文档文库

手机版

投诉建议

首页 > 决定因素近义词

决定因素近义词

发布时间：2019-02-28 10:46:19 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

决定因素近义词

【篇一：近义词习题】

近义词选用

近义词辨析是近年命题的一个热点，也是一个难点。近义词涉及的范围很广、数量较大，首先需要辨别词语的确切含义，把握其使用对象与范围、情感色彩、固定搭配、语法功能等。

●难点磁场

［试题1］(★★★★)依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是

①这粒钮扣在草丛中被侦察人员 ②这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以到来自各方面的信息。 ③看来，这个经历了八百年风雨的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。 ④祖冲之经过认真的实际，敢于怀疑前人的学说，敢于推翻前人的错误结论。 a.偶然搜集 c.偶尔收集

腐蚀侵蚀

考查考查

b.偶然搜集 d.偶尔收集

侵蚀腐蚀

考核考核

［试题2］(★★★★)填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是

①这位发言人指出，美方对这次撞击事件必须承担全部责任，向中国人民做出交代，并防止此类事件再次发生。

②尽管这只是一次，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。

③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。

a.庄重演练 c.庄重演示 ●案例探究

［案例1］(★★★★)依次在横线处填上词语，最恰当的一组是（）

长江流域，无疑也是中华民族文化的之一。考古发现，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人。这个结论具有划时代的意义。

a.发源地 c.发源地

表明证明

共存并存

b.发祥地 d.发祥地

证明表明

并存共存

引导导致

b.郑重演示 d.郑重演练

引导导致

命题意图：本题考查在语境中正确使用词语的能力。能力层级为d级。知识依托：基本词语知识等。

解析：发源地，河流开始流出的地方；发祥地，原指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、革命、文化等起源的地方。表明，表示清楚；证明，用可靠的材料来表明断定人或事物的真实性。并存，同时存在；共存，共同存在。

答案：b

错解分析：错选c，没有准确理解“发祥地”的含义。

方法技巧：对此类试题而言，首先要了解词语本身的含义；其次辨别词语的语境义。比较分析法也是一种较好的方法。

［案例2］(★★★★★)依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是（）八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的。1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去了它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉；随着时间的推移，自然成了无人肯说的话题。

a.限定抨击 c.限制批评

生僻冷僻

b.限制批评 d.限定抨击

生僻冷僻

命题意图：本题考查在语境中正确使用词语的能力。能力层级为d级。知识依托：基本词语知识，有关文化常识等。

解析：限定，在数量、范围等方面加以规定；限制，规定的范围，或规定范围而不许超出。抨击，用评论来攻击某人或某种言论、行动；批评，指出优点和缺点，或专指对缺点或错误提出意见。生僻，不常见的，或不熟悉的(词语、文字、书籍等)；冷僻，不常见的(字、名称、典故、书籍等)。

答案：d

错解分析：错选a，未能准确把握“生僻”与“冷僻”词义的轻重。

方法技巧：此题可能最易确定的是选“抨击”，这样即可排除选用“批评”的b、c两项。再通过比较分析，即可确定答案。

●锦囊妙计

1.辨析词语的确切含义

有些词语看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别，因此一定要理解词语的确切含义，比较其异同，这是解答此类试题的关键。如：我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，截至(截止)九月中旬，已完成年施工计划的90%。“至”与“止”是应用于不同的语境中的，“截止”是指到一定期限停止，它与“已完成年施工计划的90%”不符；“截至”是指截止到某个具体时候，与建设尚未最后完工的语境相符。

2.辨析词义的轻重

有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。例如“损坏”“毁坏”“破坏”都表示因某一动作行为而造成伤害，但“损坏”的语意要轻、程度要小，而“毁坏”“破坏”则层层升

级，程度加重。“他损坏了公物”“他毁坏了公物”“他破坏了公物”在程度上有明显的区别。再如，“他门门功课在班里名列前茅，还发表了几首小诗，可见文学造诣很深”，这句中“造诣”一词使用不当。

