2018年秋新课堂高中数学人教B版选修2-3学案:第2章-2.1-2.1.3 Word版含答案

发布时间:2018-09-25 16:15:01   来源:文档文库   
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2.1.3 超几何分布

1.理解超几何分布及其推导过程.(重点、难点)

2.能用超几何分布解决一些简单的实际问题.(难点)

[基础·初探]

教材整理 超几何分布

阅读教材P44P451以上部分完成下列问题.

设有总数为N件的两类物品,其中一类有M件,从所有物品中任取n(nN),这n件中所含这类物品件数X是一个离散型随机变量,它取值为m时的概率为P(Xm)(0mllnM中较小的一个),则称离散型随机变量X的这种形式的概率分布为超几何分布,也称X服从参数为NMn的超几何分布.

1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)超几何分布的模型是不放回抽样.()

(2)超几何分布的总体里可以有两类或三类特点.(×)

(3)超几何分布中的参数是NMn.()

(4)超几何分布的总体往往由差异明显的两部分组成.()

2.10件产品中有3件次品,现从中抽取5件,则表示(  )

A.5件产品中有3件次品的概率

B.5件产品中有2件次品的概率

C.5件产品中有2件正品的概率

D.5件产品中至少有2件次品的概率

【解析】 根据超几何分布的定义可知C表示从3件次品中任选2件,C表示从7件正品中任选3件,故选B.

【答案】 B

[质疑·手记]

预习完成后,请将你的疑问记录,并与小伙伴们探讨交流:

疑问1 

解惑: 

疑问2 

解惑: 

疑问3 

解惑: 

[小组合作型]

超几何分布概率公式的应用

 从放有10个红球与15个白球的暗箱中,随意摸出5个球,规定取到一个白球得1分,一个红球得2分,求某人摸出5个球,恰好得7分的概率.

【精彩点拨】 摸出5个球得7分,即摸出2个红球,3个白球,然后利用超几何分布的概率公式求解即可.

【自主解答】 设摸出的红球个数为X,则X服从超几何分布,其中N25M10n5,由于摸出5个球,得7分,仅有两个红球的可能,那么恰好得7分的概率为P(X2)0.385

即恰好得7分的概率约为0.385.

1.解答此类问题的关键是先分析随机变量是否满足超几何分布.若满足,则直接利用公式解决;若不满足,则应借助相应概率公式求解.

2.注意公式中MNn的含义.

[再练一题]

1.8个大小相同的球中,有2个黑球,6个白球,现从中取3个,求取出的球中白球个数X的分布列.

【解】 X的可能取值是1,2,3.

P(X1)

P(X2)

P(X3).

X的分布列为

超几何分布的分布列

 袋中有4个红球,3个黑球,这些球除颜色外完全相同,从袋中随机抽取球,设取到一个红球得2分,取到一个黑球得1分,从袋中任取4个球.

(1)求得分X的分布列;

(2)求得分大于6分的概率.

【精彩点拨】 

【自主解答】 (1)从袋中任取4个球的情况为:13黑,22黑,31黑,4红,共四种情况,得分分别为5分,6分,7分,8分,故X的可能取值为5,6,7,8.

P(X5)

P(X6)

P(X7)

P(X8).

故所求分布列为

(2)根据随机变量的分布列可以得到大于6分的概率为P(X>6)P(X7)P(X8).

求超几何分布的分布列时,关键是明确随机变量确实服从超几何分布及随机变量的取值,分清其公式中MNn的值,然后代入公式即可求出相应取值的概率,最后写出分布列.

[再练一题]

2.在本例中,设X1为取得红球的分数之和,X2为取得黑球的分数之和,X|X1X2|,求X的分布列.

【解】 从袋中任取4个球的情况为:

13黑,X12X23X1

22黑,X14X22X2

31黑,X16X21X5

4红,X18X20X8.

P(X1)P(X2)

P(X5)P(X8).

故所求的分布列为:

[探究共研型]

超几何分布的综合应用

探究 从含有5件次品的100件产品中任取3.100件产品可分几类?取到的次品数X的取值有哪些?求次品数X2的概率.

【提示】 产品分两类:次品和非次品;X取值为:0,1,2,3P(X2)0.006..

 在一次购物抽奖活动中,假设10张奖券中有一等奖奖券1张,可获价值50元的奖品,有二等奖奖券3张,每张可获价值10元的奖品,其余6张没有奖品.

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/00a9e696e109581b6bd97f19227916888586b93a.html

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