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中班语言教案:夜里什么人不睡觉-
中班语言教案:夜里什么人不睡觉-
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设计意图:
有一天,睡午觉的时间到了,当我把窗
帘拉上的时候,小朋友们在床上嚷着:
“天
黑了,睡觉喽!
”于是我灵机一动问道:
“夜
里黑漆漆、静悄悄的,那夜里有没有人不睡
觉呢?”
“夜里什么人不睡觉?”这个问题
充分调动了孩子们的好奇心,
马上活动室里
充满了孩子们七嘴八舌的讨论声,
久久不能
平静下来,为此我设计了这一活动。通过这
一活动让孩子体会:
这些人为什么不睡觉?
他们为我们做了什么事
?
从而产生感恩的心
理,树立从小为身边的人服务的意识。
活动目标:
1
、学会观察画面,能围绕画面展开想
象,大胆的讲述。
2
、感知不同职业人的工作特点。
3
、培养幼儿感恩的心,从小树立为身
边的人服务的意识。
活动准备:
课件、
清洁工人扫地的录音。
活动过程:
1
、出示黑夜、人物睡觉图,激发兴趣。
(
1
)师:这是什么时候?(黑夜)人们
做什么了?(睡觉了)
小结:大人小孩忙了一天,到了夜里都
睡觉了。
(
2
)
播放清洁工人扫地的声音,
师:
听,
这是什么声音?(扫地声)这么晚了,怎么
还有扫地声呢?(引导幼儿说出清洁工人要
把马路扫干净)
(出现清洁工人图)
小结:清洁工人夜里不睡觉,他们乘我
们熟睡的时候,悄悄把马路打扫的干干净
净,让我们生活在干净整洁的城市里,我们
要对清洁工人说什么?(清洁工人谢谢您)
(配班老师――清洁工人说“不用谢”
)
2
、逐一出示图片,感知为什么夜里不
睡觉,引导幼儿展开想像,大胆讲述,学用
句式“××不睡觉,他们在„„”
。
师:那么除了清洁工人夜里不睡觉,还
有什么人夜里不睡觉呢?我们一起来看一
下。
图片一(医院)
:这是哪里呀?医院里
有什么人不睡觉呢?(如果说到看病的人,
则引导,因为看病的人身上有病痛,所以无
法睡觉)
医生和护士夜里为什么不睡觉?
小结:医生夜里不睡觉,他们在帮助病
人解除病痛、救死扶伤;护士夜里不睡觉,
他们在配合医生工作,在给病人打针,在照
顾病人。
图片二:有什么人不睡觉?(解放军、
警察、保安)为什么不睡觉?
小结:解放军叔叔夜里不睡觉,他们在
边疆站岗放哨;警察叔叔夜里不睡觉,他们
在大街小巷巡逻;保安叔叔夜里不睡觉,他
们在紧紧地看守着我们的财物。
图片三(火车、飞机、轮船)
:这是哪
儿?火车上夜里什么人不睡觉呢?(火车司
机、
乘务员)
飞机上夜里什么人不睡觉?
(飞
行员、乘务员-空姐)轮船上呢?(舵手、
水手)他们为什么不睡觉?
小结:火车司机、飞行员、舵手夜里不
睡觉,他们在开着火车,驾着飞机,开着轮
船把旅客、
货物运送到四面八方、
世界各地;
乘务员们夜里不睡觉,
他们在照顾好旅途中
的每一位旅客。
【这幅图片根据上课时间可
作相应的调整:减少图片内容,或放入下一
环节让幼儿拓展想像】
3
、迁移经验,拓展想像,大胆表达自
己的想法。
师:除了图片上的这些人不睡觉,你还
知道有什么人夜里不睡觉?为什么不睡
觉?
教师根据幼儿回答小结。
4
、培养感恩心理,树立从小为他人服
务的意识。
(
1
)师:小朋友们说的真好,正是有了
这些人忙忙碌碌地在为我们服务,
才让我们
有了现在这样美好的生活,
那我们跟他们也
打声招呼吧!
(引导幼儿说谢谢!
)
(
2
)师:小朋友看,为人们服务多开心
呀,你愿意为别人服务吗?那我们可以(为
我们身边的人)做些什么呢?
结束:对了,小朋友可以帮助我们身边
的人做一些力所能力的事情,
那样我们的生
活就会更加幸福、更加美好。
5
、延伸活动:开展“我服务,我开心”
活动,引导幼儿为身边的人服务。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0032d29fe43a580216fc700abb68a98271feac1f.html
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