3.辨析词语的适用对象和范围

如“爱戴”用于对上(周总理受到全国人民的爱戴)，“爱护”用于对下(老师爱护学生)。又如“边疆”和“边境”，前者指靠近国界的领土，范围较大，而后者指靠近边界的地方，所指范围较小。

4.辨析词语的不同搭配

有些词语在使用时一般有比较固定的搭配，不能混用。如“交换”用于具体的、范围小的事物(交换礼物或意见)，“交流”用于抽象的、范围较大的事物(交流思想或经验)。再如“充足”“充分”“充沛”都有“足够”的意思，但一般来讲，“充足”多与自然界或物质方面的比较具体的东西搭配(阳光充足，水源充足)，“充分”多与比较抽象的事物搭配(条件充分、理由充分)，“充沛”多与表示精神方面的抽象概念搭配(精神充沛、体力充沛)。

5.辨析词语的语法功能

有的词虽属近义词，但词性不同，其语法功能自然不同。例如“突然”和“猛然”都有变化快、出人意料的意思，但前者是形容词，除作状语外，还可作定语和谓语(突然事变，情况很突然)；后者是副词，只能作状语(她猛然转过头来)。

6.辨析词语的感情色彩

从感情色彩的角度来说，词语可分为褒义词、贬义词和中性词。在使用时，应辨析其感情色彩。如“爱护”，指爱惜并保护，褒义词；“庇护”指袒护，贬义词；“保护”指尽力照顾，使不受损害，中性词。再如，说某人办事“果断”，是褒奖；用“武断”一词，则含有贬斥、否定或憎恨之意；而“决断”一词基本上属中性词。

7.辨析词语的语体风格

如：口语与书面语的区别，说明文体与文学作品用语的区别，新闻语体与一般书面用语的区别等。

8.辨析词语的语境义

词语的语境义比较灵活，它是在特定的语言环境中所产生的特定意义或临时意义。它常常要根据上下文的特定接受对象、人物关系、情感氛围等多种因素来考虑，而不能简单看其字面用语。

①把握具体的环境气氛。如两个人为一件小事吵了半天，旁边一个人叹息说：“太有意思了，太有意思了。”那么，结合当时的氛围，自然能听出这话中的特定含义，即：太无聊了，太乏味了。

②注意特定情景或处境。如：“繁漪(喝一口)：苦得很，谁煎的?”(《雷雨》)这儿的“苦”并非仅指“药”苦，而是指“日子过得痛苦，精神痛苦”。如果不了解繁漪在周家的处境，就很难理解到这层意思。

③体会作者的思想感情。如鲁迅先生在《藤野先生》中写到那些不争气的留学生，“也有解散辫子，盘得平的，摘下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”“标致”多形容女子相貌、姿态美丽。鲁迅先生是用辛辣笔法讽刺了那伙男不男、女不女的纨绔子弟。

●歼灭难点训练

1.(★★★★)填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

①2500年前的孔子，曾对着的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。

②营房各处的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。

③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的。

a.流逝闪烁 c.流泻闪烁

启发启示

b.流逝闪耀 d.流泻闪耀

启示启发

2.(★★★★★)各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是（）

作者多年的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端出来，与崇高宽阔的胸怀相，充满了纯朴的人情美。

a.积淀流淌 c.积淀流露

契合吻合

b.积聚流淌 d.积聚流露

吻合契合

3.(★★★★★)依次填入下列句子中横线处最恰当的一组词语是（）

①叶老同尊重许多老者一样尊重我，凡是他认为可取的地方都一一采纳，并且还露出了的神情。

②在乌兰木伦河等河谷，在岸边的一条条煤层呈现在我们眼前。

③北京的圆明园，自康熙四十八年起先后了一百五十多年，荟萃了中外盛景，被誉为“万园之园”。

④我国具有悠久的历史，古代神话是极为丰富的，可惜由于各种原因，者多，传世者少，没有大本的专著，只是在先秦和汉魏人的著述中，还保存下来一部分。

a.赞许裸露 c.佩服暴露

营造营建

湮灭消灭

b.称赞外露 d.赞叹显露

修建兴建

消灭消灭

4.(★★★★)依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）

①崇尚美，追求美，就是重视生活情趣，讲究生活质量，体现了一种现代的生活和消费时尚。

②经过世代的筛选，至今的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。

③每当吟诵起宋代晏殊“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡谈风”的诗句，心中的就泛起一种的感觉。

