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正在进行安全检测...

发布时间：2024-04-20 05:07:23 来源：文档文库

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《单层厂房及基础工程课程设计》教学大纲一、课程基本信息课程编号：06110133课程名称：混凝土与砌体结构设计总学时或周数：2周学分：2.0授课对象：土木工程专业三年级本科生先修课程：土木工程材料，土力学与基础工程，材料力学，结构力学，混凝土结构设计原理。二、课程设计的目的、性质和任务了解建筑工程结构设计的主要过程；锻炼和提高钢筋混凝土结构的计算、设计及构造处理、绘制结构施工图的能力；培养学生在建筑工程设计过程中的配合意识。包括工种与工种之间的协调及设计组人员之间的配合，加深对所学理论课程的理解和巩固；培养正确、熟练运用结构设计规范、手册、各种标准图集及参考书的能力；通过实际工程训练，初步建立结构设计、施工、经济全面协调统一的思想；通过课程设计，进一步建立建筑工程师的责任意识。三、课程设计内容、学时分配及教学要求1、主要内容单跨厂房钢筋混凝土排架（柱与基础）设计（1）结构计算（交一份计算书）一一5天1）确定计算排架的尺寸和计算简图（横向排架尺寸，作用在排架上的恒荷载、屋面活荷载、雪荷载、风荷载、吊车荷载及其作用位置和方向）；2）进行排架内力分析，计算控制截面的内力，绘出各类荷载下的排架内力图；3）对计算的排架柱进行内力组合；4）对柱及基础作截面设计及有关的构造设计；（2）绘施工图（交A2铅笔图2张）。一一4天1）基础、基础梁结构布置图；2）吊车梁，柱及柱间支撑结构布置图；3）屋盖结构布置图。4）柱、基础模板及配筋图。2、完成形式及时间时间2周，计算书1份，结构施工图数张。
四、成绩考核与评定实践教学环节考核标准实践环节考核单元名名称12计算书施工图称考核内容玲核方法号核标准最低技能负责单要求位序号计算局部计算书内容构造图纸施工图质量综合局部对知识理解检查批改计算正确完成计算教师检查批改图纸完整图纸齐全教师辩论理解准确独立完成教师3辩论五、教材与参考资料1.面向21世纪课程教材《混凝土结构》(中册《混凝土结构与砌体结构设计》，东南大学、天津大学、同济大学合编，建筑工业出版社。23.《混凝土结构设计规范》(GB5001(-2002.课程设计指导书六、注意问题1、加强自觉性和独立性。自觉性建立在对课程设计的重要性及各项环节的必要性的充分认识和理解的基础上，自觉性主要表现在要主动、积极，要遵守各项纪律。独立性要求同学独立思考，独立解决问题，不依赖教师，不依赖教材。2、应切实注意结构设计的正确、熟练、规范，正确是基础，熟练出效率，规范才能保证正确、熟练。3、学会使用规范、手册及各种参考图集，尽可能少依赖教材。4、同组同学之间要注意协作配合。5、指导教师应加强辅导，每天指导时间应在2〜3小时以上。

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