检点行为的；

（5）传播或散布攻击国家和上级消极言论，造成不良影响的；

（6）不服从工作安排，自以为是，屡教不改的；

（7）有其他严重违反师德师风要求的；

（8）不履行请假手续，无故缺勤三天以上，或旷课10节以上者。

四、考核程序及办法

考核采取教师个人自评、教师评议、考核小组评议的办法进行。

1、考核得分：教师个人积分(二分之一)+教师自评（满分10分）＋教师互评（满分10分）+考核领导小组评议（满分30分）＝总分(100分)    

2、四—六年级也可加入学生评议，采取学生民意测评的方式，让学生给老师打分。按所任课班级参与民意测评的学生平均分以10%比例计算（作为参考分）。

五、考核结果运用

考核结果纳入教职工的奖励性绩效工资和年度考核中，并作为先进评比、晋级、职务评定、教职工聘任等的重要依据，根据考核结果按分数高低评出学校“师德标兵”。如果不合格，取消本学期、本年度评优、职称晋级的资格。

六、几点说明：

1、全体教职工对照“考核内容”（满分100分），根据实事求是原则，逐条考评。   

   2、由学校考核小组审核确定等次。

 3、凡考核在90分以上者为优秀；80-89分为良好；60--79分

为一般； 60分以下者为不合格，个人写出书面自查材料，给予诫勉谈话，提出警告。    

5、本考核办法由各学校每学期实施一次，结果报中心学校存档。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/012f2dd9a55177232f60ddccda38376baf1fe0e5.html