a．理念

流传

冷清

b．理想

流传

清冷

c．理想留传冷清d．理念留传清冷

5.(★★★★★)依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是（） ①对于这种行为，我们每个领导都应该大胆，不能袖手旁观。 ②伟大的马克思主义者李大钊同志，不幸于1928年。

③可持续性发展作为一种理论和战略，是国际社会对工业文明和现代化道路深刻的产物。

④新中国成立以来，我们培养出一大批对祖国做出贡献的科技工作者。 a.干预遇难 c.干涉遇难

反省反思

特殊特殊

b.干涉罹难 d.干预罹难

反省反思

特出特出

6.(★★★★)依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

①这次“三讲”活动，群众反映李翔为官不，反而被提拔，意见很大。 ②体检医生说张齐贤不齐，但不算什么大毛病。 ③王猛退出决赛，却暗地里拼命练习，以图战胜对方。 a.廉政心率 c.廉正心率

扬言佯言

b.廉正心律 d.廉政心律

佯言扬言

7.(★★★★)依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一组是（）

亚洲危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同危机方面的苍白无力。一种流行的观点认为，正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性，缺少一种强有力的力量，才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头，元气大伤。因此，地区合作、和大量的双边援助是十分必要的。

a.防御整合 c.抵御整治

沟通沟通

b.防御整治 d.抵御整合

勾通勾通

8.(★★★★)依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

①那些把德国队在本届欧锦赛中的失利完全归咎于里贝克的观点是有失的。 ②他的演唱技巧，经过长期的，已达到炉火纯青的地步。 ③由于天线出了故障，电视机荧光屏上的不太清楚了。 a．公允 c．公正

附：参考答案难点磁场

1.b［偶尔：有不经常的意思，用在①句中不当。航天器是高科技产物，“搜集”信息更能体现其价值。腐蚀：一般指通过化学作用使物体逐渐遭到消损、破坏，也比喻人在坏的思想、行为等因素

磨练

图形

b．公正锤炼图形 d．公允锤炼图像

磨练图像

【篇二：近义词辨析练习题】

近义词辨析练习题

1、依次在横线处填上词语，最恰当的一组是长江流域，无疑也是中华民族文化的之一。考古发现，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人。这个结论具有划时代的意义。

a.发源地表明共存b.发祥地证明并存

c.发源地证明并存 d.发祥地表明共存

2、依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的。1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去了它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉；随着时间的推移，自然成了无人肯说的话题。

a.限定抨击生僻 b.限制批评生僻

c.限制批评冷僻 d.限定抨击冷僻

3、填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

①2500年前的孔子，曾对着的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。

②营房各处的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。

③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的。

a. 流逝闪烁启发b.流逝闪耀启示

c.流泻闪烁启示d.流泻闪耀启发.

4、各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是（）

作者多年的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端出来，与崇高宽阔的胸怀相，充满了纯朴的人情美。

a.积淀流淌契合 b.积聚流淌吻合

c.积淀流露吻合d.积聚流露契合

5、依次填入下列句子中横线处最恰当的一组词语是（）

①叶老同尊重许多老者一样尊重我，凡是他认为可取的地方都一一采纳，并且还露出了的神情。

②在乌兰木伦河等河谷，在岸边的一条条煤层呈现在我们眼前。

③北京的圆明园，自康熙四十八年起先后了一百五十多年，荟萃了中外盛景，被誉为“万园之园”。

④我国具有悠久的历史，古代神话是极为丰富的，可惜由于各种原因，者多，传世者少，没有大本的专著，只是在先秦和汉魏人的著述中，还保存下来一部分。

a.赞许裸露营造湮灭 b.称赞外露修建消灭

c.佩服暴露营建消灭 d.赞叹显露兴建消灭

6、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）

①崇尚美，追求美，就是重视生活情趣，讲究生活质量，体现了一种现代的生活和消费时尚。

②经过世代的筛选，至今的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。

③每当吟诵起宋代晏殊“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡谈风”的诗句，心中的就泛起一种的感觉。

