省农村乡镇骨干教师推荐材料

***省农村乡镇骨干教师推荐材料

***县***学校

***，男，汉族，**岁，*****年**师范**专业毕业，***年自考小学教育专科毕业，***年中央电大汉语言本科毕业；****年取得高级教师任职资格。现系**县****学校教师，从事五年级数学、体育教学工作。该同志有良好的思想政治素质和职业道德，爱岗敬业，有较扎实的专业知识和较高的教育教学水平，在学科教学中积累了许多成功经验，教学成果显著，并能在教育教学岗位上为人师表，起示范、带头作用。深受广大师生的赞誉，多次受到了上级主管部门表彰、社会及家长们的一致好评。具体表现如下：

一、在思想政治素质和职业道德方面。

***同志向来注重政治理论、教育法规、教育教学理论的学习。爱岗敬业，遵循教育教学规律教书育人，业务素质不断提升。他用“身正为范，学高为师”作为工作理念，努力做到“尊重学生――树立平等意识；帮助学生――树立服务意识；影响学生――树立师表意识；相信学生――树立民主意识”。从而形成了良好的教风和学风。工作上任劳任怨，兢兢业业，服从组织安排，并能出色完成各项工作。严格遵守教师职业道德，做到敬业奉献，真诚的关心和爱护每一位学生。全面贯彻党的教育方针，以培养 “四有”新人为根本出发点，扎实工作，勤奋耕耘。

二、在教育教学方面。

***老师**年来一直坚持工作在教育教学第一线，积极投身基础教育改革，面向全体学生，全面实施素质教育，成为教育改革的促进者。在教学过程中学习并掌握现代教育理论和技能，自觉学习研修，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，潜心施教、深入挖掘钻研教材，领会课改精神，努力克服工作中的困难，锐意进取，大胆创新，教育教学效果良好，在本校本乡本县范围内，在学科教学中发挥骨干作用，教育教学取得了可喜的成绩。该同志所带六年级数学近几年来连续获得*****县小学毕业文化课水平测试数学教学质量三等奖。多次受到上级主管部门的表彰奖励。年度考核全部称职，其中有1次优秀。

三、在教研科研方面。

该同志能积极参与教育行政部门、师资培训机构或教研部门组织的教育教学研讨、教师培训、交流等活动。该同志注重教改经验的实践运用，教学方法灵活新颖，课堂教学效果好。多次承担学校公开课、示范课的任务，积极承担培养青年教师的任务，指导本校年青教师上公开课，进行教研活动指导，努力成为新一代学习型、研究型教师。在教研工作中，业绩突出:他在***年**县教育局组织的全县教育教学论文评选中获得三等奖；同时指导青年教师****，在***年**县中小学教学设计比赛活动中获得优秀奖；在***年***省教育学会组织的全省中小学教学论文、教学设计评比活动中获得**省小学数学优秀教学设计二等奖; 教学之余，他积极总结教学经验，撰写论文，***年*月在省级刊物《****》第**期发表教育论文《***********》。

总之，****老师近几年以来，勤奋耕耘，开拓创新，在教师平凡的岗位上，不断求索，取得了不平凡的业绩，在教育教学岗位上起到了指导、示范、带头作用。根据该同志各方面表现，在群众民主评议的基础上，经过学校教学竞赛比武选拔、学校骨干教师评选考核领导小组对其德、能、勤、绩进行综合考核评价，对照《**省农村乡镇骨干教师评选办法》，符合**省农村乡镇骨干教师要求，特推荐为***省农村乡镇骨干教师。

*****市***县****学校

二〇一三年十月十六日

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