a．理念流传冷清 b．理想流传清冷

c．理想留传冷清 d．理念留传清冷

7、依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是（）

①对于这种行为，我们每个领导都应该大胆，不能袖手旁观。

②伟大的马克思主义者李大钊同志，不幸于1928年。

③可持续性发展作为一种理论和战略，是国际社会对工业文明和现代化道路深的产物。

④新中国成立以来，我们培养出一大批对祖国做出贡献的科技工作者。

a.干预遇难反省特殊b.干涉罹难反省特出

c.干涉遇难反思特殊d.干预罹难反思特出

8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

①这次“三讲”活动，群众反映李翔为官不，反而被提拔，意见很大。

②体检医生说张齐贤不齐，但不算什么大毛病。

③王猛退出决赛，却暗地里拼命练习，以图战胜对方。

a.廉政心率扬言 b.廉正心律佯言

c.廉正心率佯言d.廉政心律扬言

9、依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一组是（）刻

亚洲危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同危机方面的苍白无力。一种流行的观点认为，正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性，缺少一种强有力的力量，才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头，元气大伤。因此，地区合作、和大量的双边援助是十分必要的。

a.防御整合沟通b.防御整治勾通

c.抵御整治沟通d.抵御整合勾通

10、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

①那些把德国队在本届欧锦赛中的失利完全归咎于里贝克的观点是有失的。 ②他的演唱技巧，经过长期的，已达到炉火纯青的地步。

③由于天线出了故障，电视机荧光屏上的不太清楚了。

a．公允磨练图形 b．公正锤炼图形

c．公正磨练图像 d．公允锤炼图像

①这粒钮扣在草丛中被侦察人员发现，为侦破这个案件提供了重要的线索。 ②这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以到来自各方面的信息。③看来，这个经历了八百年风雨的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。④祖冲之经过认真的实际，敢于怀疑前人的学说，敢于推翻前人的错误结论。

a.偶然搜集腐蚀考查b.偶然搜集侵蚀考核

c.偶尔收集侵蚀考查d.偶尔收集腐蚀考核

12、填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是

①这位发言人指出，美方对这次撞击事件必须承担全部责任，向中国人民做出交代，并防止此类事件再次发生。

②尽管这只是一次，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。

③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。

a.庄重演练引导 b.郑重演示引导

c.庄重演示导致d.郑重演练导致

答案：

1. 解析：发源地，河流开始流出的地方；发祥地，原指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、革命、文化等起源的地方。表明，表示清楚；证明，用可靠的材料来表明断定人或事物的真实性。并存，同时存在；共存，共同存在。答案：b

2. 解析：限定，在数量、范围等方面加以规定；限制，规定的范围，或规定范围而不许超出。抨击，用评论来攻击某人或某种言论、行动；批评，指出优点和缺点，或专指对缺点或错误提出意见。生僻，不常见的，或不熟悉的(词语、文字、书籍等)；冷僻，不常见的(字、名称、典故、书籍等)。答案：d

3.解析： b［流逝：时间悄悄逝去；流泻：指光线，液体迅速流出，射出。闪烁：光亮晃动不定，忽明忽暗；闪耀，有耀眼之意。启发，有开导其心引起联想之意；启示，有使之有所领悟之意，当用后者。］

4．解析： a［积淀：积累和沉淀；积聚：积累。流露：意思或感情不自觉地表现出来；流淌：液体流动。契合：符合；吻合：完全符合。］

【篇三：近义词的区别[1]】

同义词（或近义词）的区别

一、看语素

例（1）：贯注与灌注

人民教师孙维刚一生辛勤耕耘，把全部精力到学生的身上，受到广大师生的尊敬和爱戴。（应为“贯注”。前者指抽象的事物，后者指具体的事物。）

例（2）：增值与增殖

金融界的人士都应该清楚地知道，在资本的转换和过程中，人的作用始终是第一位的。（应为增殖。殖，繁殖；值，价值，产值。）

例（3）：授奖与受奖

著名科学家杨振宁、李政道曾获得诺贝尔物理奖，他们在瑞典皇家科学院参加了（应为“授奖”。授，给予。受，接受。前者是主动的，后者是被动的。）

例（4）：蜕化与退化

经过长时间的演变，鲸和海豚的四肢也逐渐成了鳍状。（应为“退化”。退，指倒退。蜕指虫类脱皮，比喻腐化堕落。）

例（5）：辛酸与心酸

爷爷说他忘不了那一段的往事，也忘不了曾帮助过他的人。（应为“辛酸”。辛酸，比喻痛苦悲伤，如辛酸泪，辛酸的往事；心酸，指内心的感受，心里悲痛。）

例（6）：流传与留传

这是我们白家祖辈下来的秘方，就是掉脑袋，也不能让日本人拿去。（应为“留传”。留传，留下来再传下去；流传，不停的传下去。）

例（7）：震荡与振荡

几家上市公司的倒闭，引发了股市的大幅；证监会对此予以高度的重视。（应为“震荡”。震荡，事物内部在动；振荡，在外力的作用下而发生变化。几家上市公司的股分属于股市的一部分。）

例（8）：降服与降伏

2000年，我国遭受了百年不遇的旱灾，在党中央国务院的领导下，各地采取了多种措施了旱魔。（应为“降伏”。降伏，制服，使驯服，行为是主动的。降服，投降屈服，行为是被动的。）

例（9）：尝遍与尝试

我爱啜饮苦茗，在了人生中的各种饮料之后，我独爱它那种淡淡的小苦。（应为“尝遍”。遍，普遍，又与后文的各种相对应。试，尝试。）

例（10）：督促与敦促

中国外交部发言人章启月发表讲话，美朝双方，保持克制态度，尽快回到谈判桌上来。（应为“敦促”。敦促，催促。督促，监督催促。）

例（11）：机巧与技巧

历史上大名鼎鼎的的鲁班善于制造各种多变的器械。（应为“机巧”。机，机械；技，技术。）

例（12）：谗言与谄言

作为一个身居要职的人，整天被颂歌和所包围，怎能不犯错误？（应为“谄言”。谄，谄媚；谗，坏话。）例（13）：衷情与钟情

他在新近创作的一系列作品中倾吐了对祖国人民的无限。（应为“衷情”。衷情，内心的情感，名词。钟情，情感集中于某方面，动词。）

例（14）：隐晦与隐讳

学术面前人人平等，即使资历浅一些，也不应该自己的观点。（应为“隐讳”。隐讳，有所顾忌而不敢说，动词；隐晦，书面文字不明确，形容词。）

例（15）：忘怀与释怀

万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观，透出一派清韵，让人难以。（应为“忘怀”。忘，忘记；释，消除，一般指把爱憎、悲伤等情绪从内心排解掉。）

由于当年建塔时塔基处理不当，日久天长，塔身向南倾斜。（应为“逐渐”。逐渐，慢慢地，不间断地；逐步，一步一步地，有阶段性的变化。）

例（17）：种种与重重

手术前，他们把困难和风险都考虑了到了，并作了周密的应对安排与准备。（应为“种种”。种种，一种一种的，指的是具体的事；重重，一重一重的，指的是宽泛的事。）

例（18）：体察与体味

没有过人生的苦辣，又怎能懂得长辈们创业的艰难呢？（应为“体味”。体味，仔细体会；体察，观察。）例（19）：激奋与激愤

当一个十七岁的小女孩倒在血泊中的时候，的巴勒斯坦人向以色列军警投掷大量的石块。（应为“激愤”。愤，愤怒；奋，振奋。）

例（20）：款式与款识

伪制紫砂壶即系冒仿名家产品，在新壶上直接冒刻上名人的是作伪手段之一。（应为“款志”。款志，钟鼎上刻的文字；款式，物体的样子。）

例（21）：重新与从新

由于书写潦草、文面混乱，老师要求他誊写。（应为“从新”。从，是原来的重复；重，另行开始。）例（22）：审定与审订

我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待之后，即可付诸实施。（应为“审定”。定，确定，决定；订，订正，修订。）

例（23）：不止与不只

精简机构的目的，是“减员”，更重要的是增效。（应为“不只”。不只，不仅仅，副词；不止的“止”为动词，停止。）

例（24）：终止与中止

终身教育改变了学校的功能，拿了毕业证，并不意味着学习的。（应为“终止”。终止，最后停止；中止，中间停止。）

例（25）：行迹与形迹

美国士兵发现了五名可疑的阿富汗人，怀疑他们是基地的组织成员，故将其逮捕。（应为“形迹”。形，神色和举动；行，行动。）

例（26）：颠覆与颠倒

纸质文学中有太多的权利和太多的条条框框，比如版权、所有权、署名权的问题等，网络文学把这些了。（应为“颠覆”。颠覆，推翻；颠倒，两者的作用或顺次互换。）

例（27）：蕴藏与蕴蓄

精神文明建设着深刻的思想文化内涵。（应为“蕴蓄”。蓄，有逐渐发展壮大的意思；藏，隐藏。）例（28）：征集与征求

省考试院发出通知，8月8日，部分高校志愿。（应为“征集”。集，收集；求，寻求。）

例（29）：风范与风尚

张学良先生的卓越功勋和爱国，彪炳史册，为世人所敬仰。（应为“风范”。风范，一个的气派、风度；风尚，社会流行的风气或习惯。）

例（30）：简捷与简洁

以前办事不知要绕多少弯子，精简机构、简化手续之后，顺畅了许多。（应为“简捷”。捷，快；洁，少。）例（31）：妆饰与装饰

华丽的衣着，晶亮的首饰，表演式的笑容只能一下外表；高雅的气质与高贵的心灵则需要靠丰富的知识与美好的道德来充实。（应为“装饰”。装，装裱，粉饰；妆，打扮。）

例（32）：修整与休整

在这个赛季结束之后，我们队将用一周左右的时间一下，同时进行赛况总结。（应为“休整”。休，休息，一般指人。修，修理，一般指物。）

解放军对淮河进行了综合治理，河南、安徽、江苏等地区很大。（应为“受益”。受，得到，一般指人；收，收入，指在生产或商业上的收入，一般指物。）

例（34）：流失与流逝

在企业的改制过程中，要有严格的法规、政策与有力的措施，防止国有资产。（应为“流失”。失，失去，不在此而在彼；逝，不见了，完全没有了。）

诸如争议与异议（争，争论；异，不同）、异地与易地（异，不同的地方，易，交换地方）、中止与终止（中，中间；终，最后）、干净与纯净（前指不脏乱，后指无杂质）、来源与缘于（前指，来源于，后指根据）、原形与原型（原形，本来的面目，如原形毕露；原型，文学作品中塑造人物形象所参照的生活中的人物）、品味与品位（味，品质、风味；位，欣赏文学作品达到的水平）

二、看词义。

例（35）：跃居与跻身

这家医药公司世界医药行业之首，是因为有三项产品连续获得国际金奖。（应为“跃居”。跃居，跃位上升，可指人，也可指单位。跻身，使自己上升到某个行列，一般指某一个体。）

例（36）：景色与景点

外面出现了第一片接近南方的，如同水墨画一片模糊。（应为“景色”。景色，所指范围宽泛；景点，供游览的风景点，所指范围狭窄。）

例（37）：紧缺与紧俏

地皮，这是通达公司在市中心建造摩天大厦的原因。（应为“紧俏”。紧俏，指销路好，供不应求；紧缺，指缺乏。）

例（38）：委屈与委曲

老师和同学的误解，让班长感到十分，他把头扭向一边，不愿让同学们看见自己流眼泪。（应为“委屈”。委曲，事怀情的底细和原委；委曲，因受到不公正的指责而难过。）

例（39）：神秘与神奇

他的诗作大多是关于爱情和人生的玄想，流露着凄惘和的色彩，但也有一些内容健康，格调明朗的作品。（应为“神秘”。神秘，不外露的，不显现的；神奇，不同一般的，奇妙的。）

例（40）：传播与传递

只有书籍，能够把一切生命漂散的信号给你。（应为“传递”。传递，强调次数多；传播，强调范围广。）例（41）：遇难与遇害

美国“哥伦比亚”号航天飞机在从太空返回地面途中解体，机上七名宇航员全部。（应为“遇难”。遇难，碰到意外而死亡，非人为因素，为客观因素所造成。遇害，被杀害，强调人为因素。）

例（42）：衍生与派生

入世之后，由于社会变革而产生的各种新的社会组织，也将逐步改变现有的社会格局，也新的社会生态。（应为“衍生”。衍生，由较简单的变为较复杂的；派生，从一个主要的事物中分化出来的。）

例（43）：接合与结合

城乡部，外来人口多治安案件时有发生。（应为“接合”。接合，指地域，或物体之间；结合，指人与事。）例（44）：置疑与质疑

语文化解能力包括和释疑两个方面。（应为“质疑”。质疑，提出疑问；置疑，不容怀疑。）

例（45）：修养与涵养

每每受到别人充满挑逗的攻击时，是退是进，都很能说明一个人的。（应为“修养”。修养，养成的正确的待人处事的态度；涵养，能控制情绪的能力。）

例（46）：概括与抽象

价值最初是在商品交换中出来的一个经济学概念。（应为“抽象”。抽象，从许多事物中，舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性。它是形成概念的手段。概括，是把事物的共同特点归纳出来。）

例（47）：推求与推敲

对文学作品中的许多知识内容，同学们不必去从概念上，应注重感受和体验。（应为“推求”。推求，根

据已知的条件来探索道理、意图等；推敲，反复琢磨，一般指用字的巧妙性。）

例（48）：整合与调整

近日北京科技大学材料学院把原来分属的3个学院5个系的冶金、压力加工、金属材料等到11个专业为工科一级学科——材料专业。（应为“整合”。）

例（49）：艳羡与仰慕

她觉得自己生在世上就是为了这些，她一向就想望着得人欢心，被人，具有诱惑力而被人追求。（应为“艳羡”。艳，十分。仰，敬仰。）

例（50）：许诺与承诺

抗击“非典”的白衣战士郑重地立下誓言：我们，为守护患者不遗余力。（应为“承诺”。承诺，对某事答应照办，是被动行为；许诺，许下诺言，是主动行为。）

例（51）：接收与接受

我们一定要坚持原则，对于达不到质量的产品，就不能，否则，对国家和人民就会造成不应有的损失。（应为“接收”。接收，所指应为具体的东西；接受可以指具体的，也可以指抽象的。）

例（52）：争论与争执

2002年月12月27日，邪教组织雷尔派宣称“世界上第一个克隆婴儿‘夏娃’诞生。”对此，有人赞同，有人谴责，不休。（应为“争论”。争论，互相争论；争执，各持己见，互不相让。）

例（53）周旋与斡旋

中东和平“路线图”实施受阻，鲍威尔赴耶路撒冷约见巴以双方领导人，从中。（应为“斡旋”。斡旋，调解；周旋，想办法与别人展开斗争。）

例（54）：始终与仍然

桃子渐渐摘完了。但还有一枝巴在树上不愿意下来。（应为“始终”。始终，自始自终。仍然，在前一个的基础上继续。）

例（55）：尤其与特别

散会的时候，厂长把他留下来研究技术上的问题。（应为“特别”。特别，特意；尤其，表总说后需强调的部分。）

例（56）：尤其与极其

北极最具传奇色彩的动物的旅鼠，与我们常见的田鼠差不多，个子稍小，但是在北极的食物链中，旅鼠却是重要的一环。（应为“极其”。极其，表示程度高，有很之意；尤其，是与总类相比而突出的部分或物体，有强调意味。）

例（57）：暴露与披露

《人格权法规定》，禁止以窥视、窃听、刺探、等方式侵害他人的隐私。（应为“披露”。披露，使秘密暴露；暴露，意思更广泛，如，暴露身份，暴露消息等。）

例（58）：做客与作客

台胞张老先生深有感触地说：“叶落归根，那他乡的滋味实在不好受。（应为“作客”。作客，寄居他乡；做客，到别人家当客人。）

例（59）：篡改与窜改

《孔子家语》一书所记载的，有些是编者编造的，有的是编者的孔子语录。（应为“窜改”。窜改，改动；纂改，用作伪的手段来改动。）

例（60）：媒介与媒体

u盘是一种区别于软盘的存贮，它有点类似于我们见到的cds唱片。（应为“媒介”。媒介，使双方发生关系的人和事；媒体，指散布、传播消息的工具，如报刊、广播、电视等。）

例（61）：反应与反映

本单位向卫生局瞒报病患者人数的事，大家强烈，一致要求追究主要负责人的责任。（应为“反应”。反应，外界影响引发的意见、态度或行为；反映，指单方主动向上级部门汇报情况。）

例（62）：制止与遏止

我国科学家成功解析sars病毒，今后如果注意对来自动物的新发的sars冠状病毒感染的监测和控制，就

可能 sarsr的流行。（应为“遏止”。遏止，用力制止；制止，强迫使之停下。对病毒的流行，不可能强制使它停止流行。）

例（63）：不少“形象工程”的背后，往往隐藏着双重利益的：政治上以政绩求得上级提拔，经济上以项目捞取一己实惠。（应为“取向”。取向，选择方向；趋向，朝着某个方向发展。）

例（64）：陆续与继续

经过几年的探索，研究性学习已经由专家的理论探索向学校具体的教学实践发展，并结出民许多硕果。（应为“陆续”。陆续，指事物发展的过程。继续，在前边的基础上再进一步，指事情发展的后半程。）

诸如启用与起用（前指开始使用，后指提拔使用）、工率与功率（前指工作效率，后指功能效率。）、反复与重复（前指再来一次或多次，但不定要按照原样；后指，按照原来的样子再来一次或多次）、计算与盘算（前指与数字有关的东西，后指心里筹划，非数字性的东西）、处世与处事（前指在社会上与人交往，后指处理事情）、结余与节余（前指结算以后剩下的，后指节约以后剩下的）、心里与心理（前指头脑里，具体的，后指人的思想、情感等，是抽象的）

三、看词义的轻重

例（65）：确保与保证

一位政府高级官员证实，在推翻萨达姆后，美国军队将在较短时间内控制伊拉克局势，伊拉克的安全，其他国家不会侵犯其边境。（前为“保证”，后为“确保”。保证比确保的词义轻。）

例（66）：简直与几乎

一个十多岁的孩子能写出这样的文章来，难以相信。（应为“简直”。简直，表示的程度比几乎高。）例（67）：渗透与渗入

在人类的发明史上，没有一种技术发明能像信息化技术那样，在几十年的时间里，便到了各个行业、各个角落，以至于使人类的生活发生了翻天覆地的变化。（应为“渗透”。渗透，词义重，渗入，词义轻。）

例（68）：震动与震撼

最人心的一幕，不是巴格达冲天的火光，而是伊拉克平民的悲痛、愤怒和呐喊。（应为“震撼”。震撼，词义重；震动，词义轻。）

诸如批判与批评（前重，后轻）、精心与经心（前重，后轻）

四、看词性

例（69）：合适与适合

这双鞋穿着正。（应为“合适”。合适，形容词，不能带宾语。适合，动词，可带宾语。）